初中勞動與技術蘇教七年級蔬菜栽培指導教師方案 魏來_第1頁
初中勞動與技術蘇教七年級蔬菜栽培指導教師方案 魏來_第2頁
初中勞動與技術蘇教七年級蔬菜栽培指導教師方案 魏來_第3頁
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文檔簡介

1、2023屆彭鎮(zhèn)果蔬種植基地課題探究教師指導方案班級：2023屆16班 教師姓名：魏來 填表時間：2023年 4 月 20 日一、選定課題一級課題：走進彭鎮(zhèn)蔬菜種植基地二級子課題名稱_探究蔬菜的生長環(huán)境_三級子課題名稱：1. 探究溫度對植物生長的影響；探究肥料對植物生長的影響；探究陽光對植物生長的影響；探究水分對植物生長的影響；精心種植之蟲害防治與環(huán)境美化二、探究目的意義1.使學生初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。2.培養(yǎng)學生的勞動觀念，激發(fā)學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛，從而達到珍惜和分享勞動成果的教育目的。3.激發(fā)學生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學生獲得

2、一些親身探索的體驗。4.圍繞種植的蔬菜進行研究，探究影響植物生長的因素。5.通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。三、探究內(nèi)容（階段任務）第一階段：準備階段教師制定活動方案；教師指導學生了解種植的基本方法，確定種植的種類；對學生進行分組，明確目標和任務，完成前期準備工作；第二階段：實踐研究階段帶領全體學生到蔬菜基地除草、松土。各小組種下所選的蔬菜；每周派兩名學生到蔬菜基地進行維護，記錄蔬菜的生長情況；從基地帶回部分樣本，便于各小組探究觀察；各小組每天需寫一份觀察日記；第三階段：成果整理階段各小組收集活動資料，撰寫活動總結(jié)。第四階段：成果匯報階段各小組匯報本課題的探究過程與成果。第五階段：評比總結(jié)階段（1）、植物種植評比（2）、觀察日記評比（3）、探究成果評比四、探究路徑通過對比試驗探究蔬菜的生長環(huán)境，具體操作如下：溫度組：溫室栽培與常溫栽培對比；肥料組：不施肥與施肥對比；陽光組：光照充足與光照不充足對比；水分足：澆大量水、澆適量水、澆很少的水、不澆水相互對比；精心種植組：自制殺蟲劑，水培植物美化環(huán)境五、預期效果（包括成果形式）活動方案2.觀

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