幼兒園大班教案《霧霾》含反思

1、Word - 5 -幼兒園大班教案霧霾含反思 活動目標： 1了解災難天氣對人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引領幼兒關注人類共有些生存環(huán)境地球，使幼兒懂得庇護環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2、鼓舞幼兒大膽運用語言表述情感，對庇護大自然，庇護地球的美妙愿望。3、培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識，文明習慣。4、能在集風光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提升語言表述能力。5、初步了解預防霧霾的小常識。活動預備：1.課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建造工地上的揚塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小試驗（塑料袋、玻璃缸場景：汽車 樹林 房屋打火機、廢

2、紙數(shù)張，PPT、天氣視頻活動過程：一、談話活動：感觸空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳教師來到你們幼兒園，教師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。誰情愿說說的？（請2位幼兒介紹他的記錄）教師這里有幾個天氣標記，晴天應當用哪個來表示？那其他的標記又表示什么天氣呢？二、觀察各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對人類的影響教師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時候拍的）這種天氣用什么天氣標記來表示呢？這畢竟是一個什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？ 剛剛小伴侶聽到了什么？（3個以上的幼兒回答）那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎

3、？（晴天、陰天、雨天）本來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有些，那為什么會浮現(xiàn)這樣的天氣呢？（幼兒回答）那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結：這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看教師來做個小試驗三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場景：（1）汽車 樹林 房屋我們生活在一個漂亮的城市里，藍藍的天，白白的云，我們呼吸著整潔的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊闹車┊斘覀冇辛烁嗟墓S，汽車，對樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會有什么樣的變化嗎？（2）創(chuàng)造霧霾你們都看見了什么：兩個袋子里裝有些空氣一樣嗎？老師小結：空氣中有什么？教師用塑料袋裝空氣。其次個袋子里有黑色點點。 我們一起來看

4、看這種空氣里本來含有PM2.5顆粒物，這種顆粒十分小。四、感觸空氣質(zhì)量的重要性那這些顆粒我們簡單吸入身體里嗎？我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡單被呼吸到身體里。一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?(就會浮現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)許多疾病)老師小結：對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，因為PM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會浮現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)許多疾病。假如浮現(xiàn)霧霾天氣，我們出門時應當如何庇護自己？（戴口罩、少出門，不窗通風）今日呀，教師教你一個霧霾天氣的呼吸辦法。老師示范。幼兒尾隨教師一起放松呼吸。

5、（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動作一邊舉行吸一呼三和吸三呼一的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長呼。把一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提升呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧能力。）我們應當如何庇護環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?(9月22日無車日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時)我們的國家已經(jīng)實行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時（節(jié)省用電）等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要庇護環(huán)境，人人有責！五、結束馬上，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議下還有什么方法來庇護環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產(chǎn)生，我們和客人教師說再見吧！教學反思：在囫圇活動中通過幼兒的奇怪心引起他們的學習愛好，并且達到了預期目標，效果十分好，甚至超過了預期效果。囫圇活動既讓幼兒體悟了試驗勝利時的歡樂、增加了自信念，也知道了庇護環(huán)境的須要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀看力及動手操作的能力，這個活動在大班開展是十分故意義