看完于丹講座的觀后感

1、看完于丹講座的觀后感我看了于丹老師教育講座，受益匪淺。人要懂得孝順，還要仁愛。對于于丹老師的講座，我明白父母與子女之間關(guān)系和人在社會、在生活中，所需要的準(zhǔn)則。在這給大家?guī)碛^看于丹講座有感作文，歡送大家借鑒參考!觀看于丹講座有感作文1觀看了“東方名家”于丹老師中小同學(xué)人格教育講座查找生命的人格與尊嚴(yán)，近一小時(shí)的講座看后感想頗多。如今，很多的父母都在挖空心事地為孩子補(bǔ)充生理上的鈣質(zhì)，然而他們卻忽視了一個(gè)更為重要的鈣質(zhì)，那就是精神上的鈣質(zhì)。于丹老師在講座的時(shí)分，講到了幾個(gè)小故事，對我啟發(fā)很大。第一個(gè)小故事是：一碗米，在不同人的手中，所顯示的價(jià)值也是不一樣的。在一個(gè)家庭主婦的手中，它會是一碗煮熟的米

2、飯，是一塊錢的價(jià)值；在一個(gè)小商人的手里，它會是兩個(gè)粽子的價(jià)值；在一個(gè)商家的手里他會經(jīng)過很多的程序會變成一瓶有價(jià)值的酒。這個(gè)故事讓我明白，全部物的價(jià)值不是表達(dá)在它本身，而是因人而異的；讓孩子明白的是對生命的認(rèn)知。第二個(gè)小故事是：關(guān)于和女兒一起修護(hù)花籃的事情，這個(gè)故事是對孩子進(jìn)行的挫折教育，讓我明白：讓孩子在逆境和挫折中完成自我修復(fù)，陪伴孩子一起成長，用毅力和韌勁培育孩子一個(gè)健康簡樸的人格。讓孩子明白：哭，是無能的表現(xiàn)。第三個(gè)小故事是：講一個(gè)小男孩在家是個(gè)小太陽、小皇帝，一切都得隨他所意，一點(diǎn)不順就大發(fā)脾氣。父親讓他發(fā)脾氣時(shí)在籬笆墻上釘釘子，少發(fā)一次脾氣就拔掉一顆釘子。這個(gè)故事讓我明白了：每對別人

3、發(fā)一次脾氣，就像用釘子往別人心口上扎一個(gè)洞，過后雖然釘子拔掉了，但是洞卻永遠(yuǎn)都在，心上的傷痕還在。讓孩子明白：要正確地熟悉自己，要掙脫自我中心，喚醒內(nèi)心的強(qiáng)盛力量，歡樂要與別人共享，苦痛可以與別人去共擔(dān)，這樣自己才會更歡樂。第四個(gè)小故事是：農(nóng)夫兄弟在孤島無援的逆境下，找到的卻是砸碎陶罐賣馬賽克的商機(jī)故事，它告知我們遇到困難不要?dú)怵H，獨(dú)立自強(qiáng)，要用才智去解決問題。還有一個(gè)精彩的小故事是：“做這條街上最好的裁縫”。讓孩子明白：不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，大家的信任就在眼前，就在當(dāng)下，頭頂星空，腳踏實(shí)地!于丹老師后來的講座中還講到了孝道和感恩，在當(dāng)下中國家庭中的獨(dú)生子女，過的是“飯來張口，衣來伸手”的生

4、活，用孔子的“入則孝，出則悌”，用“孔融讓梨”岳飛孝母，陳毅元帥和XXX這些古人和偉人的孝心讓孩子學(xué)會孝敬，學(xué)會感恩，讓孩子少一點(diǎn)自我中心，播種和善，收獲希望。于丹老師人格教育不經(jīng)意中增加了我才智的砝碼，使我真正品嘗出那份生命的歡樂。于丹老師的人格教育滿意了父母與孩子之間一次最為真誠的心與心的溝通!使我感受到：和孩子一塊學(xué)習(xí)，感受的是心靈的成長!讓我懂得了無論是家庭還是社會，不管你充當(dāng)任何一個(gè)角色，都需要你專心面對，真心付出，做一個(gè)和善的人，播種和善，收獲的才是歡樂和希望!觀看于丹講座有感作文2今日早上，我觀看了江蘇教育電視臺的“于丹講座”，深有感受。于丹老師首先就說：“做人，就要學(xué)會自我掌握

5、?！庇诘だ蠋熯€講了一個(gè)故事：從事有一個(gè)小男孩，他脾氣非常急躁，一天要發(fā)火很多次。他的爸爸拿過一塊木板，對小男孩說，日后你每發(fā)一次脾氣，就往上釘一顆釘子，一天下來，木板上竟有30多顆釘子，小男孩很是驚異，“我不記得我發(fā)過那么屢次呀!”他的爸爸對他說：“所以，你要學(xué)會自我掌握?！痹趲资斓呐χ?，有一天他終于不再發(fā)脾氣了。他的爸爸首先賜予他激勵(lì)，接著讓他把釘子全拔下來：“你如今雖不發(fā)脾氣了，但對人家造成的損害就如這木板上的洞一樣，永遠(yuǎn)不能磨滅?！苯酉聛?，于丹老師講了有關(guān)“孝”，和不能以自我為中心的主題?？吹竭@兒，我不禁聯(lián)想起我的生活。在生活中，我常常以自我為中心發(fā)脾氣。有一次，我做完了一課一練，

6、卻遺忘檢查了，媽媽提示我檢查。雖然我明知是我忘了，但我還是嘴硬“我明白的?！睓z查完畢后，我開頭做補(bǔ)充習(xí)題，但一做完又遺忘檢查。媽媽再一次提示了我，那時(shí)我卻顯得極不耐煩，“都怪你把我弄得心煩意亂，不然我肯定會記得檢查的”我對媽媽吼道。媽媽氣不打一處來“我好心提示你，你還不耐煩了!”回想起這件事情，我感到非常的慚愧，爸爸媽媽平常對我要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上的關(guān)懷，生活中的照料，一切都是為了我的健康成長，而我卻常常擺臉色給父母看?？鬃釉弧吧y”，易指給長輩好臉色。盡管做起來很難，我也仍然要努力去改正我的缺乏。由于生活中有很多的挫折與失利，我們不能被困難擊倒，要很快地進(jìn)行自我修復(fù)。越快，你享受的歡樂光陰也就越

7、多。同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，不說空話地一起實(shí)踐于丹老師的理論吧，一起加油!觀看于丹講座有感作文3這個(gè)周日，我準(zhǔn)時(shí)的在8：20分坐在了沙發(fā)上，打開了電視機(jī)，收看河南臺法治頻道播出的由于丹老師主講的中小學(xué)人格教育專題講座。于丹老師在人格教育中主要為我們強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：在我們中小同學(xué)所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)。我們還要懂得怎樣自我掌握一些不好的習(xí)慣，懂得孝敬父母，敬愛老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系與學(xué)習(xí)做一些簡潔的家務(wù)勞動(dòng)等?？赐炅擞诘だ蠋煘槲覀兩系倪@一堂課，使我受益匪淺。從前，我以為，只要學(xué)習(xí)好了一切都不是問題。爸爸媽媽盡量的給我騰出大量的時(shí)間供我學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，家里的任何一件事我都不用去做，

8、任何一件事都不用我去操勞。爸爸媽媽把什么事都布置的井井有條，等著我去享受他們的勞動(dòng)成果。甚至讓我誤以為這都是他們應(yīng)當(dāng)做的，只要我學(xué)習(xí)好就行了。聽了于丹老師說的孔子的一句“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的話后，我才頓時(shí)恍然大悟：原來學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的還有很多我們需要學(xué)會做的事，而首當(dāng)其沖排在第一位的，便是怎樣做人。做人其實(shí)也是一門學(xué)問，其中包括道德、禮儀等等。而我們小同學(xué)除了要做好道德、禮儀方面的學(xué)習(xí)之外，還要在生活自理力量方面有所提高。一個(gè)人，就算學(xué)習(xí)再好，但卻不能自己照料自己的話，那么就算他四肢健全，也是一個(gè)廢人。所以我們從小要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家

9、務(wù)，比方拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要過多的讓爸爸媽媽幫你干一些事情，要先自己學(xué)著探索性的先做，實(shí)在不會的話再讓爸爸媽媽來幫忙。觀看于丹講座有感作文4我明白了，人從小到大，都要建立兩兩關(guān)系。多在人群中學(xué)習(xí)、消遣，而不是信任于網(wǎng)絡(luò)，老在家里上網(wǎng)，不出去與伙伴玩耍、溝通，孩子要多動(dòng)手，相信只要?jiǎng)邮肿?，沒有不勝利的。要信任于用雙手完成幻想，完成將來。人從小要建立兩兩關(guān)系，多與伙伴們在一起，不要老呆在家里。要與伙伴互幫互助，常常聚在一起聊天、玩耍。其次，做家長的，不要嬌慣孩子。于丹老師講了一個(gè)寓言故事。從小有一個(gè)孩子，每天與大樹玩耍。有一天，孩子愁眉苦臉，大樹問：“孩子，你怎么了？怎么不快樂了？”孩

10、子說：“別的同學(xué)都有玩具，各式各樣。我也想要?！贝髽浯葠鄣卣f：“孩子，你別擔(dān)憂。你可以把我的果子全摘了，去賣錢。買你想要的東西?！焙⒆诱巳康墓?，買了想要的東西。時(shí)間一每天過去了。有一天，孩子仍舊愁眉苦臉。大樹問：“你怎么了？”孩子說：“我的伙伴們都出去，去世界各地了，而我卻沒有?！贝髽湔f：“孩子，你可以把我的樹根做成獨(dú)木舟，去世界各地漂泊?！焙⒆影褬涓龀瑟?dú)木舟。孩子后來回來了，游玩了世界各地后，坐在大樹旁，與大樹一同看每天漂亮的日出了。這個(gè)故事告知我，這個(gè)大樹就是父母，而這個(gè)小孩子就是我們孩子。孩子要什么，父母就給什么，使孩子享受了“衣來伸手，飯來張口”的待遇，而不是靠自己的勞動(dòng)取得回

11、報(bào)。而且，父母的教育與孩子的成長也有關(guān)系，俗話說“子不教父之過”教育是一個(gè)起點(diǎn)、是一種激勵(lì)。在人格中學(xué)會愛、學(xué)會敬愛。這樣一個(gè)孩子，不管在社會、在生活中，都有一個(gè)勝利的生活位置，在等著他的到來。一個(gè)人，在社會的煎熬下，伸展個(gè)人的生命。這才是最完善的。做人首先要孝，我覺得我在這方面做得很好。在爸爸或媽媽生病的情況下，送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。其實(shí)，幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，就表現(xiàn)出來。不用做得那么重大，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就會非同尋常。于丹老師講座點(diǎn)燃了我心靈的空間。讓我懂得、理解人生中的酸、甜、苦、辣。懂得做人如何孝、順。所以，人在這個(gè)世界上，在任何困難困苦中，都不

12、能低頭，要伸展個(gè)人的生命，才是最完善的。于丹老師的講座讓我懂得了許多道理。我非常感謝于丹老師的精彩演講。觀看于丹講座有感作文5今日，在學(xué)校的推舉下，我觀看了黑龍江衛(wèi)視少兒頻道播放的于丹講座，于丹教授告知了我們?nèi)绾涡⒕锤改?，建立人格。我聽了之后想到了很多于丹是北京師范高校的教授，博士生?dǎo)師。她的講座活靈活現(xiàn)，給人一種很親切、舒適的感覺。她向我們描述了人與人之間的關(guān)系，人在社會上的地位和建立人格這三個(gè)方面的內(nèi)容，還舉了好多活潑的例子：如胡蘿卜、生雞蛋、和干茶葉的試驗(yàn)，孔融讓梨等小故事，讓我們更簡單地領(lǐng)悟其中的道理。聽過講座之后，我突然感覺到我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍嵌嗝疵罎M、安逸!由于我們都是獨(dú)生子女，過著衣來伸手，飯來張口的生活，我們每個(gè)人都是父母心里的一塊寶，要什么，家長就給什么，從沒說過一個(gè)“不”字?？墒俏覀儏s不懂得感恩，甚至認(rèn)為