最新幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 最新幼兒園托班個(gè)人工作方案5篇 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如今就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。信任大家又在為寫方案犯愁了?下面是我給大家?guī)?lái)的最新幼兒園托班個(gè)人工作方案，盼望大家可以喜歡! 最新幼兒園托班個(gè)人工作方案篇1 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)托班教師的工作，我們托班也迎來(lái)了一批新孩子，在新的環(huán)境里，這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開頭哭鬧，有的那么是在班里東看看，西望望，這兒摸摸，那兒摸摸，處處都覺(jué)得很新奇，可是不一會(huì)兒新奇勁兒過(guò)了，他們的大哭大鬧也就開頭了。有的孩子還消失了拒吃、拒喝，拒睡現(xiàn)象，為了使孩子們能盡快適應(yīng)集體

2、生活和培育他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展。特制定方案如下： 一、思想方面： 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從上級(jí)指導(dǎo)支配，做好本職工作，樂(lè)觀參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心安康進(jìn)展。因托班幼兒年齡比擬小，對(duì)待幼兒要更有愛(ài)心、急躁、細(xì)心、和關(guān)心。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和“媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。樂(lè)觀做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進(jìn)步，顧全大局，“以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級(jí)，熟悉班上

3、的教師和小伴侶，知道自己是_幼兒園的小伴侶。 2、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能聽?wèi){使用別人的東西。 3、敬重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步自身的觀看、記錄技能。 4、以身作那么，常常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)及一般話，并常用簡(jiǎn)潔的雙語(yǔ)溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。 5、因擔(dān)當(dāng)語(yǔ)言教學(xué)的工作，通過(guò)講故事、師幼一起閱讀、學(xué)說(shuō)長(zhǎng)句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的愛(ài)好，鼓舞幼兒多說(shuō)、主動(dòng)說(shuō)，進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。 6、在教學(xué)中，要提早備課，并預(yù)備教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)

4、環(huán)境與訓(xùn)練的互動(dòng)與結(jié)合。 三、衛(wèi)生保健工作 做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的清掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)留意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并讓幼兒多飲水，留意關(guān)心幼兒的一日生活，充分表達(dá)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。 四、平安工作方面： 將平安的學(xué)問(wèn)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)展自我保護(hù)意識(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒不玩火，不跟陌生人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中進(jìn)步自己的平安意識(shí)。做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，覺(jué)察擔(dān)憂全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。做到每天點(diǎn)名，并做好交接班工作

5、，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理。 五、自身進(jìn)步方面 1、通過(guò)多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取訓(xùn)練教學(xué)的新學(xué)問(wèn)、新技能。并運(yùn)用到實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)中去，進(jìn)步自己的授課程度，及積累豐富的育兒閱歷。 2、利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所進(jìn)步。 六、家長(zhǎng)工作 1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時(shí)間，樂(lè)觀主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、運(yùn)用家園聯(lián)絡(luò)，隨時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通狀況信息。 3、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)支配和訓(xùn)練方案，結(jié)合各月重

6、點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷等。 最新幼兒園托班個(gè)人工作方案篇2 、根本狀況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學(xué)期，幼兒年齡在2、83.5歲之間，局部幼兒讀過(guò)幼兒園，有肯定的學(xué)問(wèn)預(yù)備，但由于幼兒來(lái)自不同的幼兒園，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的力量相差甚遠(yuǎn)，也給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)肯定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀看理解幼兒的根底上，根據(jù)?廣東省幼兒園訓(xùn)練指南?遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式訓(xùn)練讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)，關(guān)心幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培

7、育幼兒的根本生活力量和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒安康、歡樂(lè)成長(zhǎng)。 二、指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的工作中，我們要仔細(xì)貫徹?幼兒園工作規(guī)程?，以?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?、?廣東省幼兒園課程指南?為指導(dǎo)，在工作中樹立為幼兒效勞、為家長(zhǎng)效勞的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安康、開心、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握粗淺的安康、衛(wèi)生常識(shí)，有根本的自我保護(hù)力量。在教學(xué)管理上，以音樂(lè)教學(xué)為特色，以語(yǔ)言、美工教學(xué)為重點(diǎn)。將預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合，制定相宜的活動(dòng)方案，合理支配一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，供給豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展。通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，進(jìn)

8、步家園工作質(zhì)量。明確班級(jí)人員工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安康向上的班風(fēng)。 三、主要工作任務(wù)及措施 (一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。 詳細(xì)措施 1、組織本班教師學(xué)習(xí)?幼兒園指導(dǎo)綱要?、?廣東省幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?，為幼兒制造一個(gè)友愛(ài)和諧的集體，寧?kù)o、干凈、漂亮的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、嬉戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。 2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料準(zhǔn)時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)親密協(xié)作，以供給成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動(dòng)手、多操作，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)力量及動(dòng)手操作力量。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展現(xiàn)幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及欣賞作品的時(shí)機(jī)。 3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋

9、幼兒身心諸方面進(jìn)展需要，満足幼兒的嬉戲愛(ài)好，根據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能，輪番開放，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多供給半成品和非成品材料。 4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)展教學(xué)，進(jìn)步幼兒電腦操作的愛(ài)好極簡(jiǎn)潔技能。 5、更加合理的利用社區(qū)資源。 (二)合理支配一日活動(dòng)，一日活動(dòng)支配留意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。 詳細(xì)措施 1、根據(jù)本班幼兒的力量和愛(ài)好支配不同的活動(dòng)，在時(shí)間的安排上做出彈性的支配。 2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、寧?kù)o活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)安排有肯定的比例，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練。 3、根據(jù)幼兒年齡

10、特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操，要求幼兒動(dòng)作符合要求，參與我園體能操觀摩活動(dòng)。 4、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作進(jìn)展程度現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒進(jìn)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。 5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。 6、每月組織一次幼兒外出遠(yuǎn)足活動(dòng)，每周組織一次玩沙玩水活動(dòng)、赤足活動(dòng)，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有預(yù)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)展改良。 7、組織幼兒到戶外進(jìn)展參觀、秋游等活動(dòng)，培育幼兒喜歡科學(xué)、喜歡大自然的情感。通過(guò)開展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干“幼兒早操觀摩“班級(jí)元旦聯(lián)藝會(huì)等活動(dòng)，培育幼兒的感

11、受力，表現(xiàn)力及語(yǔ)言表達(dá)力量，熬煉幼兒的膽識(shí)，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽的表現(xiàn)。 (三)、重視對(duì)幼兒的觀看、評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)，理解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對(duì)性改良訓(xùn)練工作。 詳細(xì)措施： 1、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，檔案中表達(dá)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程及進(jìn)步。 2、根據(jù)本班幼兒進(jìn)展的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的觀看記錄表及各種檢核表。如：幼兒語(yǔ)言力量檢核表、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)表、動(dòng)作進(jìn)展檢核表，根據(jù)觀看幼兒的行為來(lái)分析、評(píng)價(jià)每一位幼兒。 3、重視搜集評(píng)價(jià)幼兒的根本材料，如：通過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對(duì)幼兒進(jìn)展縱向評(píng)價(jià)，并定期向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)檔案，以便家長(zhǎng)理解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向。 4、重視訓(xùn)練評(píng)價(jià)對(duì)訓(xùn)練活動(dòng)的作用，定期對(duì)

12、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)展縱向評(píng)估，以便理解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r及需要，從而供給更加相宜的關(guān)心和指導(dǎo)。 (四)班級(jí)管理 1、班級(jí)每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)，商討班級(jí)主題開展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)提出與主題相關(guān)問(wèn)題，形成班級(jí)教學(xué)工作人人理解、人人把握，從而進(jìn)步保育員的配班力量。 2、每周召開一次班務(wù)會(huì)，由班長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)精神，支配班級(jí)工作任務(wù)，爭(zhēng)論班上幼兒存在的問(wèn)題，共同查找合適的訓(xùn)練方法，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商議、有方案，并準(zhǔn)時(shí)做好記錄。 3、教師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級(jí)物品的保管使用工作。 4、三位教師常常溝通思想，互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，在訓(xùn)練幼兒與家長(zhǎng)工作上，指導(dǎo)思想要全都。 5、三位教師

13、仔細(xì)抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求全都。 (五)家長(zhǎng)工作 1、個(gè)別接觸。通過(guò)家訪、電訪、個(gè)別約談，理解其在家狀況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒訓(xùn)練問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率到達(dá)100%以上。 2、資料信息。利用通知、定期更換?家園欄?、?育兒學(xué)問(wèn)?的內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，關(guān)心家長(zhǎng)理解幼兒園的教學(xué)狀況，并通過(guò)設(shè)立“家長(zhǎng)圖書室向家長(zhǎng)推舉訓(xùn)練、育兒資料，家園共同克制育兒中遇到的難題。 3、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)“家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)的育兒學(xué)問(wèn)，并供給家長(zhǎng)溝通與共享育兒閱歷的時(shí)機(jī)，共同討論家園全都的訓(xùn)練。 最新幼兒園托班個(gè)人工作方案篇3 (周一)上午活動(dòng)： 晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩

14、具雪花片晨間談話：開快樂(lè)心上幼兒園上幼兒園的第一天 活動(dòng)目的：1.穩(wěn)定幼兒心情，鼓舞幼兒開快樂(lè)心上幼兒園;、2.熟識(shí)環(huán)境，熟悉教師。 活動(dòng)預(yù)備：1、各種玩具，玩具汽車;2、熟識(shí)幼兒姓名，理解幼兒共性。 活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)嬉戲讓幼兒理解幼兒園，喜歡幼兒園。 活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng)，要講究方法，吸引幼兒留意力。 活動(dòng)過(guò)程： 1、穩(wěn)定幼兒心情開始白:我是嵇教師，今日很快樂(lè)能熟悉這么多小伴侶，我們幼兒園有許多玩具，大家想玩嗎?對(duì)個(gè)別幼兒哭鬧，教師急躁勸慰，實(shí)行擁抱等方式培育與幼兒的感情。 2、訓(xùn)練幼兒講究衛(wèi)生，特殊帶著幼兒熟悉廁所。教師說(shuō)：看，這是廁所，是我們小伴侶大小便的地方，有小伴侶想大小便的時(shí)候告知

15、教師，教師帶你們來(lái)這里，大家一起來(lái)的時(shí)候，不能推不能擁擠。 3、熟識(shí)幼兒，教師說(shuō):小伴侶們能告知教師你們的名字嗎? 4、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小伴侶，有這么多好玩的玩具，你們來(lái)幼兒園快樂(lè)嗎? 下午活動(dòng)： 1、組織幼兒到草坪上玩耍。 2、在幼兒玩的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒互相溝通。 3、給幼兒介紹草坪上有很多玩具。 4、表?yè)P(yáng)不哭的幼兒，鼓舞幼兒明天快樂(lè)奮興來(lái)幼兒園。 (周二)上午活動(dòng)： 晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班快樂(lè)奮興上幼兒園 活動(dòng)目的：1、連續(xù)穩(wěn)定幼兒心情。2、訓(xùn)練幼兒使用禮貌用語(yǔ)。如教師早、教師再見(jiàn)。 活動(dòng)預(yù)備：玩具假設(shè)干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，知道大小便告知教師。 活動(dòng)過(guò)程：

16、 1、穩(wěn)定幼兒心情，幼兒自由玩玩具，對(duì)個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。 2、禮貌訓(xùn)練：小伴侶造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?訓(xùn)練幼兒要學(xué)會(huì)叫長(zhǎng)輩，來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì)叫教師，分開幼兒園要說(shuō)教師再見(jiàn)。 3、平安入廁：上廁所要留神，留意大小便入池，不能推擠。 4、訓(xùn)練幼兒熟悉自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。 下午活動(dòng)： 1.組織幼兒到多功能廳。 2.介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。 3.教師示范。 4.幼兒學(xué)玩。 (周三)上午活動(dòng)： 晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：幼兒衛(wèi)生訓(xùn)練快樂(lè)奮興上幼兒園 活動(dòng)目的：1、禮貌訓(xùn)練。2、訓(xùn)練幼兒坐姿。 活動(dòng)預(yù)備：各種玩具，鈴鼓等。請(qǐng)一位大班的小伴

17、侶。 重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。 活動(dòng)過(guò)程： 1、穩(wěn)定幼兒心情，幼兒入座玩玩具。 2、進(jìn)展禮貌訓(xùn)練。教師:今日_小伴侶真好，早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)教師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，媽媽和教師都很快樂(lè)，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。 3、讓幼兒知道點(diǎn)名教師：每個(gè)小伴侶都有一個(gè)好聽的名字，待會(huì)教師叫誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)聲到，讓教師知道你來(lái)了，好嗎? 4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿教師：請(qǐng)小伴侶看這位姐姐是怎么站的，我們一起來(lái)學(xué)，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說(shuō)話先舉手。 5、幼兒入廁，強(qiáng)調(diào)不要亂跑。 下午活動(dòng)：1、組織幼兒到操場(chǎng)玩大型嬉戲; 2、訓(xùn)練幼兒不能亂跑; 3

18、、教師示范玩滑滑梯，一個(gè)跟一個(gè)爬，不推不擠; 4、訓(xùn)練幼兒要互相謙讓。 (周四)上午活動(dòng)： 晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：點(diǎn)名幼兒園里真好玩 活動(dòng)目的：1、穩(wěn)定心情，參與活動(dòng)。2、知道飯前便后要洗手。 活動(dòng)重點(diǎn)，難點(diǎn)：知道教師說(shuō)話時(shí)幼兒不能亂喊。 活動(dòng)過(guò)程： 1、教師：我們幼兒園真好玩，教師帶你們?nèi)ネ嬉幌隆＠斫獯蟀?，中班哥哥姐姐是怎么上課的; 2、回到教室，教師說(shuō)：哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正，聽教師說(shuō)話，說(shuō)話的時(shí)候要舉手，并且說(shuō)的都是一般話，我們要向他們學(xué)習(xí); 3、教師：你們喜歡教師嗎?喜歡幼兒園嗎? 4、衛(wèi)生訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒穿干凈的衣服。 下午活動(dòng)： 1、組織幼兒到飼養(yǎng)角; 2、教師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的

19、動(dòng)物; 3、參觀豬，講解豬的用途。 (周五)上午活動(dòng)： 晨間活動(dòng)：桌面玩具晨會(huì)：溝通幼兒早晨入園狀況。 活動(dòng)目的：1、組織幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒理解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、連續(xù)穩(wěn)固站與坐的正確姿態(tài)，訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備：玩具假設(shè)干活動(dòng)重點(diǎn)：參觀幼兒園。 活動(dòng)過(guò)程： 1、組織幼兒參觀：教師：“我們幼兒園有很多小伴侶，一樓是小班和中班的小伴侶，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是，我們幼兒園真大真美，是不是? 2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地：(1)帶著幼兒參觀室外大型玩具，提示幼兒玩的時(shí)候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具，教師關(guān)心膽小的幼兒玩玩具 3、復(fù)習(xí)站與坐的

20、姿態(tài) 4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，要求幼兒睡眠姿態(tài)正確，寧?kù)o午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。 5、教師總結(jié)：教師：經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)、生活，我們小伴侶熟悉了教師、小伴侶，學(xué)會(huì)了洗手、上廁所，會(huì)唱新歌了，還懂得了很多道理，盼望下個(gè)星期每個(gè)小伴侶能快樂(lè)奮興地上幼兒園，做個(gè)聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎? 最新幼兒園托班個(gè)人工作方案篇4 一、統(tǒng)一思想 為了搞好班級(jí)工作，樹立仆人翁意識(shí)，我們首先在一起仔細(xì)學(xué)習(xí)了幼兒園勞動(dòng)紀(jì)律，教職工行為標(biāo)準(zhǔn)等各項(xiàng)制度要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想熟悉，進(jìn)步了思想覺(jué)悟，并在自己工作中做到：自覺(jué)遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律。工作中心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親

21、密協(xié)作，只要工作需要，大家都主動(dòng)加班加點(diǎn)，無(wú)怨言，表達(dá)仆人翁意識(shí)，奉獻(xiàn)精神。特殊是我園被評(píng)為“_X先進(jìn)集體，更鼓勵(lì)了大家樂(lè)觀向上的工作熱忱，加快了邁向“雙一的步伐。 二、教師成員 在老班長(zhǎng)_的帶著下，樂(lè)觀發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。_教師、_教師引導(dǎo)青年教師正確熟悉托班保教工作的重要性，使的青年教師從中找到樂(lè)趣，在生活中當(dāng)青年教師生病了，_教師立即送藥并親自給煮粥送菜，在工作中_教師、_教師到處起模范帶頭作用主動(dòng)加班加點(diǎn)為青年教師樹立了典范。 在老教師指導(dǎo)下，青年教師發(fā)揮各自自己的特長(zhǎng)，進(jìn)步突出，_教師在全園保育員觀摩活動(dòng)中得到大家全都好評(píng)，在全園玩教具材料觀摩評(píng)比中我班獲第一名。 體育活動(dòng)評(píng)

22、比獲第三名。_教師適應(yīng)力量強(qiáng)，在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài)，很快贏得了孩子的寵愛(ài)，融入了幼兒園這個(gè)大集體。 由于班上人員調(diào)動(dòng)，_教師從新回到班長(zhǎng)崗位。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下，_教師可以發(fā)揮班長(zhǎng)教師作用，賜予三位青年教師業(yè)務(wù)上詳細(xì)指導(dǎo)調(diào)動(dòng)各位教師工作樂(lè)觀性一心撲在工作上使班級(jí)工作較好完成，并得到區(qū)指導(dǎo)確實(shí)定。 三、家長(zhǎng)工作仔細(xì)全面 由于托班幼兒年齡的特別性，我們接觸的家長(zhǎng)不僅僅是孩子的父母，因此我們根據(jù)不同的對(duì)象，向他們介紹幼兒在園的狀況，特殊是開學(xué)初的時(shí)候，我們盡可能詳細(xì)的向他們描繪幼兒在園的狀況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí)，考慮到有些家長(zhǎng)工作很忙，我們就通過(guò)書信或者 聯(lián)絡(luò)的方式進(jìn)展溝通，準(zhǔn)時(shí)理

23、解家長(zhǎng)的需求、反映幼兒在園的狀況，使家長(zhǎng)更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“_運(yùn)動(dòng)會(huì)。 四、缺乏方面努力改正 可能是教師沒(méi)有把握好“收和“放的原那么，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說(shuō)在區(qū)域方面我們也進(jìn)展了初步的探索，但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富，下學(xué)期預(yù)備在這兩個(gè)方面有所打破。一，二，(笨蛋，自己編一下，舉個(gè)兩點(diǎn)措施就好了) 一學(xué)期的時(shí)間過(guò)得真快，總的來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子跟開學(xué)初相比都有了特別明顯的進(jìn)步，信任在以后我們的共同努力下， 最新幼兒園托班個(gè)人工作方案篇5 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹?綱要?，?歡樂(lè)與進(jìn)展?課程，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)、在歡樂(lè)中進(jìn)展，主動(dòng)活動(dòng)、樂(lè)觀好學(xué)。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)方案，

24、結(jié)合本班的實(shí)際狀況，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)訓(xùn)練手段，激發(fā)幼兒對(duì)探究的愛(ài)好。大力發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的力量，促進(jìn)其全面和諧的進(jìn)展，使幼兒有大幅度的進(jìn)步。 二、詳細(xì)工作目的： (一)衛(wèi)生保健 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。仔細(xì)做好晨、午、晚檢工作，以便準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察幼兒的特別狀況并做出相應(yīng)的處理工作，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心安康放在首位，給幼兒供給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，按要求做好日常消毒工作，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，根據(jù)天氣狀況提

25、示幼兒增減衣服，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。在本學(xué)期的保健工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中進(jìn)步保育員的參加意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。 (二)訓(xùn)練教學(xué) 目的1、連續(xù)培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做。 措施： (1) 利用起床和如廁的時(shí)機(jī)連續(xù)培育幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。 (2) 連續(xù)提示幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。 (3) 通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒穩(wěn)固正確使用手帕的方法。 (4) 通過(guò)生活活動(dòng)、嬉戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊

26、被子等。 目的2、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 措施： (1) 通過(guò)故事、小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有養(yǎng)分，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 (2) 適時(shí)培育幼兒正確使用小勺，提示幼兒保持良好的坐姿。 (3) 寧?kù)o吃完自己的一份飯菜，并在成人的提示下做到“三潔。 (4) 利用餐前餐后時(shí)間，培育幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。 目的3、增加幼兒的自我保護(hù)力量。 措施： (1) 通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生損害事故。 (2) 知道不行以和陌生人走和吃別人的東西。 (3) 逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。 (4) 通過(guò)故事，情節(jié)表演，訓(xùn)練幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。 目的4、注意活動(dòng)區(qū)的設(shè)置