2022年小一班學期工作計劃

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年小一班學期工作計劃_歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。一、本班共_名幼兒，男孩_名，女孩_名，剛剛從小小班升入小班的幼兒共_人，本學期新來了_名幼兒，都是沒有上過幼兒園。本班幼兒年齡為_歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下：優(yōu)點：1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興

2、趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、看圖書。不足：1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有_分鐘”_分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。二、工作目標依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：1、引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育

3、和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。3、開展主題活動及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。三、工作任務與措施健康領域：1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、生活自理能力、自我保護能力，使幼兒在主動參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展。2、豐富幼兒體育游戲內(nèi)容，促進幼兒身心健康發(fā)展。措施：1、在輕松愉快的環(huán)境中，引導幼兒學會獨立進餐養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習慣。引導幼兒學習按次序穿脫衣服，把它們放在固定的地方，逐步養(yǎng)成良好的睡眠習慣。2、指導幼兒上

4、下樓梯以及玩大型玩具時有秩序、不擁擠。3、教師綜合運用多種體育形式，引導幼兒喜歡參加體育活動。學習啞鈴操、韻律操，要求動作基本到位。4、教師自制戶外活動材料，豐富幼兒活動內(nèi)容，并進行冬季鍛煉活動。5、每餐前向幼兒介紹食品，增加幼兒食欲。社會領域：1、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。2、創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。措施：、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往活動，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導。、教師有計劃、有目的地對

5、活動區(qū)進行指導，提高幼兒活動區(qū)游戲水平。、樹立榜樣，引導幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學習規(guī)則與自己行為的關系，初步懂得遵守規(guī)則語言領域：1、培養(yǎng)幼兒運用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學作品。2、發(fā)展幼兒傾聽、表達、早期閱讀的能力。措施：1、為幼兒創(chuàng)設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。2、開設圖書區(qū)，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書，不撕書。3、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會。科學領域：1、培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗。2、深入了解幼兒學科

6、學的特點，努力引導幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。3、引導幼兒正確運用感官認識事物，培養(yǎng)其初步的認知能力、動手操作能力和解決問題的能力。措施：、豐富自然角材料，引導幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護花草樹木，愿意給植物澆水。、在日常活動中，引導幼兒感知秋、冬季明顯特征。引導幼兒在玩沙過程中，初步感知沙的特性、在操作活動當中，引導幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進行感知和探索。4、感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念。5、感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征，點數(shù)_個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解_個以內(nèi)物體的數(shù)量。6、用對應比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(_個物體以內(nèi))藝術領域：1、培

7、養(yǎng)幼兒對音樂、美術等藝術活動的興趣，使幼兒在藝術活動中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己對周圍生活的感受和體驗，培養(yǎng)幼兒藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力。措施：、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術活動的興趣。、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習慣。四、家園共育(一)充分利用家長資源，調(diào)動家長積極性，真正實現(xiàn)家園共育。

8、措施：根據(jù)家長的職業(yè)特點，請家長來園配合教學。向家長約稿，介紹育兒經(jīng)驗。(二)與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。措施：1、開學初召開家長會，每月向家長半日開放。3、及時公布教學計劃，尋求家長的配合教育。4、布置家教專欄，向家長宣傳教育思想。5、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。(三)家園配合，加強幼兒品德教育。措施：、教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣，對幼兒潛移默化地施加積極影響。、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，家園共同培養(yǎng)幼兒愛老師、愛親人、愛祖國的情感。3、通過網(wǎng)站與家長溝通聯(lián)系。四、各月工作重點八月：1、作好開學準備工作，進行升班教育。2、作好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒。3、加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。

9、九月：1、制定班級工作計劃，召開班級家長會。2、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛老師、愛祖國的教育活動3、幼兒發(fā)展評價工作。4、平行班開展平衡力和下肢彈跳能力的比賽。5、學習韻律操、啞鈴操。4、向家長開放半日活動。十月：1、加強區(qū)域游戲的指導。重點指導幼兒在活動區(qū)的交往能力和遵守規(guī)則意識。2、豐富戶外活動內(nèi)容，提高戶外活動質(zhì)量，指導幼兒和小二班進行跑步比賽。3、進行秋季教育，了解秋季特征。4、布置豐富多彩的宣傳欄。5、家長開放半日活動。十一月：1、全園安全演習。2、平行班投擲比賽。3、請家長為幼兒準備棉被心。4、向家長開放半日活動。5、了解冬季的主要特征，進行有關冬季的教育活動。十二月：1、開

10、展冬鍛活動。2、組織平行班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。3、組織迎新年活動。4、做好幼兒發(fā)展評價工作。一月：1、做好期末工作總結(jié)。2、開展豐富多彩的體育活動。2022年小一班學期工作計劃（二）一、情況分析我班幼兒學習英語的興趣較大，有_個小朋友已參加過童遙音樂英語的學習，還有一不費部分幼兒有英語基礎，能用英語問早、掌握小部分的英語單詞。由于我班男孩子較多，大部分幼兒都屬于“好動型”，故幼兒學習的活動氣氛比較活躍。但由于小班幼兒的發(fā)音器官和聽覺發(fā)飲并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如把“thankyou”讀成“fankyou”，把“here”讀成

11、“kere”等。二、教學模式根據(jù)我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式，組織和設計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取“熱身/復習情景呈現(xiàn)交際性游戲唱歌/歌謠”的教學模式，即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學過的內(nèi)容，以舊帶新；在情景中介紹新單詞、句型和對話；引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學習英語；學唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型，培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。三、學期目標1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動聽懂教

12、師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。3、能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。4、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。5、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。四、教學內(nèi)容教材現(xiàn)代兒童英語是結(jié)合幼兒園整合課程，精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學內(nèi)容，采用TPR和快樂教學法，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。除了本書的內(nèi)容，我班還將根據(jù)本班幼兒特點，學習一些其他課外的英語歌

13、曲和英語童謠。LessonOneWords:(單詞)morning早晨bye再見SentencePatterns:(句型)Hello!GoodMorning!(您好！早晨好！)Hi!GoodBye!(喂，再見)Rap:(快節(jié)奏)Onetwothree,situpstraight(1，2，3，坐直了。)Song:(歌曲)LessonTwoWords:dog狗cat貓duck鴨chicken雞SentencePatterns:Whatisthis?Itisadog.(這是什么？它是一條狗。)Rap:Dog,dog,wang,wang,wang.Cat,cat,miao,miao,miao.Duck

14、,duck,quack,quack,quack.Chckenchicken,ji,ji,ji.Song:LessonThreeWords:banana香蕉apple蘋果pear梨orange橙子SentencePatterns:Givemetheapple.(給我那個蘋果。)Rap:A-A-A,apple,apple,apple.B-B-B,banana,banana,banana.P-P-P,pear,pear,pear.O-O-O,orange,orange,orange.SongLessonFourWords:tiger老虎monkey猴子rabbit兔子elephant大象SentencePatterns:Standup,please.Sitdown,please.Clapyourhands.Rap:Big,big,tiger.Jump,jump,monkey.Fast,fast,rabbit.Fat,fat,elephant.Song:12LessonSevenWords:cock公雞dragonfly蜻蜓giraffe長頸鹿snail蝸牛SentencePatterns:Whocanfindthe?(誰能找到?)Rap:Cock,cock,wo,wo,wo.Dragonfly,dragonfly,fly,fly,fly.Giraffe,gira