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二年級(jí)數(shù)學(xué) 葉志英正方形三角形長(zhǎng)方形認(rèn)識(shí)線段看看這根線，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？看看這根線，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。線段的特征：1、直的。2、有兩個(gè)端點(diǎn)。常用“ ”表示拿出一張長(zhǎng)方形紙，a、紙的四周可以看成什么？b、把長(zhǎng)方形對(duì)折，折痕可以看成什么？在生活中，常見的線段還有哪一些？同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)了線段，現(xiàn)在，每個(gè)組做一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)組能又快又好的畫一條線段呢？先用左手按住直尺，再用筆沿直尺的一邊畫線段，還要在線的兩端各點(diǎn)上一點(diǎn)，表示兩端鞏固練習(xí)1、下面哪些是線段？是線段的在（ ）里畫“。（ ） （ ） （ ） （ ）2、下面的圖各由幾條線段圍成？填在（ ）里。（ ） （ ） （ ） （ ）4條3條4條6條3、用直尺把下面的兩點(diǎn)連成一條線段。連接兩點(diǎn)可以畫幾條線段？連接兩點(diǎn)可以畫一條線段。4、下面有三個(gè)點(diǎn)，連接每?jī)牲c(diǎn)畫一條線段。畫成的是什么圖形?畫成的圖形是三角形。

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