班主任上學(xué)期工作總結(jié)三篇推薦_第1頁
班主任上學(xué)期工作總結(jié)三篇推薦_第2頁
班主任上學(xué)期工作總結(jié)三篇推薦_第3頁
班主任上學(xué)期工作總結(jié)三篇推薦_第4頁
班主任上學(xué)期工作總結(jié)三篇推薦_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【精華】班主任上學(xué)期工作總結(jié)三篇班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇1這學(xué)期我任初一(2)班的班主任。作為班主任,基本上了解這個(gè)班學(xué)生的一般特點(diǎn)和個(gè)別差異,并針對(duì)各不同特點(diǎn),采取適當(dāng)有效的教育和管理措施,實(shí)現(xiàn)了教育的良性發(fā)展,教育教學(xué)工作進(jìn)展順利。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:一下大力氣,認(rèn)真做好開學(xué)初的教育和管理工作初一學(xué)生剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門,步入一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)一切都有新鮮感、光榮感。但對(duì)新環(huán)境、新集體還不適應(yīng),激動(dòng)、興奮與害怕、擔(dān)心交織在一起。這時(shí),我主要做的是:1幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。新生入學(xué)后,使他們對(duì)學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀有一個(gè)大致的了解,并向他們講解學(xué)校的規(guī)章制度,介紹中學(xué)與小學(xué)學(xué)習(xí)的差異,幫助他們盡快消除因

2、環(huán)境變化而引起的心理緊張。2勤跟班,嚴(yán)管理。初一新生的管理開始時(shí)一定要跟得緊一些,抓得嚴(yán)一些,不能讓他們有松散的感覺。開學(xué)初期,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、法制道德、理想前途、思想政治等常規(guī)教育,從學(xué)生早上到校到晚上的作業(yè),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊跟、嚴(yán)管,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理、糾正,盡可能地預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)松散及不良的行為和習(xí)慣。同時(shí),臨時(shí)指派一些同學(xué)分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)班務(wù)工作,協(xié)助管理,保證了班級(jí)工作的正常開展,并注意在工作中對(duì)他們進(jìn)行考察。3及時(shí)聯(lián)絡(luò)各任課教師,共同進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)閷W(xué)生來學(xué)校的主要目的是為了搞好學(xué)習(xí),由于中學(xué)與小學(xué)相比,課程門類增多,內(nèi)容擴(kuò)大

3、加深,上課教師增多,且各科教法要求各不相同,對(duì)學(xué)生的要求也大大提高,因此,一方面要及時(shí)提醒學(xué)生,使他們有一定的思想準(zhǔn)備;另一方面要盡早聯(lián)絡(luò)各任課教師,協(xié)力幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。同時(shí)在教學(xué)內(nèi)容上注意中小學(xué)知識(shí)的銜接,教學(xué)方法上注意教學(xué)的直觀性,并逐步向抽象過渡,使他們盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。4盡快認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生,為下一步工作作準(zhǔn)備。我在開學(xué)一小周左右,認(rèn)識(shí)了本班所有學(xué)生能叫出每一位學(xué)生的名字。采取請(qǐng)學(xué)生作自我介紹、點(diǎn)名、與學(xué)生談話、根據(jù)座次觀察等、查閱學(xué)生檔案等。同時(shí)還要求學(xué)生相互間多進(jìn)行交往,以增進(jìn)友誼和了解,為下一步工作打基礎(chǔ)。二努力建設(shè)良好班集體,切實(shí)抓好班級(jí)常規(guī)管

4、理1建立和培養(yǎng)了班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。期中考試之后,在對(duì)學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)、了解和學(xué)生間也有了一定相互認(rèn)識(shí)、了解的基礎(chǔ)上,著手選拔了班干部。接著召開新班干會(huì)議,明確職責(zé)與分工,并強(qiáng)調(diào)合作的重要性與必要性,請(qǐng)班干部要齊心協(xié)力、互相幫助、齊抓共管。指出:只有大家心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,才能把班級(jí)各項(xiàng)管理工作做好。當(dāng)然,我也沒有包辦代替,放手讓班干部去開展工作,但要隨時(shí)觀察班干部的表現(xiàn),并有針對(duì)性地指導(dǎo)、幫助他們,教給他們工作方法,幫助他們樹立起應(yīng)有的威信。我們連續(xù)兩個(gè)學(xué)期在年級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生測評(píng)中名列前茅。2制定切實(shí)可行的班規(guī)班約,使班級(jí)管理有章可循。即在中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)

5、章制度的基礎(chǔ)上,通過廣泛聽取學(xué)生意見,制定出適合本班學(xué)生實(shí)際的班規(guī)班約,從學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等方面進(jìn)行明確的規(guī)定或約定,以此來管理和約束學(xué)生的一言一行,使班級(jí)管理有章可循,做到制度管人。當(dāng)然,在貫徹執(zhí)行規(guī)章制度的過程中,要注意做好學(xué)生的思想工作,把老師的要求內(nèi)化為學(xué)生的心理需要,變被動(dòng)為自覺行動(dòng)。3確定班集體的奮斗目標(biāo)。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的具體情況,在廣泛征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面確定出班集體的近、中、遠(yuǎn)期各項(xiàng)具體目標(biāo)。4建立了和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是鞏固和發(fā)展班集體的重要手段,是班集體團(tuán)結(jié)的“粘合劑”。因此,我花了些精力、花費(fèi)了些時(shí)間、想了一些辦法來

6、建立各種和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生個(gè)人修養(yǎng),增進(jìn)人際吸引力;經(jīng)常了解班級(jí)小群體的動(dòng)態(tài),引導(dǎo)小群體向集體靠攏。改善人際溝通。我采取多種方式,努力創(chuàng)造條件,使溝通渠道順暢,促進(jìn)人際關(guān)系的改善;經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng);促進(jìn)學(xué)生相互幫助,增進(jìn)彼此感情等。5建立了良好的班級(jí)文化環(huán)境,形成良好的班集體心理氣氛。班主任對(duì)教室的布置,班風(fēng)的形成,班級(jí)輿論的建設(shè)等應(yīng)予以高度的重視。教室的布置要適當(dāng)、得體,如應(yīng)有班訓(xùn),名人名言,中學(xué)生守則,中學(xué)生日常行為規(guī)范,公布欄和學(xué)習(xí)園地等,并布置在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,盡量做到美觀;通過一系列的教育、管理和引導(dǎo),逐步形成良好的班風(fēng)和健康向上的班級(jí)輿論,并通過改變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和加強(qiáng)正面教育

7、等工作,使班集體心理氣氛融洽、和諧、歡樂和積極向上。三善始善終,保障安全。臨近期末,根據(jù)學(xué)校指示,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和進(jìn)行安全教育,提醒學(xué)生注意防盜、防火、注意交通安全,組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí);認(rèn)真填寫了教師寄語,提出勉勵(lì)和希望。今后我將持之以恒,并在工作中注意適當(dāng)?shù)姆椒ê退囆g(shù),把這一階段的管理工作做好,為整個(gè)中學(xué)期間的管理打下基礎(chǔ)。班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇2時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人、腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé),因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與肯定。為了以后的工作更加出色,我現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以回顧與總結(jié):一、師德方面:在

8、思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷的完善自我。堅(jiān)持做到不遲到、不早退。二、教學(xué)反面:在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上好每一節(jié)課。同時(shí),與本組的同事搞好集體教研、集體備課。在學(xué)校舉行的.課堂教學(xué)比賽中,我們組全員參與、共同探討每節(jié)課、每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、甚至每句語言的斟酌用詞,最后每位老師的課都非常的精彩。同時(shí),喜悅之時(shí)我們享受到了集體教研時(shí)的快樂,這就足夠了!三、課外活動(dòng)方面:本學(xué)期,我們音

9、美成立了各自的興趣小組。我擔(dān)任的是學(xué)校合唱團(tuán)的任教,每周三下午連續(xù)兩節(jié)可得訓(xùn)練效果不錯(cuò)!元旦演出,我們合唱團(tuán)與舞蹈班共同參演了我的祖國,學(xué)生積極表現(xiàn),很有成就感!本學(xué)期的大活動(dòng)就是學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在各班主任與任課老師的支持下,我們音美組的老師齊心協(xié)力、共同準(zhǔn)備組織了校園藝術(shù)節(jié)。栩栩如生的美術(shù)作品;精彩紛呈、美輪美奐的元旦演出給師生留下了深刻的印象,能讓師生在繁忙之中輕松一樂,我們音美老師非常開心!同時(shí),我們還參與了七年級(jí)的合唱比賽以及“九九重陽節(jié)”的演出等等。我個(gè)人也取得了一點(diǎn)小成績:我參評(píng)了蘭山區(qū)首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選;參評(píng)了臨沂市教學(xué)能手的評(píng)選等等。在以后的工作中我將一

10、如既往、扎扎實(shí)實(shí)的做工作,爭取取得更好的成績。班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇3本學(xué)期工作已接近尾聲,思考本學(xué)期所做的工作,發(fā)現(xiàn)還有很多不盡人意之處,現(xiàn)作如下總結(jié),以便進(jìn)一步把工作做得更好。一、德具有良好的工作作風(fēng),人格品質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持國家的教育方針,敬業(yè)愛崗,滿腔熱忱地做好教學(xué)教育工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以身作則,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格自律,具有良好的修養(yǎng),健康的心理,高尚的思想,積極的人生態(tài)度和吃苦耐勞,樂于奉獻(xiàn)的精神。二、能1、通過主題班會(huì),找學(xué)生談心等,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,養(yǎng)成良好的道德情操,指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中遇到的各種問題,幫助學(xué)生形

11、成良好的心理品質(zhì)。2、通過日常的科學(xué)管理,如紀(jì)律,秩序,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)得失,講究衛(wèi)生,尊老愛幼的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。通過辯論賽,知識(shí)競賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,參與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的能力。3、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。4、溝通各個(gè)任課教師,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,協(xié)調(diào)各科教學(xué),促進(jìn)學(xué)生會(huì)全面素質(zhì)的形成和發(fā)展。5、在教育和管理工作中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生自我教育,自我管理,全面發(fā)展。6、主動(dòng)探索適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的方法和學(xué)生易于接受的生動(dòng)活潑的形式,引導(dǎo)學(xué)生自覺形成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。7、努力拓展知識(shí)面,形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。8、用電腦記錄管理班級(jí)情況。三、勤擔(dān)任高二37班班主任和36、37、38的物理教學(xué)工作,積極參加班主任會(huì)議,按質(zhì)按量完成班會(huì),檢查學(xué)生宿舍,召開班委會(huì),填交各種表格,班級(jí)日常管理等等,經(jīng)常與家長電話聯(lián)系。四、績本班學(xué)生尊敬教師,努力學(xué)習(xí),大多遵守校規(guī)校紀(jì),操行評(píng)定及格率100%,優(yōu)秀率48%,住校男、女生分別獲得文明宿舍二、三等獎(jiǎng),上學(xué)期獲“文明班級(jí)”“潔凈杯”第五名,運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第三名(本學(xué)期),學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論