小二語文試卷分析

1、小學(xué)二年級語文試卷分析涼水井小學(xué)二年級閱卷組一、本次命題的宗旨本次小學(xué)二年級語文調(diào)研試卷秉承了往年調(diào)研考試的一貫宗旨和原則，依據(jù)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣教材又不拘泥于教材，注重語文基本知識與基本能力的考查，滲透過程與方法的考核，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和人文精神，增加主觀性試題分量，鼓勵(lì)孩子有創(chuàng)見地表達(dá)，增強(qiáng)試題彈性，給學(xué)生選擇空間。在試卷形式和內(nèi)容上給廣大教師以導(dǎo)向作用。二、試卷結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)全卷各部分比例適當(dāng)，知識覆蓋面廣，題型多樣，內(nèi)容豐富，沒有偏題、怪題，難易度適中。1、注重人文性。因?yàn)橐匀藶楸?、以學(xué)生的發(fā)展為本，是語文課標(biāo)倡導(dǎo)的一個(gè)科學(xué)理念。小學(xué)生年齡小，心理承受能

2、力差，對考試非?？謶帧Ｎ覀儽M力營造一種寬松、愉悅、和諧的試卷氛圍，緩解學(xué)生緊張情緒，讓學(xué)生輕裝上陣，快樂考試。2題型豐富。小學(xué)生活潑好動(dòng)，一成不變的題目形式會使學(xué)生感到疲勞厭倦。因此，試卷的題型盡量豐富多變，聽一聽、讀一讀、寫一寫等形式都出現(xiàn)，以不斷刺激學(xué)生，增加答卷的快樂，啟迪學(xué)生心智。三、學(xué)生答題情況分析第一、二題 聽老師念詞語，相信你一定能寫正確。和把漢字的錯(cuò)誤讀音劃掉。 考查學(xué)生的聽讀能力，學(xué)生的得分情況良好。但仍有少數(shù)學(xué)生聽時(shí)注意力難以集中，沒有良好的聽寫習(xí)慣?？梢娫谝院蟮慕虒W(xué)過程中要特別注意訓(xùn)練學(xué)生的聽的能力。第三題 用學(xué)過的查字方法把下面的表格填好。考查學(xué)生們學(xué)查字典的情況，學(xué)生

3、失分率低，掌握情況比較好。此題給出拼音，讓學(xué)生寫漢字，重在考查學(xué)生對生字的掌握情況，從答題情況看，孩子們書寫正確工整，得分率較高。但也出現(xiàn)了一些問題。第四至十題學(xué)生的完成情況較好，重點(diǎn)問題在十一題，照樣子寫兩句通順的話。由于學(xué)生平時(shí)積累不夠，完成句子的情況不是很好，在以后的教學(xué)中要注意這方面的問題。第十二題 默寫古詩，詩的大體意思學(xué)生都能掌握，但是個(gè)別字容易出錯(cuò)。第十三題 閱讀此題綜合性很強(qiáng)，考查的內(nèi)容很多，可謂神來之筆。給的是風(fēng)姑娘送信。有讓學(xué)生填空的，有讓學(xué)生仿句寫句子（寫一句比喻句）。從答題情況來看，本題10分，百分之九十八的學(xué)生都能夠拿到7分以上，還有相當(dāng)一部分的孩子由于一段話寫的活靈活現(xiàn)而的了滿分。需要加強(qiáng)的是標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。四、建議：1教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，落實(shí)三維目標(biāo)。2教學(xué)中加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，要讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握字的音形義，。3改變重背誦輕默寫的，從近幾年的調(diào)研情況看，學(xué)生不是不會背誦，而是不會寫，往往在寫上丟分。4增加孩子的閱讀量，在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及分析問題能力上下功夫