為中華之崛起而讀書讀后感500字_第1頁
為中華之崛起而讀書讀后感500字_第2頁
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1、 為中華之崛起而讀書讀后感 500 字(一)周恩來從小就熱愛學(xué)習(xí),所以他的成績在班里一直名列前茅。有一天,校長問他們:你們?yōu)槭裁炊x書?有的說為父母而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為掙錢而讀書,有的說為明理而讀書。輪到周恩來時,他大聲的說為中華之崛起而讀書,校長聽后大為滿意,后來實踐證明,這是他長期以來樹立的目標,離開學(xué)校時,他曾經(jīng)對老師和同學(xué)們說過:愿相聚在中華騰飛于世界之日。之后,他以崇高的品格贏得了全國人民的愛戴。他說這句話是不是隨口說說來應(yīng)付老師的嗎?不是。因為周恩來生于 1898 年,那時正是清朝末年, 中國已經(jīng)在帝國主義列強侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振,強烈地刺激著他的心。

2、在這種情況下,周恩來明白了這樣的一個道理:只有國家獨立富強了,個人才能有前途。多么遠大的理想??!正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族,所以成就了偉大的事業(yè)。今天,中國人不再受到帝國主義列強的欺負,中國正在一步步走向富強,就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈,浴血犧牲,艱苦奮斗的結(jié)果,也是全中國人民共同努力的結(jié)果。要是那時候,我們中國人都能像周恩來那樣時時刻刻想著國家。那么我們的國家還會被其他國家欺負嗎?當(dāng)然不會。只要我們同心協(xié)力,就不會被其他國家欺負了。我一定要像周恩來總理一樣,從小樹立遠大的理想,努力學(xué)習(xí),掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng),將來使自己成為一名對國家有所作為的人。為中華之崛起而

3、讀書讀后感 500 字(二)周恩來總理是我國的第一任總理,他為我們新中國的成立做出了 巨大的貢獻。解放后,他為了讓人們過上溫飽的生活,日理萬機,鞠躬盡瘁,因為他心里裝著全國人民,所以得到了全國人民的愛戴,他是人民共仰的好總理。但一直以來,我對周總理少年時代的故事了解甚少,今天有幸讀了為中華之崛起而讀書這篇課文,才對他有了更深的了解。為中華之崛起而讀書這篇課文,主要講了 12 歲的周恩來來到了東北沈陽,有一次,他和同學(xué)闖進了租界,看到一個中國婦女受洋人欺凌,中國巡警欺軟怕硬,圍觀的群眾敢怒而不敢言,從而立下了為中華之崛起而讀書的遠大抱負。一個 12 歲的少年,居然立下了中華之崛起而讀書怪不得連魏

4、校長也喝彩有志者當(dāng)效周生??!.少年時代的周恩來生活在政府腐敗無能,人民飽受欺凌的清朝末年,但他沒被混濁的社會環(huán)境所污染,反而激起了他對舊社會的憎恨,從而立下了要推翻舊社會,建立新中國的崇高理想。他的愛國心,真是強烈啊!再看看我們青少年一代,他們生活在社會繁華安定的年代,他們不用為溫飽而發(fā)怒,也不用為國家的安危而擔(dān)憂。但他們每天都做了什么呢?他們把時間都用在打游戲機上,用泡網(wǎng)吧上,用在吃喝玩樂上,他們每天都嘻嘻哈哈的,游走在鬧市中。他們沒有明天,只有今天,他們興奮今朝有酒,今朝醉。從沒想過長大會干什么?更不用說為國家做奉獻了。就拿我的鄰居小剛哥哥來說吧,他是初三的學(xué)生,很快就面臨升高中的考試,但學(xué)習(xí)的壓力對他根本不起作用。他每天放學(xué),便跑到網(wǎng)吧去打暴力游戲,爸爸媽媽好不容易把他找回來讓他復(fù)復(fù)習(xí),他趁父母不注意,又打開自家的電腦玩起來,爸爸媽媽一怒之下,拔了電源,把電腦鎖了起來,他就跟父母大吵大鬧,搞得四鄰不得安寧,你 說像他那樣不學(xué)無術(shù),長大后怎樣立足于這個知識爆炸,信息萬變的社會呢?少年強則國強,少年

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