2021學(xué)年第一學(xué)期初一語文期中檢測試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021學(xué)年第一學(xué)期初一語文期中檢測試卷2015學(xué)年第一學(xué)期期中檢測試卷初一 語文考生須知：1全卷共五個大題，25個小題。滿分為100分，考試時間為100分鐘。2請將學(xué)校、姓名、班級、學(xué)號填寫在答題卷的規(guī)定位置上。3請在答題卷上作答，做在試題卷上或超出密封線區(qū)域書寫的答案無效。一、書寫（2分）本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。二、積累和運用（24分）1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）如果說成功是一個_（zhng）程，那么路旁的荊棘亂石只是它的點綴，繁花似_ (jn)的山谷才是它的棲息地；如果說成功是一個四季輪回，那 _ （k

2、）夏的炙烤只是它的外表，累累 _ （shu）果的秋季才是它的意境。2.下列詞語中有錯別字的一項是（ ）（2分）A. 牽掛 爭執(zhí) 不求甚解 蛛絲馬跡 B權(quán)威 感概 小心翼翼 整裝待發(fā)C. 時辰 激蕩 持之以恒 花團錦簇 D狡猾 慚愧 疲憊不堪 獨具慧眼3.古詩文名句默寫。（10分）（1）_，志在千里。（曹操龜雖壽）（2）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（3）_，誰家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行）（4）綠樹村邊合，_。（孟浩然過故人莊）（5）王灣在次北固山下中，描繪漲潮時水面開闊之景的句子是_，_。（6） 十二章中論述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的兩個句子是_，_。（7）古詩文中有

3、許多表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的句子，請寫出連續(xù)的兩句：_，_。4.閱讀下列一首小詩，根據(jù)題意作答。（4分）成功的花， 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。 繁星?春水 這是 （1） （填人名）寫的一首哲理小詩。詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的（2），把 （3） 比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把自我犧牲比喻為滋潤花的（4） ，生動貼切，發(fā)人深思。 5.綜合性學(xué)習(xí)之生活處處有語文。（4分）（1）初一某班開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動。同學(xué)們在調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的店名用語精巧，突出商業(yè)特點；有的富有創(chuàng)意，或巧借古詩詞、或巧用比喻；有的內(nèi)

4、涵深刻，引人聯(lián)想。下面是班上同學(xué)搜集的一些 “好店名”，請選擇其一個“好店名”，說說好在哪里。（2分）A.光合作用書房書店名 B.家和興家具店名 C.稻香村 飯店名 D.百草堂 藥店名我認為（ ）店名好，因為 （2）有的廣告，故意出現(xiàn)錯別字，請你加以訂正。（2分）某眼鏡廣告：一明驚人（ ） 某蚊香廣告：默默無蚊（ ） 某服裝廣告：衣衣不舍（ ） 某沐浴露廣告：隨心所浴（ ） 三、現(xiàn)代文閱讀(24分)（一）閱讀下文，完成6-10題（12分）每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你

5、是多么的依戀!至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長!記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，(甲)地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老師”我(乙)地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?”哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢?可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了，從此，我就和蔡老師分別了。6

6、選文中(甲)處應(yīng)填_；(乙)處應(yīng)填_。（2分）A糊里糊涂 B迷迷糊糊 C模模糊糊 D稀里糊涂7一般說，孩子多是期盼假期到來的。為什么這時覺得暑假“漫長”?（2分）8畫直線句“看看那塊席子”不能刪去，原因是_ （2分）9對畫波浪線的句子中的人稱代詞分析正確的一項是( )（2分）A選文都用第三人稱“她”，這里改用第二人稱“你”，讀起來很別扭。B選文是回憶往事，用第三人稱，這里是和蔡老師在一起，改用第二人稱。C由于抒情的需要，變換人稱，改用第二人稱，可以直接抒發(fā)對蔡老師的思念、崇敬之情，顯得更加親切。D散文中可以敘事、議論、抒情，也可以第二人稱與第三人稱變換使用，這樣更能增強文章的表達效果。10選文

7、中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各說明了什么?這兩個“才”字飽含怎樣的思想感情?（4分）（二）閱讀下文，完成11-15題（12分）媽媽的樹春雨如絲，萬物復(fù)蘇，又是一個栽樹的好時節(jié)。每到這個時候，我總會想起老家的那些樹。老家的院子很大，正好適合栽樹。每到春天 ，媽媽在勞作之余都會偷閑栽樹，栽過榆錢樹、桑樹、桐樹，還有好多我叫不出名字的樹。我不知道媽媽到底栽過多少棵樹，只知道媽媽對每一棵樹都精心栽培，像呵護孩子似的呵護每一棵樹。我們把這些樹叫做媽媽的樹。離開老家多年，許多樹都在記憶中漸漸淡去，唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中，因為它們都是有故事的樹。在我的記憶里，白楊樹的葉

8、子是我童年最好的玩具。過家家的時候，我們把葉子做成佳肴，用草莖把葉子串成項鏈。夏日寂寞的 午后，白楊樹銀白色的樹皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風(fēng)過，樹葉唱起了輕柔的搖籃曲，讓我安然入眠。秋天寂靜的清晨，白楊樹葉隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠落了一地，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，我一圈一圈繞著樹走，樂此不疲。弟弟最喜歡香椿樹。香椿樹長得很高，每年春天發(fā)芽的時候，采摘它就很費事，要爬得很高才夠得著。而香椿樹的樹干又很光滑，爬樹是一件很費力的事情。弟弟喜歡爬樹，每到做飯的時候，不等媽媽采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時，媽媽總要急急地從灶臺邊跑過來，站在樹下大聲叮囑：“小心?。】梢葘嵗?！” 夜晚的飯桌上，

9、在媽媽“不能上樹啦”的絮絮叨叨中，我們快樂地吃著香椿炒雞蛋，那滋味，太美啦！柿子樹是我和弟弟都喜歡的一棵樹。秋天來臨的時候，滿樹金黃色的柿子掛在樹上，黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美，一村的小孩都繞著我家院子咽口水。那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比?？墒牵幸荒昵锬?，后鄰的孩子為了摘我家的柿子，從院墻上摔了下去，送進了醫(yī)院。那天晚上，媽媽 _ 。第二天早上，柿子樹倒在了院墻邊，金黃的柿子滾落一地。如今，媽媽老了，可媽媽依然栽樹，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘邊，院子后的斜坡上，村子邊的小山上，都有媽媽的樹的身影。媽媽在小山上栽的柿子樹已經(jīng)成林，每年秋天，那里就成了全村孩

10、子的樂園。每次給媽媽打電話，媽媽總是愛和我們說她的樹。我一邊接著電話，一邊望著窗外都市狹小的天空，眼前似乎出現(xiàn)了一片蒼翠。在許多年前的春雨里，媽媽已經(jīng)把她的樹栽進了我們的心里。無論我們走了多久，走得多遠，那些樹，它們總在那 里。11第段中“唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中，因為它們都是有故事的樹”一句中的“故事” 有哪些？根據(jù)文意，分別用一句話概括。 （3分）12品味第段“那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比”一句，請說說“美”的含義。（2分）13請在第段橫線上添加一段符合語境的細節(jié)描寫。（50字左右）（2分）14文章第段寫到了“春雨”，其作用是什么？（2分）15請結(jié)合文章內(nèi)

11、容，分析“媽媽”的形象。（3分）四、古詩文閱讀(20分)（一）閱讀論語十二章完成16-19題。（10分）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?6解釋下列句中加點的詞（2分）（1）不亦說乎 （ ） （2）不逾矩 （ ）17

12、翻譯下列句子（4分）（1）博學(xué)而篤志，切問而近思 （2）溫故而知新，可以為師矣。 18、“吾日三省吾身”從_、_、_三個方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視_的修養(yǎng)。（2分）19閱讀文中劃線句，說說顏回的“賢”表現(xiàn)在哪里。（不少于兩點）（2分） （二）閱讀文段，完成2022題。 盲子失墜（8分） 有盲子過涸橋上，失墜，兩手攀楯（shn，欄桿），兢兢握固。自分，失手必墜深淵。過者告曰：“無怖，第放下，即實地也。”盲子不信，握楯長號。久之，手憊，失手墜地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是實地，何久自苦耶?！?20.下列各句加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）A. 自分，失手必墜深淵 （分：料

13、想，考慮） B. 第放下 （第：只要）C. 乃自哂曰 （哂：微笑） D. 蚤知是實地 （蚤：跳蚤）21.請將文中畫線句子“蚤知是實地，何久自苦耶”翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 22.請簡要談?wù)勥@則小故事給你的啟示。（2分） （三） 閱讀下列古詩，完成23-24題。（4分） 絕 句 南宋 志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 23.詩中“杏花雨”、“楊柳風(fēng)”分別指什么？（2分） 24.這首詩表達了詩人怎樣的感情？（2分） 25.閱讀下面的文字，按要求作文你認真地望過一朵云嗎？認真地唱過一首歌嗎？認真地品過一句話嗎？認真地追過一次夢嗎？認真地嗎？其實，認真是一種人生態(tài)度

14、，讓我們保持這種態(tài)度認真去做每一件事吧！請以那一次，我很認真為題寫一篇文章。要求：（1）字數(shù)不少于500字。（2）不得套寫、抄襲；文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。2015學(xué)年第一學(xué)期期中檢測試卷答案初一 語文一、書寫（2分）二、積累和運用(24分)1.（4分）征；錦；酷；碩2.（2分）B3.古詩文名句默寫。（10分）（1）老驥伏櫪（2）隨風(fēng)直到夜郎西（3）幾處早鶯爭暖樹（4）青山郭外斜（5）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（7）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。4. （4分）（1）冰心（2）芽兒（3）奮斗的辛勞（4）血雨5. （1） （2分）分析名字特色1分，語言表達1分。

15、示例一如“光合作用書房”巧借比喻，把讀書、吸收知識的活動比喻為植物的光合作用過程，突出了讀書、吸收知識的活動對人的重要性，耐人尋味。例二如“百草堂”突出了草藥的特點，行業(yè)特色鮮明，店名與其經(jīng)營的商相吻合，且“百”字點出種類很多。例三“稻香村” 看名可以聯(lián)想到飯香，食欲大開。并借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”， 飯店名有詩意有聯(lián)想，有吸引力。例四“家和”令人聯(lián)想到家和萬事興，聯(lián)想到“家”最重要的是親情，這個家具店名情感濃厚。（2）（2分）答案略三、現(xiàn)代文閱讀(24分)（一）6、（2分）BC點撥：甲處的“迷迷糊糊”是自己睡覺睡迷糊了，而乙處的“模模糊糊”是指話說得不清楚。7（2分）因為非常愛戴、敬

16、佩老師，對老師戀戀不舍。點撥：因為愛戴老師，假期又要同老師分別，所以才會覺得假期漫長。8（2分）“那塊席子”是參照物，自己離開了那塊席子，說明“夢中尋師”是真的，如果去掉，就不符合實際了。9（2分）C點撥：用第二人稱“你”，如同直接同老師對話，可以抒發(fā)真摯的感情。10（4分）“我才醒了”說明當時在睡夢中爬起來，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，直到他的母親指出，現(xiàn)在已經(jīng)放了暑假，他才從睡夢中真正地醒了。“我才睡熟了”是說母親把“拉”回來，又“勸說”了一會，懷著無可奈何的心情，他只好睡下來，是在這種不得已的情況下，“才”睡熟了。兩個“才”字飽含著熱愛蔡老師到了近乎著迷的程度的深厚感情。（二）11

17、.白楊樹伴我成長；弟弟爬香椿樹采摘香椿芽；受大家喜愛的柿子樹被砍了。（3分）12.美指滿樹柿子的美景，也指我看到一村的小孩都繞著我家院子咽口水時的得意。（2分）13示例：(媽媽）緊鎖眉頭，在樹下徘徊良久，憋出一句“砍樹”，轉(zhuǎn)身回到屋子，不顧我們姐弟倆的哭喊懇求，拎了一把斧子沖了出去。 （2分）14照應(yīng)開頭，表現(xiàn)了媽媽對我們的教育如春雨般潤物細無聲。（2分）15.示例：文章刻畫了一位勤勞、善良、無私奉獻的媽媽。（3分）四、古詩文閱讀(20分)（一）16.答案略17. 答案略18. 答案略19. 答案略（二）盲子失墜（8分）20. D （3分）21早知道下面就是實地，何必讓自己辛苦了這么久呢。（3

18、分）22.這個故事告訴我們要相信別人善意的建議，否則會自討苦吃?；颍阂赂覈L試，不要被自己憑空設(shè)想的困難嚇倒。或：要走出思維定勢，戰(zhàn)勝自己。（意對即可）（2分）（三）23分別指春雨、春風(fēng)24表達了詩人在微風(fēng)細雨中拄杖春游的樂趣。五作文參見中考作文評分標準。2015學(xué)年第一學(xué)期期中檢測答題卡初一 語文一、書寫（2分）本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。二、積累和運用（24分）1（4分） 、 、 、2.（ ） （2分）3.（10分）（1）_ _ _（2）_ _（3）_ _（4）_ _（5）_ _，_ _。（6）_ _，_ _。（7）_ _，_ _。4（4分）（1） （2） （3） （4） 5.（4分）（1）（2分）我認為（ ）店名好，因為 （2）（2分 ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、現(xiàn)代文閱讀(24分)（一）（12分）6(甲)處應(yīng)填_；(乙)處應(yīng)填_。（2分）78原因是_ （2分）9（ ）（2分）10 （4分） （二