成長的作文記敘文初中7篇

1、成長的作文記敘文初中7篇 篇一：初中600字作文大全【優(yōu)秀作文】七篇 一篇 初中600字作文大全_奮斗 有人會(huì)征詢：人生最重要的是什么?我會(huì)說：是目的。有了目的，那下一步會(huì)是什么，是：奮斗。不奮斗，你人生中最重要的目的又將如何完成? 想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話。 mdash;mdash;張海迪 在我短暫的人生旅途中，我最崇拜的有三種人：一種是可以給我?guī)碚疹?、關(guān)心、教育、引導(dǎo)的人，例如爸爸、媽媽、老師等;一種是愛國、為國捐軀的人，例如戚繼光、黃繼光等;還有一種確實(shí)是像竺可楨爺爺那樣一生為理想而奮斗的人。事實(shí)上，我也說不清竺可楨爺爺是個(gè)如何樣的人。但是，自從我閱讀了學(xué)到終生這篇文章后，我終

2、于明白了。 讀了學(xué)到終生這篇文章以后，我的心不禁一顫。二月十日，0-1，偏北風(fēng)3-4級(jí)，森林防火5級(jí)。請(qǐng)明天準(zhǔn)時(shí)收聽。收音機(jī)里傳來一位阿姨洪亮、委婉的聲音。唉，仍然親身體驗(yàn)比較有真實(shí)感，都怪我生了病，而下不了床忽然病房里傳來抱怨本人、責(zé)備本人的聲音。哦，原來是著名的氣象學(xué)家、物候?qū)W家、自然地理學(xué)家，曾經(jīng)還擔(dān)任過浙江大長，中央研究院院長、中國科學(xué)院學(xué)部委員、生物學(xué)地學(xué)部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動(dòng)了，為竺可楨爺爺，為理想而奮斗，為學(xué)到終生的精神。 事實(shí)上，像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人，又何止他一個(gè)呢?陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等，他們都是為理想而奮斗的人，學(xué)到終生的了不起的人物。用

3、馬克思的話來說，確實(shí)是后悔過去，不如奮斗今后。 二篇 初中600字大全_秋天 夏爺爺走了，秋小姐漸漸飛來?？?樹葉在秋風(fēng)中舞蹈mdash;mdash;有的成蝴蝶在翩翩起舞;有點(diǎn)成仙鶴盤旋在這山林之中;有的成蜜蜂群朝人們涌來，為我們報(bào)來了秋風(fēng)的喜訊 秋，它在不知不覺中悄悄地到來，它化作仙子，帶著她的魔棒，給大家送來了禮物。瞧!她先給蘋果的臉蛋兒上撲上了紅粉，好像一個(gè)紅似火的燈籠;她又給香橙穿上了金燦燦的衣服，看上去榮耀奪目，美不勝收;她再給香蕉披上特制的外套，看上去讓人口水都掉了三里地。她給長松換上新裝，看上去更蒼翠、跟英俊了;她為銀杏翠綠的頭發(fā)染你一個(gè)新顏色，看上去真時(shí)髦;她還給柳樹梳理了一下

4、，給她扎上兩個(gè)常常的小辮兒，看上去就想一個(gè)娟秀的小小姐 秋，它來了，帶著它無窮的魔力，為我們帶來了豐收的喜悅。聽!成熟的瓜果笑哈哈的，有的也含羞帶笑等待著人們的到來?？窗?黃澄澄的柿子總是躲在青紅色的葉子后面;有的那么憨態(tài)可掬，如大大肚皮的南瓜，毫無隱藏地躺在大地上;有的哈哈大笑，如串串大紅色的辣椒，稀疏的幾片葉子大概以擋不住它們的火辣 隱約中，天空中下起你渺渺細(xì)雨。秋雨那變化多端的表情，蘊(yùn)藏著無數(shù)的奇異。它多愁善感，大概是在低聲的嗚咽，為草木發(fā)出聲聲嘆息;大概是在愉快地工作，為收獲的大地清掃;大概是在頑皮地合唱，為農(nóng)民們奏起勞動(dòng)的號(hào)子 萬物是秋的使者，他為我們帶來了秋與這萬千思緒。我愛著喜悅

5、的秋! 三篇 初中600字作文大全_追想 那一季的梨花悄悄綻放，那一季的青春悄悄飛揚(yáng)。風(fēng)悄悄吹過，梨花終究仍然凋落，白色的花瓣撒了遍地，仿佛下了一場(chǎng)雪。漸漸地，花開始枯萎，但大概每一朵梨花上都有一滴晶瑩透明的液體，跟綻放的梨花一樣，純純的，淡淡的，甜甜的那一季的梨花悄悄枯萎，那一季的青春漸漸消逝。 花開了，一切充滿希望，洋溢著幸福的光芒?；淞耍磺杏洲D(zhuǎn)化成了寧靜，是灑脫仍然自然? 花開，在夢(mèng)里，花落，仍然在夢(mèng)里。夢(mèng)里花開，夢(mèng)里花落，在夢(mèng)里，花一次次開，我們?cè)趷壑谐砷L，花一次次落，我們?cè)诒瘋型懽?。?mèng)里花落，落在我們成長的足跡上。 唯一精彩的花開季節(jié)，是由于有你 二、記住，朋友是一輩子的! 曾

6、經(jīng)說不在意，卻早已在心中編織著情結(jié)，愈來愈緊，到最后，無法解開 愛過，恨過，歡樂過，流淚過。無怨無悔，由于生命的風(fēng)景線永留在曾經(jīng)，讓人細(xì)細(xì)品評(píng)，漸漸回味。 同窗情，摯友愛。我昔日的同窗啊!勿忘那最美妙的光陰，勿忘那份最純潔的友誼，勿忘我 朋友一生一起走，那些日子不再有笑著流淚，我在內(nèi)心鐫刻著不曾不記得，不管光陰流長多遠(yuǎn)，不管世事如何變遷，不管我們身在何方，記住，朋友是一輩子的。 三、思緒 羌笛聲，胡旋舞，為你笑，為你哭每當(dāng)記起這句話，我會(huì)想：以心相待的朋友，應(yīng)該確實(shí)是如此吧。望，你們也會(huì)明白。 以上致十二個(gè)人，特別致給六個(gè)人。篇二：總分值作文成長 閱讀下面的文字，按要求作文。 個(gè)人的成長，離不

7、開父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的協(xié)助?一人生際遇既有順境，也有逆境，鼓舞 與挫折，成功與失敗，都能促人成長。請(qǐng)你按照親身體驗(yàn)將 下面的標(biāo)題補(bǔ)充完好，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名，否那么扣分。 標(biāo)題：我在_中成長 一 我在逆境中成長 沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮如何樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊終究會(huì)對(duì)你產(chǎn)生如何樣的阻礙，最終決定權(quán)在你本人手中。 逆境給人寶貴的磨煉時(shí)機(jī)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大

8、多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾遥щy跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的命運(yùn)之門，揮灑出一部音樂家堅(jiān)韌與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著史記。周文王受拘禁而演周易,“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強(qiáng)者攀登頂峰的墊腳石，是弱者走向消滅的萬丈深淵。 無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有決心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即便眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆息不是方

9、法，夢(mèng)想向往不是方法,只有決心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，通過五萬次的實(shí)驗(yàn)，制造了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外調(diào)查，獲得第一手材料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少困難困苦！ 人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地點(diǎn)以什么方式表達(dá)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們宏大的財(cái)富。我特別欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔騰，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?二 我在讀書中成長 從小我就喜歡讀書。 在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄

10、薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我明白，對(duì)書的喜歡，從那時(shí)起，就深深地印在了我的內(nèi)心。 不管是厚重莊嚴(yán)的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真誠的小故事，他們或讓我理解了人生的至真至純，或使我明白得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我阻礙最深的仍然一本叫做再試一次的書。 我的物理一向不好，不管我如何認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔

11、的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫再試一次。 這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而一般。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，摸爬滾打，失敗了許屢次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象特別深“當(dāng)你失敗了許屢次的時(shí)候，千萬不要放棄，由于假設(shè)現(xiàn)在失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我阻礙深遠(yuǎn)的道理。我理解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本再試一次我總是在

12、內(nèi)心對(duì)本人說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。 事實(shí)上我確實(shí)應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深化的道理，為我人生的航程指明了方向。 三 那棵槐楊伴我成長 不知從何時(shí)起后門外就長有一棵高大的槐楊樹。經(jīng)歷中它伴隨我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。那棵樹伴我度過了幼兒時(shí)代。我還隱約記得當(dāng)年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱它為“餛飩”還征詢媽媽它們長大了是否就變成我們所吃的那種了。就如此我懷著好奇心成長著。 幾度葉落，我上小學(xué)了。經(jīng)歷中在樹下度過了最歡樂的日子

13、。躲在一旁干涸的水渠里撿些殘花敗柳我們學(xué)會(huì)了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會(huì)躲到它的身后由于我明白躲在它身后就不會(huì)流淚了。因此它像一位慈善忠厚的長者伴我度過了歡樂的青年。 幾次抽芽，我步入了初中?？鄲离S著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無話不說的朋友。也許這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡如此比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時(shí)，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了：我決不能放棄；當(dāng)我為挫折而感到痛苦時(shí)，看著她筆直的身軀，望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我明白了：眼前的這點(diǎn)困難算什么；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，站在樹下，仰視著她，頓時(shí)感到：本人錯(cuò)得是多么離譜。 春日里，那棵槐楊綴滿了我的視

14、野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請(qǐng)涼，讓我明白了人活著要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；秋日里，她用它掛滿枝頭的果實(shí)告訴我，只要付出就會(huì)有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學(xué)會(huì)忍受與等待。 原以為可以永遠(yuǎn)擁有這份情，不斷傾聽她的叮嚀；原以為?可有一天，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，卻不見了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥鳴。只有那照舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才明白樹主已把她賣了；我這才記起她并不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧。 縱然傷痛，縱然悲傷，縱然無奈?縱然您教會(huì)我如何面對(duì)這些；可您并未教會(huì)我如何面對(duì)失去您的痛苦呀?？v然您已經(jīng)不在，可您的根枝卻

15、早已在扎我心中。 那棵槐楊，將接著伴我成長。 四 我們?cè)诔砷L 每一縷星光都閃耀著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提示著我：我們?cè)诔砷L。 站在成人門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而亮堂的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗；寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長確實(shí)是如此，憂傷和著歡喜、失落和著欣慰、喧嘩和著寧靜。 曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕快的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧嘩漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常墮入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與

16、美麗的諾；那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力、都化為幸福的葉片，被我精心珍藏。 在成長的路上往往是孤單的，要學(xué)會(huì)在沒有別人喝彩的時(shí)候本人給本人加油。不用畏懼，不用擔(dān)憂，英勇、坦然地面對(duì)成長中遇到的一切；給本人鼓舞、給本人信念、給本人歡樂。在成長的旅程中，我們需要的是沉著地經(jīng)歷，平靜地感知，英勇地面對(duì)。 每個(gè)人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的。假設(shè)成長是一篇著作，那么苦惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；假設(shè)成長是一張白紙，那么苦惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過,凝神考慮著本人在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn),需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來的起點(diǎn)上重新開始；我也曾孤單一人夜行百里，來到這個(gè)荒島

17、打算過遠(yuǎn)離人世紛雜的日子?但從始至終我唯一沒有改變確實(shí)實(shí)是我不斷都不曾放棄。 為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想,再次整裝出發(fā)；為站回原來的起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，困難地向前爬；為贖回本人出賣的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動(dòng)，努力著?為這個(gè)生命，用各種方式證明本人的存在。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有難這個(gè)字”,困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起。失敗的人會(huì)說：“老天沒有給我機(jī)遇”；成功的人會(huì)說：“上帝把我從門里踢出來，我再想方法從窗子爬進(jìn)去。”這確實(shí)是一種成長。 是的，成長記錄著痛苦，

18、也鐫刻下歡樂；成長承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長的足跡，一次次、我們跟隨星光夢(mèng)影，迎向成熟，走向今后。 成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。 成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨練才能破繭而出。 成長之路可能是灰暗無光的，好像收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，由于歡樂可能就在那兒等待。千帆過盡，總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的歡樂之島。成長之路可能是荊棘叢生的，但至少我們不斷都在路上，感受著生命里的單純與溫柔。 終有一天,等我們都變成了老頭、老太婆，還會(huì)記起青春的長虹與現(xiàn)在此刻最美麗的微笑!篇三：初中作文：成長的那片藍(lán)天 成長的那片藍(lán)天 成長的腳步，總是離不開失敗的困擾。我成長著，在心靈的霧霾之中尋找一片藍(lán)天? 題記 “丁零?”隨著一陣洪亮的鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。 這時(shí)，英語老師抱著一疊試卷走向講臺(tái)，開始宣布這次的月考成績(jī)。教室里萬籟俱寂，大家都屏住呼吸，仿佛在等待著命運(yùn)的宣判。這次的考題有些難，我能及格嗎？想到這里，我不禁有些忐忑不安。 終于，老師讀到了我的名字，我懷著緊張的心情接過成績(jī)單。51分！我一時(shí)愣住了，試卷上那鮮紅的叉映入視線，無情地刺痛了我的心靈。剛剛還在期