江蘇省連云港市2013年中考?xì)v史真題試題

1、PAGE PAGE 5連云港市2013年初中畢業(yè)、升學(xué)考試歷 史 試 題一、選擇題：在下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)1毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；”這里的“始祖”是指A禹 B舜 C堯 D黃帝2文物反映一定時(shí)朗人類的社會(huì)活動(dòng)。下列最能反映商朝社會(huì)生活的是 司母戊鼎 人面魚紋彩陶 兵馬俑 漢、胡服傭A B C D3有人認(rèn)為，“人類今天須回到2500多年前，去汲取孔子智慧?！边@里的“智慧”是指 甲：和平使者，揚(yáng)成異域乙：探尋新路，尋找黃金丙：友好往來，促進(jìn)交流?。褐趁裣闰?qū)，海盜鼻祖A“無為而治” B“尚賢”與“節(jié)儉”C“依法治國(guó)” D“仁”和“禮”4右面是有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其

2、中正確的是 A甲和乙 B甲和丙C乙和丁 D丙和丁5清政府“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是A冊(cè)封“達(dá)賴”“班禪” B收復(fù)臺(tái)灣C平定噶爾丹的叛亂 D抗擊沙俄侵略6有人認(rèn)為，道光皇帝（18211850年在位）應(yīng)該愧對(duì)先祖，因?yàn)樵谒稚显鴣G失了土地，這里的“土地”是指A釣魚島 B香港島 C臺(tái)灣島 D遼東半島7下列是某同學(xué)自主學(xué)習(xí)時(shí)收集的圖片。從中可見他學(xué)習(xí)的主題是 周恩來與萬隆會(huì)議 毛澤東會(huì)見尼克松 喬冠華開懷大笑A國(guó)防現(xiàn)代化 B新中國(guó)外交 C祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) D兩岸交流8“政權(quán)掌握在全體公民手中”的政體發(fā)源于A古希臘 B古巴比倫 C古印度 D古羅馬 9達(dá)爾文提出，“自然界的美”“大部

3、分是由選擇作用所致”，與之相關(guān)的理論被稱為A太陽中心說 B萬有引力定律 C生物進(jìn)化論 D相對(duì)論101943年3月，羅斯福在致斯大林的賀信中寫道：“是你們制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是指A莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B中途島海戰(zhàn)C斯大林格勒會(huì)戰(zhàn) D諾曼底登陸11右圖（魏晉時(shí)期民族流動(dòng)示意圖）中歷史現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是A江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B北方文化繁榮C專制統(tǒng)治加強(qiáng) D國(guó)家統(tǒng)一完成12古代中國(guó)科技和文學(xué)藝術(shù)成就輝煌。下列搭配都正確的是A蔡倫：造紙術(shù)/施耐庵：西游記B畢昇：指南針/李時(shí)珍：天工開物C王羲之：（蘭亭序/曹雪芹：紅樓夢(mèng)D顧愷之：洛神賦圖/司馬遷：資治通鑒13“日本輪船得駛?cè)?/p>

4、下開各口從湖北省宜昌溯長(zhǎng)江以至四川省重慶；從上海駛進(jìn)吳淞江及運(yùn)河以至蘇州府、杭州府?！边@些內(nèi)容應(yīng)出自A南京條約 B北京條約 C馬關(guān)條約 D辛丑條約14臧克家曾寫道：“在這里，我們發(fā)揮了震天的威力！在這里，我們擊退寇兵！臺(tái)兒莊的名字和時(shí)間爭(zhēng)長(zhǎng)。”這里領(lǐng)導(dǎo)“我們發(fā)揮威力”的將領(lǐng)是A蔡廷鍇 B趙登禹 C佟麟閣 D李宗仁15二十世紀(jì)五十年代，人們用“最可愛的人”來贊美抗美援朝中涌現(xiàn)出的英雄人物下列被譽(yù)為“最可愛的人”的是黃繼光 邱少云 董存瑞 雷鋒A B C D16右圖反映了新中國(guó)5060年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。其中，導(dǎo)致甲到乙段歷史現(xiàn)象變化的主要原因是A推行人民公社化運(yùn)動(dòng)B開展大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)C召開中共八大D

5、實(shí)施一五計(jì)劃17某同學(xué)搜集到下列人物圖片，欲將他們的貢獻(xiàn)歸納到一個(gè)主題中。這個(gè)主題應(yīng)是 但丁 伏爾泰 陳獨(dú)秀 馬克思A資產(chǎn)階級(jí)革命 B思想解放運(yùn)動(dòng) C國(guó)際工人運(yùn)動(dòng) D近代文學(xué)藝術(shù) 二、非選擇題（第36題10分，第37題12分，第38題14分，共36分）18“夢(mèng)想成真”是每個(gè)人的追求。歷史人物的探尋，為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了寶貴財(cái)富。閱 讀史料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，問答下列問題。（10分）（1）夢(mèng)想要成真，首先夢(mèng)想須順應(yīng)時(shí)代潮流。李鴻章曾認(rèn)為，“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器廣?！边@里的“文武制度”指什么？為“自強(qiáng)”，李鴻章進(jìn)行了怎樣的實(shí)踐探索？寫出這種探索失敗的標(biāo)志。（

6、3分）（2）夢(mèng)想要成真，還須高瞻遠(yuǎn)矚的智慧。孫中山提出，“我們革命的目的，是為中國(guó)謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命”這里，孫中山的最終“夢(mèng)想”是什么？為此，他在1912年和1924年，分別進(jìn)行了怎樣的政治探索”（3分）（3）夢(mèng)想要成真，更須堅(jiān)韌不拔的毅力。毛澤東在1930年指出，“朱德毛澤東式擴(kuò)大人民武裝的路線無疑義地是正確的。”毛澤東這樣論述的實(shí)踐基礎(chǔ)是什么？19341936年，他和中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了怎樣的考驗(yàn)？毛澤東爭(zhēng)取民族獨(dú)立的“夢(mèng)想”得以“成真”的標(biāo)志是什么？（4分）19歷史時(shí)間是“實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（12分）（1）在時(shí)間中，潛伏著各種事件。寫出18

7、61年美國(guó)開始第二次革命的名稱。1945年，雅爾塔等會(huì)議確立了怎樣的世界格局？寫出二戰(zhàn)最終結(jié)束的標(biāo)志性事件（3分）（2）各種事件在時(shí)間中的順序往往暗含了它們間的因果關(guān)系。巴黎和會(huì)引發(fā)了中國(guó)哪次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)？列寧的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，影響蘇聯(lián)哪一經(jīng)濟(jì)政策的出臺(tái)？（3分）（3）時(shí)間分為長(zhǎng)時(shí)段、中時(shí)段和短時(shí)段。從長(zhǎng)時(shí)段來看，中國(guó)古代史，是統(tǒng)一多民族國(guó)家形成和鞏固的歷史。寫出我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家的朝代。從中時(shí)段來看，17601800年的世界史，是資本主義確立和鞏間的歷史。分別寫出此時(shí)英，法兩國(guó)革命的名稱（3分）（4）綜上所述，我們應(yīng)怎樣利用時(shí)間的特性進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)？（分層次問答。3分）20史料是歷史學(xué)習(xí)的

8、重要內(nèi)容。閱讀史料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（14分）（1）史料一般分為一手史料和二手史料。下列兩段史料，均屬于一手史料。這兩段史料分別標(biāo)志著中國(guó)和西歐進(jìn)入怎樣的歷史時(shí)期？（2分）甲：要求大幅度地提高生產(chǎn)力，也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，因而是一場(chǎng)廣泛、深刻的革命。（十一屆三中全會(huì)公報(bào)）乙：（法外長(zhǎng)）要求“創(chuàng)造具體事實(shí)，作為團(tuán)結(jié)行動(dòng)的先決條件，以克服德法之間的舊日仇恨?！焙炗喪茄刂@條道路邁出了第一步。（這就）結(jié)束了兩國(guó)人民過去兵戎相見的狀態(tài)。（阿登納回憶錄）（2）史料的解讀是運(yùn)用史料的重要基礎(chǔ)。寫出一例落實(shí)甲精神的具體措施。寫出乙中“第一步”的名稱，及邁出這

9、“一步”后的直接效果。概括丙中美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征。（5分）丙：美國(guó)與歐共體六國(guó)GDP統(tǒng)計(jì)表1975年1983年1991年1999年西歐六國(guó)3213870383685946722995403597美國(guó)3516825443312957759487651223（單位：百萬1990年國(guó)際元。采編自世界經(jīng)濟(jì)千年統(tǒng)計(jì)）（3）史料的作用主要是研究和檢驗(yàn)歷史成果。舉一史實(shí)，說明甲的實(shí)施效果。據(jù)丙，指出法德等國(guó)邁出“第一步”后的效果。舉兩例能導(dǎo)致丙中美國(guó)經(jīng)濟(jì)特征的科技成就。由上述史料，概括當(dāng)時(shí)世界發(fā)展的共同主題。（5分）（4）運(yùn)用史料的前提是判斷史料真?zhèn)?，一手史料具有?quán)威性的主要原因是什么？（2分）連云港市20

10、13年初中畢業(yè)、升學(xué)考試歷史試題參考答案及評(píng)分建議一、選擇題（第1928題，每小題1分；第2935題，每小題2分，共24分）15 DADBA 610 BBACC 1117 ACCDADB二、非選擇題（第36題10分，第37題12分，第38題14分，共36分）18（10分）（1）封建制，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗。（3分）（2）為中國(guó)謀幸福。建立中華民國(guó)臨時(shí)政府；國(guó)共合作（籌建黃埔軍校）。（3分）（3）建立井岡山革命根據(jù)地。（1分）第五次反“圍剿”失?。ㄩL(zhǎng)征）。（1分）建立中華人民共和國(guó)。（2分）19（12分）（1）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。兩極格局（雅爾塔體制）。日本投降。（3分）（2）五四運(yùn)動(dòng)。（1分）新經(jīng)濟(jì)政策。（2分）（3）秦朝。英國(guó)工業(yè)革命；法國(guó)大革命。（3分）（4）本題為開放性試題，答案分三個(gè)層次賦分，每層次1分，共3分 表述意思符合題意即可給分。層次一：利用時(shí)間的具體性，如把握事件的起止時(shí)間等；層次二：利用時(shí)間的連續(xù)性，如理解事件間的因果關(guān)系等；層次三：利用時(shí)間的多樣性，如歸納歷史發(fā)展趨勢(shì)或概括歷史發(fā)展的階段特征等；20（14分）（1）社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期