大班健康活動教案：跳格子教案(附教學反思)_第1頁
大班健康活動教案：跳格子教案(附教學反思)_第2頁
大班健康活動教案：跳格子教案(附教學反思)_第3頁
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文檔簡介

1、大班健康活動教案：跳格子教案(附教學反思)大班健康活動跳格子教案（附教學反思）主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，培育幼兒主動參與體育活動的愛好，從中獲得愉快，進展幼兒的跳動力量，以及在跳動中保持身體平衡，合適幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看跳格子教案吧?；顒幽繕耍?、培育幼兒主動參與體育活動的愛好，從中獲得愉快。2、進展幼兒的跳動力量，以及在跳動中保持身體平衡。3、通過活動訓練幼兒連續(xù)跳動和自覺遵守游戲規(guī)章的力量。4、通過活動錘煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到錘煉。5、培育幼兒對體育運動的愛好愛好。活動準備：場地，直徑約40厘米的圓圈若干?；顒舆^程：一、活動準備：

2、1、幼兒整隊，檢查幼兒著裝。2、簡潔介紹本次活動的內(nèi)容。二、活動過程（一）熱身游戲：接力競賽方法：幼兒在老師報數(shù)1、2口令下變成四路縱隊，由老師帶著下變成迎面接力的隊形站立，首先一個對的前面的兩名幼兒手拿接力棒，當聽到老師發(fā)出：開頭口令時，第一位幼兒立刻拿接力棒跑向?qū)γ鎸⒔恿Π艚唤o對面的第一位幼兒，然后排到隊伍的后面，幼兒接到接力棒后，立刻動身，依次進行，看哪隊先完成游戲規(guī)章為贏隊。（二）新授游戲：跳起來1、老師集合幼兒成兩路縱隊，老師出示圈，并將圈一個接一個地擺成一條直線，老師提出要求，要求幼兒用雙腳模擬小兔跳完全部圈，然后站在圈的另一端。2、師生溝通雙腳跳的技術(shù)動作，雙腳屈腿微蹲瞬間發(fā)力向前向上跳。3、幼兒在老師的指導(dǎo)下，再次進行雙腳跳圈，在活動過程中老師可漸漸增加圈的數(shù)量。4、老師要求將雙腳跳改為單腳跳，幼兒自由嘗試。5、老師提出單腳跳的技術(shù)動作并講解示范：提起一只腳，單腳屈腿微蹲瞬間發(fā)力向前向上跳出，單腳落地雙腿微屈以坐緩沖，雙手隨跳動而搖擺。6、幼兒模擬小動物跳回動身點。7、老師對雙腳跳和單腳跳進行比擬而引出綜合游戲：跳格子三、活動結(jié)束1、老師總結(jié)活動情況。2、幼兒模擬蝴蝶排成一隊，飛回教室?；顒臃此迹涸谡麄€活動中，幼兒一直處于寬松、快樂的環(huán)境中，他們愛好高漲，主動主動地學，真正表達了幼兒的主體性，幼兒的主動性得到了

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