小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第六單元-六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作學(xué)寫倡議書教案

1、習(xí)作：學(xué)寫倡議書教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)例文，總結(jié)寫作方法，明確倡議書的一般結(jié)構(gòu)、格式、表達(dá)要求。 2、學(xué)寫倡議書，做到結(jié)構(gòu)完整，格式正確，表達(dá)清晰簡(jiǎn)潔。 3、通過(guò)學(xué)寫倡議書，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的一些問(wèn)題，學(xué)習(xí)用正確的方式解決問(wèn)題，在生活實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，發(fā)展語(yǔ)文語(yǔ)文綜合能力。重點(diǎn)：掌握倡議書正確的書寫格式。難點(diǎn)：能結(jié)合生活中自己關(guān)心的問(wèn)題，書寫一份倡議書。多媒體課件教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程板塊一 結(jié)合生活，激發(fā)寫作興趣1.走進(jìn)生活，發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)保話題。 出示：生活中各種污染環(huán)境的圖片2.看了這些現(xiàn)象，你有什么想要說(shuō)的嗎？你覺得作為一名小學(xué)生，我們能做些什么呢？（A.說(shuō)自己的感想，可以是批評(píng)，

2、可以是反思。B.討論可以采取的行動(dòng)，比如張貼標(biāo)語(yǔ)、言語(yǔ)勸導(dǎo)、貼倡議書等。）3.小結(jié)：通過(guò)倡議書，可以引起人們的關(guān)注，大家共同參與、共同解決問(wèn)題是一種好辦法。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)寫倡議書。 板塊二 學(xué)習(xí)例文，總結(jié)寫作圖式有一位小朋友，在學(xué)校里總是看到有同學(xué)浪費(fèi)水，于是寫了一封倡議書，張貼在了學(xué)校的布告欄里，我們一起去看看。出示教材例文。2.學(xué)習(xí)例文（1）讀例文中的倡議書，思考：這是關(guān)于什么問(wèn)題的倡議書？倡議書主要由哪些部分組成？（標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期）（2）明確格式要求：標(biāo)題居中放大些，稱呼頂格加冒號(hào)，正文開頭空兩格，署名日期右下角。（3）明確表達(dá)要求：根據(jù)右邊的提示欄，對(duì)照例文，說(shuō)說(shuō)要寫好

3、倡議書，我們要注意些什么？要點(diǎn)1：標(biāo)題要鮮明。標(biāo)題要把倡議書的主題用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。要點(diǎn)2：依據(jù)倡議書的對(duì)象寫稱呼，有時(shí)也可以不用稱呼，在正文中點(diǎn)出即可。要點(diǎn)3：正文要寫清楚倡議內(nèi)容，可以分點(diǎn)說(shuō)明。正文一般由“倡議發(fā)起原因，向誰(shuí)發(fā)出什么倡議，解決問(wèn)題方法，號(hào)召大家參與”等內(nèi)容組成。要點(diǎn)4：最后要署名并寫上日期總結(jié)寫作圖式默讀正文部分，說(shuō)說(shuō)正文部分要寫什么，應(yīng)該怎么寫？ 要點(diǎn)1：正文一般由“倡議書發(fā)起的原因，向誰(shuí)發(fā)出什么倡議，解決問(wèn)題的方法，號(hào)召大家參與”等內(nèi)容組成。 要點(diǎn)2：總結(jié)圖式-觀點(diǎn)鮮明，指向明確明確，建議務(wù)實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，號(hào)召有力。 板塊三 修改病文，鞏固寫作知識(shí)創(chuàng)設(shè)情境，引出病文曉

4、明同學(xué)在圖書館門口的布告欄里，看到了這樣一則倡議書：出示一則倡議書2.修改病文，鞏固寫作知識(shí)（小組合作完成）要點(diǎn)1：正文第1自然段比較啰嗦。“紅的似火、白的勝雪、黃的賽金、綠的如玉，把校園裝點(diǎn)成了一個(gè)大花園”可以刪去，使表達(dá)更加簡(jiǎn)潔。要點(diǎn)2：建議做法中有的不合實(shí)際?！皩?duì)破壞花木的行為進(jìn)行罰款，每次50元”可以改成“看到破壞花木的行為，要及時(shí)勸阻?！币c(diǎn)3：正文最后要發(fā)出號(hào)召，讓大家都來(lái)愛護(hù)花木，留住美麗。要點(diǎn)4：倡議書張貼的地方不合適，不應(yīng)該在校門口圖書館，而是在校園里，或者校門口的公告欄。 板塊四 完成習(xí)作，走向生活運(yùn)用仿照上面的例子，就你關(guān)心的問(wèn)題寫一份倡議書。(第二節(jié)課寫）師總結(jié)：我們生活中還有很