版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理第1章 緒 論1.1 統(tǒng)計(jì)工作概述 1.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)概述 1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇 本章是全書(shū)的總綱,扼要介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本問(wèn)題。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),要對(duì)統(tǒng)計(jì)這個(gè)定量研究工具有一個(gè)入門(mén)認(rèn)識(shí),了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義、性質(zhì)、基本職能和主要研究方法,掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇,如總體、總體單位、標(biāo)志、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、變量、變量值、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1 統(tǒng)計(jì)工作概述 1.1.1 統(tǒng)計(jì)的含義 1.1.2 統(tǒng)計(jì)工作的特點(diǎn) 1.1.3 統(tǒng)計(jì)的基本職能 1.1.4 統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程1.1.5 統(tǒng)計(jì)工作組織機(jī)構(gòu) 1.1.1 統(tǒng)計(jì)的含義統(tǒng)計(jì)是一種調(diào)查研究活動(dòng),或者是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng),它是一種用以搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和由數(shù)據(jù)得出
2、結(jié)論的概念、原則和方法。統(tǒng)計(jì)有三層含義,即統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)。統(tǒng)計(jì)工作,也即統(tǒng)計(jì)實(shí)踐,它是指利用各種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法,搜集、整理、分析和提供關(guān)于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技現(xiàn)象的數(shù)字資料的工作過(guò)程。統(tǒng)計(jì)資料是統(tǒng)計(jì)工作活動(dòng)的成果,是統(tǒng)計(jì)工作活動(dòng)過(guò)程所取得的反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)現(xiàn)象及其過(guò)程的數(shù)字資料以及與之相聯(lián)系的其他資料的總稱。統(tǒng)計(jì)學(xué),也即統(tǒng)計(jì)理論,是研究如何對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量方面進(jìn)行調(diào)查、整理和分析的原理、原則和方式方法的科學(xué)。統(tǒng)計(jì)工作的特點(diǎn)數(shù)量性 社會(huì)性 具體性 總體性 特點(diǎn)統(tǒng)計(jì)工作,即統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究活動(dòng),就是通過(guò)調(diào)查、整理、分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體數(shù)量方面的資料,反映現(xiàn)象的數(shù)量水平、數(shù)量關(guān)系、數(shù)
3、量界限。統(tǒng)計(jì)工作研究的是總體的數(shù)量特征而非個(gè)體數(shù)量表現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)研究最終要得到反映總體數(shù)量的指標(biāo),但統(tǒng)計(jì)工作是從研究個(gè)體開(kāi)始的。 統(tǒng)計(jì)工作研究的總體數(shù)量是一個(gè)有具體時(shí)間、具體地點(diǎn)、具體條件限定下的數(shù)量。 統(tǒng)計(jì)的社會(huì)性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是表現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)表的研究對(duì)象上。二是表現(xiàn)在從事統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的人員身上。統(tǒng)計(jì)以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義為主導(dǎo)。 信息職能 咨詢職能 監(jiān)督職能 統(tǒng)計(jì)的基本職能信息職能,即提供統(tǒng)計(jì)資料,反饋經(jīng)濟(jì)信息。咨詢職能,即提供統(tǒng)計(jì)咨詢,為社會(huì)公眾服務(wù),為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。監(jiān)督職能,即真實(shí)地反映客觀實(shí)際情況,實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。1.1.4 統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)整理統(tǒng)計(jì)分析1
4、.1.5 統(tǒng)計(jì)工作組織機(jī)構(gòu) (一)政府綜合統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)(二)政府部門(mén)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)(三)基層單位統(tǒng)計(jì)組織我國(guó)的統(tǒng)計(jì)組織機(jī)構(gòu)可以用圖1-2表示。1.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)概述1.2.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象1.2.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì) 1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法 1.2.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究大量社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體數(shù)量方面的方法論科學(xué)。1.2.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)研究客觀事物總體數(shù)量方面的方法論科學(xué) 。大量觀察法 統(tǒng)計(jì)推斷法 綜合指標(biāo)法 統(tǒng)計(jì)分組法 1.2.3研究方法大量觀察法是指對(duì)要研究事物的全部或足夠多的單位進(jìn)行觀察的方法。統(tǒng)計(jì)分組法是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的目的和任務(wù),將統(tǒng)計(jì)調(diào)查所得到的大量資料,按照一定的標(biāo)志
5、將總體劃分成不同的類型或組,從而達(dá)到正確運(yùn)用指標(biāo)來(lái)表明事物本質(zhì)與規(guī)律性的目的。綜合指標(biāo)法是指通過(guò)計(jì)算各種綜合指標(biāo),研究和說(shuō)明現(xiàn)象本質(zhì)的綜合數(shù)量特征。 統(tǒng)計(jì)推斷法是以一定的置信標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)樣本數(shù)據(jù)來(lái)推斷總體數(shù)量特征的一種方法。 1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇 1.3.1 統(tǒng)計(jì)總體和總體單位 1.3.2 標(biāo)志和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)(一)統(tǒng)計(jì)總體 統(tǒng)計(jì)總體簡(jiǎn)稱總體,它是客觀存在的,在同一性質(zhì)基礎(chǔ)上結(jié)合起來(lái)的許多單位的整體。 統(tǒng)計(jì)總體必須同時(shí)具備同質(zhì)性、大量性和變異性三個(gè)特點(diǎn)。(二)總體單位 總體單位是構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的每一個(gè)基本單位,是各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)特征的承擔(dān)者。 統(tǒng)計(jì)總體和總體單位之間體現(xiàn)著全體和個(gè)體、整體和局部的關(guān)系??傮w和
6、總體單位的確定,要視研究問(wèn)題的需要和研究范圍的大小而定。同一事或同一物,在不同的研究目的下,時(shí)而為總體時(shí)而可為總體單位,不是固定不變的。統(tǒng)計(jì)總體和總體單位1.3.2 標(biāo)志和統(tǒng)計(jì)指標(biāo) 按說(shuō)明現(xiàn)象的性質(zhì)不同,標(biāo)志可分為品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志。品質(zhì)標(biāo)志是表明總體單位品質(zhì)屬性特征的,其具體表現(xiàn)是用文字表示的。數(shù)量標(biāo)志是表明總體單位數(shù)量方面特征的,用各種不同的數(shù)值表示。標(biāo)志按變異情況可以分為不變標(biāo)志和可變標(biāo)志。當(dāng)一個(gè)標(biāo)志在各個(gè)單位的具體表現(xiàn)都相同時(shí)為不變標(biāo)志;當(dāng)一個(gè)標(biāo)志在各單位的具體表現(xiàn)不完全相同時(shí)為可變標(biāo)志??勺兊臄?shù)量標(biāo)志又稱變量,變量的具體數(shù)值表現(xiàn)就是變量值。按變量值是否具有連續(xù)性,又分為連續(xù)變量和離散
7、變量?jī)煞N。標(biāo)志也稱標(biāo)識(shí),是說(shuō)明總體單位屬性或特征的名稱。每個(gè)總體單位從不同的角度和要求觀察,可以有多個(gè)屬性特征。標(biāo)志的種類按說(shuō)明現(xiàn)象的性質(zhì)不同 按變異情況 品質(zhì)標(biāo)志 數(shù)量標(biāo)志 不變標(biāo)志 可變標(biāo)志 (二)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)簡(jiǎn)稱指標(biāo),是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體某一綜合數(shù)量特征的范疇,由指標(biāo)名稱和指標(biāo)數(shù)值兩部分構(gòu)成。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有三個(gè)特點(diǎn):(1)數(shù)量性。(2)綜合性。(3)具體性。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按其反映時(shí)間特點(diǎn)不同,可分為時(shí)點(diǎn)指標(biāo)和時(shí)期指標(biāo)。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按其反映總體特征不同,可分為數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)。 (三)標(biāo)志與統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的關(guān)系標(biāo)志與統(tǒng)計(jì)指標(biāo)之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。二者的區(qū)別主要表現(xiàn)為:(1)指標(biāo)是說(shuō)明總體特征的,而標(biāo)志是說(shuō)明總體單位特征的。(2)指標(biāo)都是用數(shù)字表示的,而標(biāo)志既可用數(shù)字表示,也可以用文字表示。二者的聯(lián)系主要表現(xiàn)為:(1)指標(biāo)數(shù)值都是由總體單位的數(shù)量標(biāo)志值匯總而來(lái)的。(2)指標(biāo)與數(shù)量標(biāo)志存在一定的變換關(guān)系,隨著研究目的的變化,總體和總體單位發(fā)生了變化,指標(biāo)和標(biāo)志也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。(四)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系是指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 致800運(yùn)動(dòng)員的加油稿匯編15篇
- 雙11活動(dòng)策劃方案圖片內(nèi)容
- 昆蟲(chóng)記讀后感600字范文初中(30篇)
- 生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇
- 水庫(kù)抗旱方案
- 勤工儉學(xué)工作總結(jié)
- 《設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系》說(shuō)課稿(附教學(xué)設(shè)計(jì))
- 天津市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中物理試題(無(wú)答案)
- 山東省棗莊市嶧城區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題
- 河南省通許縣+2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試卷
- 山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 護(hù)士2024思想?yún)R報(bào)5篇
- 2024年新版全員消防安全知識(shí)培訓(xùn)
- Unit+10+Lesson+1+How+Closely+Connected+Are+We 高中英語(yǔ)北師大版(2019)選擇性必修第四冊(cè)
- 2024人教版道法七年級(jí)上冊(cè)第二單元:成長(zhǎng)的時(shí)空大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《一起來(lái)分類》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 肺脹(慢性阻塞性肺病)中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種診療方案
- 第1單元圓易錯(cuò)題(單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 教師資格考試小學(xué)數(shù)學(xué)面試試題及解答參考(2024年)
- 統(tǒng)編版(2024新版)歷史七年級(jí)上冊(cè):期中+期末 2套學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷(含答案)
- 2024年專技人員公需科目考試答
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論