《地方戲曲與曲藝》課程教學(xué)大綱

1、- 2 - 地方戲曲與曲藝課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）309B1A40課程名稱（COURSE TITLE）地方戲曲與曲藝課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）專業(yè)選修學(xué)分（CREDIT）1周數(shù)（WEEKS）8學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）16先修課程（PRE-COURSE）中國(guó)民族民間音樂、中外音樂作品賞析課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)音樂學(xué)（師范）課程簡(jiǎn)介：地方戲曲與曲藝是音樂學(xué)（師范）專業(yè)的一門選修課，通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)戲曲與曲藝的多樣性，熟悉其基本的表演元素和藝術(shù)特點(diǎn)，體認(rèn)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的文化價(jià)值，

2、形成在未來的教育職業(yè)生涯中傳承和保護(hù)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的情感與態(tài)度。課程主要內(nèi)容包含：中國(guó)戲曲曲藝形態(tài)的多樣性、戲曲與曲藝的主要特征、戲曲與曲藝的價(jià)值與功能、淮劇賞析與演唱、淮劇表演生態(tài)調(diào)查、蘇北琴書賞析與演唱、淮海戲賞析與演唱等。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解中國(guó)傳統(tǒng)戲曲與曲藝的多樣性，進(jìn)一步拓展音樂視野。2.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟悉中國(guó)傳統(tǒng)戲曲與曲藝的基本表演元素和藝術(shù)特點(diǎn)，提升對(duì)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的欣賞和理解能力。 3.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能體認(rèn)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的文化價(jià)值，形成在未來的教育職業(yè)生涯中傳承和保護(hù)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的情感與態(tài)度，更好地

3、服務(wù)于未來的中小學(xué)音樂教學(xué)。4.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化的自信，增強(qiáng)對(duì)本民族音樂文化認(rèn)同感。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2HM畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3M畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1HH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2H畢業(yè)要求6畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.2HMH畢業(yè)要求7畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1HH畢業(yè)要求8畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.2HM三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)中國(guó)戲曲曲藝形態(tài)的多樣性1、2古典戲曲與現(xiàn)代戲曲

4、、南方戲曲與北方戲曲、漢族戲曲與少數(shù)民族戲劇、戲曲與曲藝的關(guān)系、曲藝種類了解中國(guó)傳統(tǒng)戲曲與曲藝的多樣性。講授、討論2戲曲與曲藝的主要特征、2、3植根鄉(xiāng)土、傳神寫意、一體萬殊熟悉其基本的表演元素和藝術(shù)特點(diǎn)。講授、討論2戲曲與曲藝的價(jià)值與功能3、4戲曲與曲藝的文化積淀、戲曲與曲藝的民族特色、戲曲與曲藝的生命力體認(rèn)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的文化價(jià)值。講授、討論2淮劇賞析與演唱2、3淮劇名家的現(xiàn)場(chǎng)講座與表演；學(xué)生學(xué)唱曲牌與表演能夠欣賞、理解淮劇，并學(xué)會(huì)部分曲牌的演唱。講授、表演2淮劇表演生態(tài)調(diào)查3、4田野工作能夠了解傳統(tǒng)戲曲的表演生態(tài)，并反思其傳承保護(hù)策略。戶外研學(xué)2蘇北琴書賞析與演唱1、2蘇北琴書名家的現(xiàn)場(chǎng)講座

5、與表演；學(xué)生學(xué)唱曲牌能夠欣賞、理解淮劇，并學(xué)會(huì)一兩個(gè)曲牌的演唱。講授、表演2地方曲藝表演生態(tài)調(diào)查3、4田野工作能夠了解民間曲藝的表演生態(tài)，并反思其傳承保護(hù)策略。講授、表演2 四、成績(jī)?cè)u(píng)定及考核方式（理論、實(shí)驗(yàn)課程填寫）知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績(jī)?cè)u(píng)定中國(guó)戲曲曲藝形態(tài)的多樣性1、2課堂發(fā)言與討論課程成績(jī)包括3部分：1.出勤（40%），具體方案為：總分為40分，無故曠課一次扣5分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2.課堂表現(xiàn)（30%），每個(gè)知識(shí)單元都會(huì)有課堂提問及討論，評(píng)分以學(xué)生回答或參與討論的積極性、思維邏輯性和創(chuàng)新性為依據(jù)，不少于3次成績(jī)，每次滿分為10分，最后取平均分。3.課程論文（30%），總分為30分。根據(jù)論文的完整性、邏輯性和創(chuàng)新性評(píng)分。戲曲與曲藝的主要特征、2、3課堂發(fā)言與討論戲曲與曲藝的價(jià)值與功能3、4課堂發(fā)言與討論淮劇賞析與演唱2、3演唱與表演淮劇表演生態(tài)調(diào)查3、4小組提交調(diào)查報(bào)告蘇北琴書賞析與演唱1、2演唱與表演地方曲藝表演生態(tài)調(diào)查3、4小組提交調(diào)查報(bào)告五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材中國(guó)戲曲史編寫組：中國(guó)戲曲史，高等教