散文信息篩選型答題技巧演示文稿

1、散文信息篩選型答題技巧演示文稿第一頁，共二十九頁。（優(yōu)選）散文信息篩選型答題技巧第二頁，共二十九頁。 現(xiàn)代文閱讀解題方法之信息篩選型 一 提問：“的原因是什么？” 、“為什么？” 解題步驟：1、審題干在原文中找到出處并標明2、支架：答：“是因為”4、盡量用文中原句作答（稍做變動）5、注意字數(shù)要求6、適當調(diào)整增刪3、在問題出處的前后搜索答案（因果在前.倒裝在后)第三頁，共二十九頁。1、讀下面一段文字，回答后面問題 。 -做完課間操，興沖沖回到教室，眼前的景象令我大吃一驚，教室里突然來了許多陌生人，所有的空隙都被這些從未謀面的生人塞得滿滿當當，這些人，大都是中老年人，鼻梁上架著眼鏡，手里拿著筆記本

2、，顯得儒雅而斯文，更難以置信的是，我初中的校長就坐在我的座位邊。不瞞你說，我好緊張，真有點老鼠見貓的感覺，似乎那些陌生人的眼睛都盯著我一個人.我十足成了小偷.渾身都不自在。答：是因為教室里來了許多陌生人。問：“我”緊張的原因是什么？請問：你是怎么找到答案的呢？支架答:是因為 我好緊張第四頁，共二十九頁。 05高考（浙江卷）2 人，在人群里行走尋找他的道路，在人群里說話尋找他的回聲，在人群里投資尋找他的利潤，在人群里微笑尋找回應(yīng)的表情。生而為人，我們不可能拒絕人群，雖然，喧囂膨脹的人群有時是那么令人窒息，讓人沉悶，但我們終不能一轉(zhuǎn)身徹底離開人群。越來越接近精神的天空19、作者認為“生而為人，我們

3、不可能拒絕人群”的原因是（不超過20個字）（分）答：因為人總在人群里尋找道路、回-聲、利潤、表情第五頁，共二十九頁。2004年高考上海卷3 舞之美，是人之美，它是一種藝術(shù)，當然有藝術(shù)美，但它所假之物并不是聲、色、字、詞，而是天生的、自然存在的人，因此它首先是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣，給人一種高級的美感。我看舞蹈的美7、作者認為舞蹈的美“首先是一種自然的美”的原因是（4分）答案：因為舞蹈所假之物是自然的人。第六頁，共二十九頁。05高考（湖南卷）4 他敲敲自己的耳朵，隨手拿過來一張紙一枝筆給客人. 客人在紙上寫道：“我們要知道你的生平，把你的消息帶給萬千大眾，使他們了解你真實的好靈魂！

4、” 看了這幾句話，一滴淚在大音樂家眼里閃光，他喃喃地如同獨語：“我的好靈魂！人家都當我是個厭世者，你們怎么會想到這個！在這里我孤零的坐著，寫我的音符我將永遠聽不到音樂，但是在我心里發(fā)出的回響，較任何樂器上演奏的都美。我有時不免嘆息，我真軟弱一個音樂家最大的悲劇是失去了聽覺?！?9、“一滴淚在大音樂家眼里閃光”，貝多芬被感動了，他的態(tài)度和心理發(fā)生了變化，造成這一變化的原因是：（4）答：因為客人要把貝多芬的生平和真實的好靈魂-介紹給萬千大眾。第七頁，共二十九頁。（5） 似乎剛過完春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓滾滾的棒槌，從

5、擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便是立冬了。真真的怎么得了。秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空，一年，兩年過去了，總是在不安和焦慮中.怪誰呢，很難回答（98全國報秋問題：作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開，“先是一驚，隨即悵然”。1、作者為什么吃驚？（不超8個字）2、作者為什么悵然？（不超10個字）答案：沒幾天便是立秋。 我卻是兩手空空支架：我吃驚是因為支架：我悵然是因為第八頁，共二十九頁。17作者為什么說“我熱愛這種渾然天成的泥濘”?請聯(lián)系全文回答。(5分) （07廣東卷）答題支架:是因為:作者說“我熱愛這種渾

6、然天成的泥濘”是因為：1、泥濘帶給“我”童年的美好回憶；2、給予忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣；3、讓人記住曾有過的苦難和屈辱。（本題考查對文章內(nèi)容的歸納，要求摘取全文要點回答。）第九頁，共二十九頁。14.根據(jù)文意，說說古陽關(guān)為什么聞名遐邇。 （08全國1卷 ）支架答:原因是 14、是通往西域邊防的關(guān)隘；是古絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口；王維渭城曲詩中對古陽關(guān)的詠嘆；有關(guān)“陽關(guān)道”的民諺廣為流傳。第十頁，共二十九頁。 現(xiàn)代文閱讀解題方法之信息篩選型二提問：表現(xiàn)在哪些方面？/有那些成就或方式?一、針對題目或開頭段提出的問題，答案在正文部分找，注意每段的中心句或段末總結(jié)句。二、指定在某文段里找

7、答案，答案一般在其出處的后邊。 答題步驟： 1、找到問題的出處并標明。2、支起架子“表現(xiàn)在：”3、在出處的后邊尋找答案。4、分序號（1）、（2），答要點，注意字數(shù)。第十一頁，共二十九頁。 這是最豐富和最有創(chuàng)造力的一代人。在這個讓人景仰的隊伍中，走著我們的冰心先生。她是最先覺悟的那些女性中的一位。中西、古今文化的交匯和融合，在她那里造出了奇跡。她的創(chuàng)作服膺于“為人生”的理想；她發(fā)起和倡導(dǎo)了中國新詩史上的“小詩運動”；她用通訊的方式寫散文，她的寄小讀者開辟了散文的新天地；她還是兒童文學(xué)熱情的支持者和實踐者。 冰心畢生都在這樣辛勤地創(chuàng)造著，直到生命的晚景，都沒有放下手中的筆，而且愈到后來，性格中潛藏

8、的剛烈之氣愈為顯揚。她正氣凜然，疾惡如仇，所作短文如萬般皆上品、無士則如何等，竟有匕首般的犀利！例1、依照文意，概括冰心在文學(xué)創(chuàng)作上的主要成就。 (06年上海卷)第十二頁，共二十九頁。答案:倡導(dǎo)中國新詩史上的“小詩運動”；開辟了散文的新天地；兒童文學(xué)上的成就；晚年創(chuàng)作的影響。 第十三頁，共二十九頁。例2.速讀張家界，思考并解答后邊提出的問題：（1）從全文看，作者是從哪幾個方面來表現(xiàn)張家界的“大美”的?請根據(jù)行文思路和主要內(nèi)容作出回答。（6分）支架：答：從方面來表現(xiàn)張家界的“大美”第十四頁，共二十九頁。 鬼斧神工，天機獨運的神態(tài)。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持

9、頭角崢嶸的獨立，誰也不待見誰。別處的峰，是再陡再險也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必有蒼松翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。風吹過，一嘯百吟。云漫開，萬千氣韻。 第十五頁，共二十九頁。剛見面，張家界就責問我為何姍姍來遲。說來慚愧，二十六年前，我本來有機會一睹她的芳顏，為了一項農(nóng)村調(diào)查，我輾轉(zhuǎn)來到了她的附近地面。雖說只是外圍，已盡顯其超塵拔俗的風姿。一眼望去，峰與峰，似乎都長有眉眼，云與云，仿佛都識得人情，就連坡地的一叢綠竹，罅縫的一蓬虎耳草，都別有一種爽肌滌骨的清新和似曾照面的熟絡(luò)。第十六頁，共二

10、十九頁。記得前年拜會畫家吳冠中，聽他先生敘述七十年代末去湖南大庸寫生，如何無意中撞進張家界林場，又如何發(fā)現(xiàn)了漫山詭錦秘秀。欣羨之余，也聊存一絲自慰，因為，我畢竟早他四五年就遙感過張家界，竊得她漏泄的吉光片羽。是日，當我乘纜車登上黃獅寨峰頂，沫著蒙蒙細雨，凝望位于遠方山脊的一處村落，云拂翠涌，忽隱忽現(xiàn)，疑幻疑真，恍若蜃樓，想像它實為張家界內(nèi)涵豐富深刻的一個短篇。不過，僅這一個短篇表現(xiàn)力就足夠驚人，倘要勉強譯成文學(xué)語言，怕不是淺薄如我者所能企及。天機貴在心照，審美總講究保持一定的距離，客觀一經(jīng)把握，勢必失去部分本真，當然不是說就束手無為，今日既然有緣，為什么不鼓勇氣試它一試。好，且隨我鎖定右側(cè)那一

11、柱倒金字塔狀的巖峰，它一反常規(guī)地拔地而起，旁若無人地翹首天外，乍讀，猶如一篇激揚青云的散文，再讀，又仿佛一集浩氣淋漓的史詩，反復(fù)吟味，更不啻一部滄海桑田的造化史為這片歷經(jīng)情劫的奇山立牌。（1）從全文看，作者是從哪幾個方面來表現(xiàn)張家界的“大美”的?請根據(jù)行文思路和主要內(nèi)容作出回答。（6分） 答：（1）鬼斧神工、天機獨運的形態(tài)； （2）超塵拔俗的風姿； （3）豐富深刻的內(nèi)涵。小 結(jié)：本文以“張家界”為題，從不同的角度來介紹張家界的大美，正文的每一段就是一個角度，注意段前總句，但要注意，答案并非全在段前第十七頁，共二十九頁。 閱讀提示1：問“的原因是什么？” 閱讀提示2：問“表現(xiàn)在哪些方面？” 我們

12、再來看看，這兩種閱讀題之間是否有聯(lián)系呢？ 下面請同學(xué)們再回到前邊的內(nèi)容看看：第十八頁，共二十九頁。1、讀下面一段文字，回答后面問題 -做完課間操，興沖沖回到教室，眼前的景象令我大吃一驚，教室里突然來了許多陌生人，所有的空隙都被這些從未謀面的生人塞得滿滿當當，這些人，大都是中老年人，鼻梁上架著眼鏡，手里拿著筆記本，顯得儒雅而斯文，更難以置信的是，我初中的校長就坐在我的座位邊。不瞞你說，我好緊張，真有點老鼠見貓的感覺，似乎那些陌生人的眼睛都盯著我一個人.我十足成了小偷.渾身都不自在答：是因為教室里來了許多陌生人。問：“我”緊張的原因是什么？問：“我緊張”表現(xiàn)在哪些方面？（答案一般在前）我好緊張答：

13、有點老鼠見貓的感覺，渾身都不自在。真有點老鼠見貓的感覺，似乎那些陌生人的眼睛眼睛都盯著我一個人.我十足成了小偷.渾身都不自在（答案一般在后）第十九頁，共二十九頁。（06廣東）文章開頭說：“我常常在黃昏時分，坐在書房里，享受夕照穿窗而入帶來的那一種異樣的神奇?！睆娜目?，這里所說的“神奇”主要表現(xiàn)在哪些方面？（6分） 要點提示：“神奇”一是指在夕陽光線的照射下使書房中的所有事物都分外美麗，創(chuàng)造了無比神奇的境象。二是夕陽照射在書架和書桌上，讓我展開聯(lián)想，思索藝術(shù)與人生。第二十頁，共二十九頁。要點提示：“神奇”一是指在夕陽光線的照射下使書房中的所有事物都分外美麗，創(chuàng)造了無比神奇的境象。二是夕陽照射在

14、書架和書桌上，讓我展開聯(lián)想，思索藝術(shù)與人生。第二十一頁，共二十九頁。（八、重慶卷）16.文章描繪了“時間”的各種行走方式，請簡要概括。（6分）16、時間在鐘表中行走/時間在生活中行走/時間在生命中行走第二十二頁，共二十九頁。 現(xiàn)代文閱讀解題方法之信息篩選型三 提問：有哪些特點？一、針對某一特定事物或人提出的問題，答案在與該事物或人有關(guān)的文字里找，注意修飾語.二、指定在某文段里找答案. 答題步驟： 1、找到問題的出處并標明。2、支起架子“特點是：”3、在出處的后邊尋找答案。4、分序號（1）、（2），答要點，注意字數(shù)。第二十三頁，共二十九頁。（07天津）雪野里的精靈 看到如此眾多的小生命，堅忍不拔

15、而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質(zhì)。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。 這些美的萌芽，是春的啟明星，正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲第二十四頁，共二十九頁。 前年元宵節(jié)前夕，我應(yīng)長白山林場友人之邀，曾到雪國一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。驀地，有幾點藍色的彩光在雪地里閃動，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳。我趨前蹲下細瞧，竟是幾朵藍色的小花。這藍色的小生命，

16、由纖纖的細莖挑著，那吹彈得破的花萼，顯得那樣稚嫩和孱弱。 這雪國中的藍色小生命，纖細里充溢著堅韌，孱弱里蘊藏著剛強，微小里含納著博大；這小小的生命里，也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗。它們以小小的藍色火焰與巨大的寒流搏擊，它們以火熱的心律第二十五頁，共二十九頁。終于鼓破了厚厚的冰窖，它們是這漫漫雪國里生命的精靈！友人告訴我，這藍色的小花名叫“白頭翁”。 定林寺里的銀杏樹，嶗山雪地里的小花小草，還有這雪國中的“白頭翁”，都是造物主無與倫比的杰作，都是生命的奇觀 人們慣常喜愛吟詠參天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌。但浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春的預(yù)告和序曲。第二十六頁，共二十九頁。文章把小花稱作“雪野里的精靈”，意在表現(xiàn)小花的哪些特點？ 支起架子“特點是：”答題思路:找到雪野里的精靈，注意修飾語。答：美麗/纖弱 稚嫩/頑強 不怕困難/充滿活力第二十七頁，共二十九頁。 1940年初夏，葉圣陶來到成都，在四川省教育廳教育科學(xué)館工作。他白天去辦公，晚上教兒女們寫寫文章。常常在晚飯之后，把油燈移到桌子中央，至善、至美、至誠就湊著光亮，認真地聽父親講解。有時候，兒女們也和父親熱烈討論。他們每人每星期交一篇文章