2017暑期二升三閱讀答案

1、一我愛生活一、我愛綠葉1.平凡偉大吸收2.第二段承上啟下的作用3.在建設(shè)中，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的雄。建設(shè)中的無名英4.表示轉(zhuǎn)折的關(guān)系造句：雖然學(xué)習(xí)，但是我還是要克服它。5.（1）如果花朵沒有綠葉襯托，就沒有這樣美麗。（2）沒有一朵美麗的花朵能離開綠葉的。6.具有綠葉精神的人是貌不出眾，語不驚人，但一直在各戰(zhàn)線上勤勤懇懇默默無聞地工作著的人們。7.竹子：消防員睡蓮：員石子：粉筆：老師垂柳：醫(yī)生喇叭：播音員抹布：清潔工路：衛(wèi)生員二、內(nèi)錫林郭勒草原1.草原上升起不落的2.“ ，”3.第二自突出了草原廣闊美麗的特點，第三自突出了草原歡騰熱鬧的特點。4.擬人法

2、，仿寫：星星頑皮地眨著眼，月兒嬌羞地躲在了云后。5.比喻句牛跑得快。，把黃牛比作一陣風 ，生動形象地寫出了黃6.（1）三、美麗的夏夜1. 小聲吟唱用自己全部的情感，來自己的內(nèi)心，來歌唱2. B3. 翩翩起舞的螢火蟲，縱唱的青蛙,說悄悄話的蚯蚓才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。4. 擬人，比喻，排比等修辭手法，涼爽的風和皎潔的月光5. 可以用迷人來概括6. 第一幅圖翩翩起舞的螢火蟲，第二幅圖海潮的低吟，第三幅圖是小動物們的歌唱，作者是根據(jù)視覺，聽覺和感覺來安排的。四、美麗的長白山1.著名（N STM）（)NUOT）壯觀（ NTM MT）瀑布（VH ）山澗（YNTPOT）

3、旅游（）2.高（低）深（淺）熟（生）3.中國4.“天池”很大，原來是個火山口，后來由于泉水和雨匯集而形成了湖。5.通過天池，瀑布，溫泉，原始森林等景物來突出長白山的美麗。二學(xué)會思考五的烏鴉1.：“，?！保?！，。2.不長記性的烏鴉3.狐貍把烏鴉的一片肉給騙去了4.5.狐貍在想辦法騙烏鴉。答：烏鴉輕信別人的話，遇事不動腦筋分析，所以上當受騙。6.時識破這個故事告訴：上當受騙要從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要及們的各種花招。 不要輕易相信別人的話，遇事要動腦分析，避免上當受騙。7.應(yīng)該把肉吃了，再回答狐貍的話。六拾貝的小l _1.茂盛幸運悲傷2.得意洋洋生機勃勃文質(zhì)彬彬3.一個拾貝殼的小在沙灘上看見一條小魚在蹦

4、跳著，小最終把小魚送回大海。4.因為她幫助小魚回到大海，所以她感到，。5.她是一個心地善良，富的人。6.渲染氣氛，烘托出小做鋪墊。美麗的心靈。為下文小幫助小魚七1.yngdif2.飄-漂再-在跟-根得-的3.原句：誰不想先吃上那鮮紅的桃??？改句：大家都想先吃上那鮮紅的桃4.（2）5.遇事要開動腦筋，想辦法，充分利用現(xiàn)有的條件解決。凡事謙讓一點 ，互相幫助一下，有就很容易解決了。八、抄來的作文1.：“？”2.我把那篇抄來的作文撕碎了。3.（1）想（2）洋洋自得4.（3）5.（優(yōu)美）的作文（溫馨）的目光（善良）的老師（慢慢）地拿筆（快速）地寫作（辛勤）地 教育（跑）得迅速（寫）得漂亮（做）得愚蠢三

5、擁抱九、水滴石穿1.屋檐瘙癢石階2.：“，！”3.（1）（2）4.一年一年過去，幾年、幾十年、幾百年過去了。5.石階是一個驕傲自大的人，水滴是一個勤奮努力，求上進的人。6. 農(nóng)夫與蛇掩耳盜鈴狐假虎威龜兔賽跑十、有趣的小刺猬1.肢qun保護bi文章是從刺猬的頭，眼睛，耳朵，牙齒，門牙，四肢，爪子和腹部等來突出刺猬的特點的。2.刺猬是一種有趣的小動物3.刺猬的頭（尖尖的），眼睛和耳朵（很?。?，牙齒（非常鋒利），門牙（特別長）。它們四肢（很短），跑起來很快。爪子（像老鷹的爪子那么銳利），（那么有力）。渾身長滿了（像一樣的硬刺）。4.刺猬在夜晚趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地

6、上打滾，把刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜皮溜走了。5.（2）6.作用：1.遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球來保護自己。2.夏天夜晚到瓜地里可以背食物。7.（1）跑起來很快（2）遇到強敵，蜷成一團十一、1.三個朋友2.：“，！”3.CC4.寒冷嶄新寶貴5.其中一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得挨凍，另一個在信里說了一大堆好話。6.（1）珍貴，指的是在寒冷冬天里一個朋友寄給“襖舊棉（2）因為在他最的時候，朋友脫下自己身上的 舊棉襖給他，體現(xiàn)出友誼的珍貴，所以在他心中，那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更珍貴。（3）寄去棉襖的朋友聽了會覺得自己很自豪，因為在朋友有難的時候去幫助了她，而

7、寄信的朋友會覺得羞愧，因為當時只是寄去了，沒有幫助到他。十二、螞蟻和蜜蜂1.自己人們2.妒忌：對別人的長處感到不痛快或忿恨，同時又希望自己具有同樣的長處心服口服：真心信服3.螞蟻嫉妒蜜蜂的是：人們稱贊蜜蜂，不稱贊螞蟻。螞蟻想來想去想不通的是：都是早出晚歸而人們只贊美蜂。蜜蜂的勤勞是為了人們，螞蟻勤勞為的是自己。從中看出為他人服務(wù)比為自己服務(wù)更能受到他人的尊敬。4.贊美稱贊夸美5.因為螞蟻知道了蜜蜂是為了別人而工作的，處處為人們著想，而自己確實為了自己工作的。6.只有為他人服務(wù)才能獲得他人的尊重。四綠色童話十三、烏龜和大象1.（1）輕而易舉（2）自吹自擂（3）自不量力2.自不量力的小烏龜重重的大

8、象3.小烏龜做人要謙虛，不要自不量力，吹牛沒有好下場。4.5.不是的，是被自己害死的，因為小烏龜?shù)牟蛔粤苛?，最后?dǎo)致自己悲劇的發(fā)生。十四、猴子與狐貍1.AB2.（1）笑：狐貍的笑是自以為“高明”，是得意的笑（2）猴子的笑是譏笑，譏笑護理自食其果，“聰明反被聰明誤”3.不喜歡，因為狐貍不守信用4.朋友之間要講信用，互相幫助，不能背信棄義，自私自利。5.不會，看猴子走了，狐貍趕緊向猴子道歉，并且向猴子保證會把摘到的桃子分一半給猴子。十五、狐貍和貓1.傲慢艱難計謀敏捷2.（1）但是狐貍已經(jīng)被獵狗們咬住了(2)我有計謀3.我掌握了一百多種本領(lǐng)，另外我還有慢慢一袋子計謀4.讀了這篇短文，我體會到了做人一定要謙虛不能高傲自大，要多學(xué)多問，知道自己的長處與。5.體裁：小說文體特征：通過塑造狐貍和貓的形象來表現(xiàn)狐貍的高傲自大，貓的謙虛，描寫環(huán)境來描述事情的發(fā)生。6.貓是謙虛好學(xué)，態(tài)度傲慢的人。的人，而狐貍是驕傲自大，為人十六、農(nóng)夫與蛇1.寓言2.引出下文，為下文的農(nóng)夫救助蛇鋪墊。3.做人要分