五年級數(shù)學(xué)下冊課件-4.1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義（13）-人教版(共9張PPT)_第1頁
五年級數(shù)學(xué)下冊課件-4.1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義（13）-人教版(共9張PPT)_第2頁
五年級數(shù)學(xué)下冊課件-4.1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義（13）-人教版(共9張PPT)_第3頁
五年級數(shù)學(xué)下冊課件-4.1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義（13）-人教版(共9張PPT)_第4頁
五年級數(shù)學(xué)下冊課件-4.1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義（13）-人教版(共9張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九 年 義 務(wù) 教 育 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 第 十 冊分?jǐn)?shù)的意義單位“1”兒歌一只大餅一個梨，一噸稻谷一克米，一片樹林一群雞，都可看作單位“1”。指一個物體指一個計量單位指一些物體組成的整體我肯定行1、把一段繩子平均分成8份，每份是這段繩子的 ，把（ ）看作單位“1”。 2、我國人口占世界人口的 ，把（ ）看作單位“1”。3、吉安市的土地面積占全省土地面積 的 ，把（ ）看作單位“1”。世界人口這段繩子的長度全省土地面積18你知道嗎？ 在古代人們分東西時常出現(xiàn)結(jié)果不是整數(shù)的情況；在進(jìn)行測量和計算時往往也不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，于是漸漸產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。 在我國，很早就有了分?jǐn)?shù)，最初用算籌表示。像 就表示成 后來印度人發(fā)明了數(shù)字，用我國相似的方法表示分?jǐn)?shù)，如把 表示成 ，再往后，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，就把分?jǐn)?shù)表示成現(xiàn)在這樣了。l l l l l l l 34練一練 里有（ ）個 里有（ ）個 里有（ ）個 里有（ ）個 里有（ ）個12345練一練 (1)、 是（ ）個（2）、 里有（ ）個 。（3）、12個 組成了（4）、（ ）個 是 ，還要加（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。39122513873、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對不對？4、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對不對？練一練 2、選擇一副圖，涂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論