2019年浙江科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)資料（+word）第33課時(shí)　常見的化合物(二)-1

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙江科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)資料（+word）第33課時(shí)常見的化合物(二)第36課時(shí)常見的化合物(二)1(2015南平)甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖，下列說法正確的是()第1題圖A一個(gè)甲烷分子由五個(gè)原子構(gòu)成B四個(gè)氫原子在同一平面上C甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為14D甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%2(2016株洲)下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()A碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液C碳酸鉀溶液和鹽酸D硫酸銅溶液和氯化鋇溶液3(2015佛山)下列敘述和敘述均正確，并且有因果關(guān)系的是()選項(xiàng)敘述敘述A.Na2CO3溶液呈堿性Na2CO3屬于堿B.鐵

2、可以和稀H2SO4反應(yīng)放出H2Fe屬于金屬C.金屬Al是熱的良導(dǎo)體金屬Al可以用來制作生活炊具D.洗滌劑增大了油污在水中的溶解性洗滌劑能除去衣服上的油污4.(2016雅安)只經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)就能將H2SO4、NaCl、NaOH三種無色溶液區(qū)別開來的是()A純堿溶液B稀鹽酸C硝酸銀溶液D石蕊試液5(2015汕尾)下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是()A鐵和硫酸銅溶液B氧化鐵固體和稀硫酸C鹽酸和澄清石灰水D氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液6(2015廈門)已知在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：甲乙丙丁，下列判斷正確的是()A甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素B丙為鹽、丁為水，則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)C甲

3、、乙為化合物，則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)D丙為Cu(NO3)2，則甲可能為單質(zhì)、氧化物、堿或鹽7(2016成都)某同學(xué)將維生素C泡騰片放入水中，觀察到有大量氣泡冒出，根據(jù)泡騰片主要成分分析，該氣體主要是()第7題圖AO2BN2CCO2D水蒸氣8(2016棗莊)實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液，下列四種試劑中能將其鑒別出來的是()AAgNO3溶液B無色酚酞試液CK2CO3溶液DNa2SO4溶液(2016賀州)某同學(xué)就測(cè)定Na2CO3和NaCl固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別取mg樣品，按下列方案進(jìn)行試驗(yàn)，合理的是()A與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到VmL氣體B與足量BaCl2溶

4、液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m1g固體C與足量AgNO3溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體D與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3g(2016包頭)如表中，有關(guān)量的變化圖像與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是()A.B.C.D.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合11(2015黔東南州)現(xiàn)有鹽( http: / / . )酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的

5、某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X可能是()第11題圖A水B純堿溶液C澄清石灰水D稀鹽酸(2016鎮(zhèn)江)向一定( http: / / . )質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是()第12題圖AOa段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)Bc點(diǎn)沉淀的成分為一種Cm2.33D取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量13(2016福州)請(qǐng)同學(xué)( http: / / . )們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反

6、應(yīng)，方可駛向下一站。“25號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。列車途徑“1號(hào)站”時(shí)，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變_色。列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，若氧化物為二氧化碳，( http: / / . )二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為_。列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(寫一個(gè))。(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí)，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號(hào)站”的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為_(寫一種)?！跋←}酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(寫一個(gè))?！跋←}酸”列車途經(jīng)“1

7、、2、3號(hào)站( http: / / . )”時(shí)，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)必須更換為_(寫一種物質(zhì))，“稀鹽酸”列車能走完全程。第13題圖14(2016杭州)( http: / / . )波爾多液是由膽礬(CuSO45H2O)、生石灰(CaO)分別與水按一定質(zhì)量比混合而成的殺菌劑。其主要是利用Cu2起殺菌作用。但農(nóng)業(yè)應(yīng)用中，對(duì)幼苗一般不建議使用。為什么？小金進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)如下：挑選均勻一致，色澤明亮的飽滿萵苣種子用體積分?jǐn)?shù)20%的乙醇消毒，蒸餾水洗凈，然后用濾紙吸干水分。在鋪有一層脫脂棉的培養(yǎng)( http: / / . )皿中預(yù)先分別加入不同濃度的硫酸銅溶液。每皿均勻

8、放置50粒種子，于25恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)。每天噴適量蒸餾水，保證種子的正常發(fā)育。每天觀察記錄種子發(fā)芽情況，第14天時(shí)測(cè)定萌發(fā)幼苗的根長(zhǎng)、芽長(zhǎng)，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。CuSO4溶液濃度(毫克/升)根長(zhǎng)(厘米)芽長(zhǎng)(厘米)01.022.43500.812.221000.522.131500.491.962000.321.54(1)不能在鐵桶中配制波爾多液的原因是_。(2)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是。(3)實(shí)驗(yàn)中，小金為什么要對(duì)種子進(jìn)行消毒？_。(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_。(5)專家要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不得過量使用波爾多液，從保護(hù)環(huán)境考慮，主要目的是減少_污染。15(2016紹興)興趣小組實(shí)驗(yàn)( ht

9、tp: / / . )中，將NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體。于是，他們對(duì)該淺綠色固體的成分進(jìn)行探究。第15題圖【查閱資料】NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成Cu(OH)2，也會(huì)生成Cu4(OH)6SO4(堿式硫酸銅)。Cu(OH)2在80會(huì)分解生成CuO。Cu4(OH)6SO4不溶于水，能與酸反應(yīng)，分解溫度需300?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：淺綠色固體為Cu(OH)2。猜想二：淺綠色固體為_。猜想三：淺綠色固體為Cu(OH)2和Cu4(OH)6SO4?！精@取事實(shí)與證據(jù)】取少量淺綠色固體放入試管中，加熱至100，觀察到黑色固體物質(zhì)，說明淺綠色固體中存在_。另取少量淺綠色固

10、體放入試管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀是_。【結(jié)論】整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想_正確。16為了測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品的( http: / / . )組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀硫酸，充分反應(yīng)后用天平稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次序第1次第2次第3次第4次所取樣品的質(zhì)量/g50.050.050.050.0加入稀硫酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0生成氣體的質(zhì)量/g0.5請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算：(1)經(jīng)分析，在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)物_全反應(yīng)完了。(2)樣品中鋅的

11、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。第16題圖第36課時(shí)常見的化合物(二)1A2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.C9B10.D11.B12.C13(1)藍(lán)Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(2)AgNO3Fe2HCl=FeCl2H2CuO14(1)鐵能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)(或Fe( http: / / . )CuSO4=CuFeSO4)(2)探究硫酸銅溶液濃度對(duì)萵苣幼苗的芽及根生長(zhǎng)的影響(3)殺滅種子表面的微生物，排除實(shí)驗(yàn)干擾(4)硫酸銅溶液對(duì)萵苣幼苗的芽及根的生長(zhǎng)有抑制作用，且隨著硫酸銅溶液濃度的

12、增加，對(duì)萵苣幼苗的芽及根的生長(zhǎng)的抑制作用越明顯(5)土壤(合理即可)15Cu4(OH)6SO4Cu(OH)2BaSO4三16(1)硫酸(2)32.5%(3)如圖第16題圖第33課時(shí)常見的化合物(二)一、重要的鹽考點(diǎn)1概述一些常見的鹽(如食鹽、純堿、碳酸鈣等)的主要性質(zhì)及用途a1幾種重要的鹽概述化學(xué)性質(zhì)用途碳酸鈉白色粉末，水溶液顯_，因而俗名純堿，俗稱蘇打，碳酸鈉晶體的化學(xué)式為Na2CO310H2ONa2CO32HCl=_玻璃、造紙、紡織品、洗滌劑等工業(yè)原料碳酸鈣難溶于水的白色固體，是石灰石和大理石的主要成分CaCO3CaOCO2CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2制石灰、水泥，作建筑材料

13、和白色涂料等氯化鈉無色透明的晶體，俗稱_，不潮解，溶解度受溫度的影響不大NaClAgNO3=NaNO3AgCl供食用和腌制食品，制取鹽酸、氯氣、燒堿等的原料2.鹽的溶解性一般來說，鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽都_( http: / / . )_；而大多數(shù)碳酸鹽都_于水；鹽酸鹽除_不溶，硫酸鹽除_不溶，其余均可溶(注：Ag2SO4、CaSO4為微溶物)。3鹽的性質(zhì)(1)金屬和鹽溶液反應(yīng)生成另一種金屬和另一種鹽。例：FeCuSO4=CuFeSO4反應(yīng)條件：參加反應(yīng)的金屬比鹽中金屬_(除鉀、鈣、鈉外)。(2)酸和鹽反應(yīng)生成另一種_和另一種_。Na2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO2(3)鹽和鹽反

14、應(yīng)生成另外_。例：Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl(4)堿和鹽反應(yīng)生成另一種堿和另一種鹽。例：2NaOHCuSO4=Na2SO4Cu(OH)24幾種常見離子的檢驗(yàn)(1)Cl的檢驗(yàn)：加入_溶液，有白色沉淀生成，再加稀HNO3沉淀不溶解，證明樣品中含Cl。例：AgNO3HCl=AgClHNO3(2)SO的檢驗(yàn)：加入_溶液，有白色沉淀生成，再加稀HNO3沉淀不溶解，說明樣品中含SO。例：H2SO4Ba(NO3)2=BaSO42HNO3(3)CO的檢驗(yàn)：向試樣( http: / / . )中滴加_，有氣體產(chǎn)生，將氣體通入澄清的石灰水中變渾濁，說明樣品中含有CO。例：Na2CO32HCl=2

15、NaClH2OCO2(2016杭州)小金制作了一個(gè)如圖甲( http: / / . )所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器，并進(jìn)行了如圖乙所示的滅火操作。結(jié)束后對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色；另取少量殘留液于試管中，滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀。則殘留液中有大量的()A硫酸鈉B碳酸鈉C鹽酸D氯化鈉2(2015杭州)有一包白色固( http: / / . )體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)白色沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)白色沉淀的化學(xué)式_

16、。(3)原白色固體中含有的物質(zhì)_。二、常見的有機(jī)物常見的有機(jī)物：甲烷(CH4)、淀粉、蛋白質(zhì)、維生素等。無機(jī)物和有機(jī)物：化合物可分為無機(jī)化( http: / / . )合物(簡(jiǎn)稱無機(jī)物)和有機(jī)化合物(簡(jiǎn)稱有機(jī)物)。含有碳元素的化合物(除碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等以外)稱為有機(jī)物。有機(jī)物在物質(zhì)種類中占了絕大多數(shù)?？键c(diǎn)4知道淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等對(duì)生命活動(dòng)具有重大意義a人體內(nèi)最基本的有機(jī)物是糖類、_和脂肪。糖類是人體供應(yīng)能量的主要來源；蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體的基本物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)?？键c(diǎn)5知道天然氣、石油、煤等物質(zhì)在生活中的意義、使用情況以及對(duì)環(huán)境的影響a1天然氣：俗稱沼氣、瓦斯氣，主要成

17、分是CH4，在隔絕空氣的情況下，主要由植物殘?bào)w分解而生成。2石油：古代動(dòng)植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的復(fù)雜混合物。主要含有_兩種元素。3煤：古代植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的，是由有機(jī)物和無機(jī)物組成的復(fù)雜的混合物，主要含C元素。3(2016紹興)如圖物體的成分主要是有機(jī)物的是()42014年5月在上海舉行的“亞信”峰會(huì)期間，我國與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同。(1)天然氣的主要成分是甲( http: / / . )烷，甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_。(2)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一( http: / / . )定要考慮節(jié)能減排。小吳想知道天然氣和無煙煤哪種燃料更有利于減少碳排放，他

18、需查閱資料并計(jì)算，比較這兩種燃料釋放相同的_所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來判斷。(2016麗水)向一定量CaCl( http: / / . )2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，下列說法錯(cuò)誤的是()AOE發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2BPF有沉淀生成CG點(diǎn)溶液的pH7D反應(yīng)過程有氣體和沉淀生成，不遵循質(zhì)量守恒定律(2015河池)如圖的圖像與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程不相符的是()(2016泰安)下列各組物質(zhì)的溶( http: / / . )液不用其他試劑無法鑒別的是()AH2SO4NaClNa2CO3

19、CaCl2BHClNaOHCuSO4MgSO4CNa2CO3K2SO4BaCl2HClDNaNO3HClCaCl2KOH下列各組離子在水中能大量共存的是()ANa、Ba2、SOBH、Cu2、OHCK、NO、ClDH、CO、Cl某固體由NaOH、Mg(NO3( http: / / . )2、BaCl2、K2SO4、CaCO3中的一種或幾種組成。加水充分溶解后，有白色沉淀出現(xiàn)，現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3，沉淀溶解情況如圖所示。下列對(duì)該固體組成判斷不正確的是()A一定含有NaOHB可能含有K2SO4C一定含有Mg(NO3)2D可能含有CaCO33(2015齊齊哈爾)現(xiàn)有A、B、C( http: /

20、 / . )、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：(1)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍(lán)色；(2)B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生。根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：A物質(zhì)是_(填物質(zhì)名稱)；D溶液中溶質(zhì)是_(用化學(xué)式表示)；B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；在A、B、C、D四種溶液中，若其中( http: / / . )兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合

21、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。2014年4月2日4日發(fā)生了清華( http: / / . )學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述，向國人揭示了尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。PX是對(duì)二甲苯，其組成和結(jié)構(gòu)如右圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：無色透明液體，有芳香氣味( http: / / . )熔點(diǎn)13.2、沸點(diǎn)138.5密度0.86g/cm3可燃有揮發(fā)性，但比汽油低遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低低毒，毒性與汽油相當(dāng)(1)上述中屬于PX物理性質(zhì)的是(填性質(zhì))_；(2)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_；(3)根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX_。

22、4從探測(cè)“土衛(wèi)六”發(fā)回的信息中得知，“土衛(wèi)六”酷似地球，經(jīng)常下“雨”，不過“雨”的成分是液態(tài)甲烷。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A這種“雨”可以作為燃料來提供能量B“土衛(wèi)六”表面的溫度比地球表面低C“土衛(wèi)六”上形成了甲烷的氣液循環(huán)D“土衛(wèi)六”表面是否存在有機(jī)物還無法確定【提醒】根據(jù)草酸鈣加熱會(huì)分解生成碳酸鈣和二氧化碳，碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，依據(jù)題中的數(shù)據(jù)和選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算分析。(2016鎮(zhèn)江)已知：草鈣酸C( http: / / . )aC2O4比碳酸鈣受熱易分解，CaC2O4CaCO3CO。將12.8gCaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余7.8g固體，下列說法錯(cuò)誤的是()A剩余固體為混合物

23、B剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0gC將剩余固體溶于過量的稀鹽酸，產(chǎn)生2.2gCO2D將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固體【提醒】本題難度較大，理解M與Mm的含義、熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。(2016寧波)甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等( http: / / . )質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸。將鎂逐漸加入甲燒杯，鐵逐漸加入乙燒杯，測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量M，畫出Mm曲線Oac和Obc的示意圖，如圖所示。根據(jù)圖中信息，下列說法錯(cuò)誤的是()Am1m237Bm1M1m2M2Cm曲線Oac表示的是甲燒杯中M與m的變化關(guān)系D當(dāng)乙燒杯內(nèi)加入

24、鐵的質(zhì)量為m1時(shí)，溶液中溶質(zhì)不止一種(2016濟(jì)寧)食用堿( http: / / . )的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：設(shè)計(jì)思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化( http: / / . )碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路，回答下面問題：(1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；(2)裝置A的作用是_，裝置E的作用是_；(3)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖莀；(4)若撤除裝置A，直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致( http: / / . )實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“偏大”、“偏小”

25、或“不變”)，若撤除裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是_。1(2016廣州)中國絲綢有幾千年的( http: / / . )歷史傳承，古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢，該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟，其主要成分是一種鹽，這種“堿劑”可能是()A食醋B燒堿C草木灰D生石灰2(2016上海)在氯化鋇溶液中滴入某種溶液，生成白色沉淀，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A滴入的可能是硝酸銀溶液B反應(yīng)后溶液可能呈酸性C白色沉淀可能溶于鹽酸D該反應(yīng)是中和反應(yīng)3(2016桂林)小明向盛有鹽酸和MgC( http: / / . )l2溶液的燒杯中加入一定量的NaOH溶液，為判斷反應(yīng)后溶液的成分，他分別取少量反應(yīng)后的溶液a于

26、試管中，用下表中的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相應(yīng)結(jié)果錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)試劑現(xiàn)象和結(jié)論A.Zn粉有氣泡產(chǎn)生，則溶液a一定有MgCl2B.CuO粉末無明顯現(xiàn)象，則溶液a一定有兩種溶質(zhì)C.NaOH溶液無明顯現(xiàn)象，則溶液a可能有NaOHD.CuSO4溶液有藍(lán)色沉淀，則溶液a一定有兩種溶質(zhì)4.(2016淮安)下列圖像中，能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()第4題圖A加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣B向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸C實(shí)驗(yàn)室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石D向一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中加銅粉5(2015重慶)下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是()AKCl、NaNO3BHCl、NaHCO3CNaCl、AgNO3DH2SO4、N

27、aOH6(2016衢州)某興趣小組進(jìn)行純堿樣品(雜質(zhì)僅含NaCl)中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，主要操作流程如圖：第6題圖(1)請(qǐng)指出圖中過濾操作中的一處錯(cuò)誤：_。(2)為節(jié)約藥品，可先向呈堿性的Na( http: / / . )2CO3溶液中滴加無色酚酞試液，溶液呈_色，再向溶液中滴加CaCl2溶液至顏色恰好消失，即可停止滴加。(3)以下操作過程會(huì)導(dǎo)致Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定值偏小的有_。A稱量沉淀質(zhì)量時(shí)忘記讀取游碼所示的值(不為零)B沉淀未完全烘干就進(jìn)行稱量C溶解時(shí)，充分?jǐn)嚢韬?，樣品未能完全溶解即進(jìn)行下步操作7(2015金華)實(shí)驗(yàn)室有一久置的生石灰樣品，科學(xué)小組的同學(xué)利用該樣品進(jìn)行了一

28、系列探究活動(dòng)，具體操作步驟如下：稱取0.75克樣品，加足量的水充分溶解，過濾得濾液A和0.1克沉淀B；將濾液A等分成2份，一份先加少量酚酞試液再滴加稀鹽酸至過量，得混合物C，另一份加過量的碳酸鈉溶液，得混合物D；將混合物C、D倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過濾，得濾液E和1g濾渣；向?yàn)V液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。(1)則濾液E中一定含有的溶質(zhì)是_。(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是_。第8題圖8(2016濟(jì)寧)陽臺(tái)無土栽培蔬菜( http: / / . )，已成為城鎮(zhèn)居民“親近自然，享受綠色生活”的家庭時(shí)尚，既可緩解工作、學(xué)習(xí)的疲勞，還可收

29、獲安全、新鮮的蔬菜，集觀賞、休閑于一體。綠葉菜營(yíng)養(yǎng)液配方主要成分有：Ca(NO3)2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、(NH4)2SO4。請(qǐng)閱讀上述信息后回答：(1)營(yíng)養(yǎng)液配方分析，綠葉菜生長(zhǎng)需要的主要營(yíng)養(yǎng)元素有_(填元素符號(hào))。(2)營(yíng)養(yǎng)液配方中屬于復(fù)合肥料的是_(填化學(xué)式)。9(2016金華)某白色固體中可能含( http: / / . )有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì)，為了鑒定該白色固體的組成，拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：.稱取15克固體于燒杯中，加入足量水充分溶解，過濾得到白色沉淀4.3克和無色濾液。.往中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉

30、淀部分溶解并有無色氣體產(chǎn)生，測(cè)得剩余沉淀質(zhì)量為2.33克。.把中所得濾液等分成兩份，第一份濾液加入足量的稀硫酸，既沒有產(chǎn)生氣體，也沒有產(chǎn)生沉淀，第二份濾液中加入足量的氯化鋇溶液，沒有產(chǎn)生沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)僅根據(jù)第步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：濾液中一定不存在的離子是_。(2)寫出原白色固體所有可能組成_。10(2016麗水)我國著名化工( http: / / . )專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了我國民族工業(yè)的發(fā)展。其生產(chǎn)原理是在氯化鈉飽和溶液中通入氨氣，再通入二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中以沉淀形式析出：NaClNH3CO2H2O=NH4ClNaHCO3過

31、濾出碳酸氫鈉晶體，再受熱分解得到產(chǎn)品：2NaHCO3Na2CO3H2OCO2(1)“侯氏制堿法”制得的“堿”是指_(寫化學(xué)式)；(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，5.85噸N( http: / / . )aCl可制得8.4噸NaHCO3，實(shí)際上從反應(yīng)后的混合溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量_(填“大于”、“等于”或“小于”)8.4噸；(3)與“侯氏制堿法”不同的( http: / / . )是，比利時(shí)科學(xué)家蘇爾維在制堿過程中，向?yàn)V出NaHCO3晶體后的混合溶液中加熟右灰以回收氨氣：2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O請(qǐng)計(jì)算：NH4Cl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的混合溶液5.35噸，完全反應(yīng)后理論

32、上可獲得NH3多少噸？參考答案第33課時(shí)常見的化合物(二)課前預(yù)熱考點(diǎn)11.堿性2NaClCO2H2O食鹽2易溶不溶AgClBaSO43.(1)活潑(2)酸鹽(3)兩種新鹽4.(1)AgNO3(2)Ba(NO3)2(3)稀鹽酸【考點(diǎn)真題】1.A2.( http: / / . )1)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(2)BaCO3(3)CaCO3、BaCl2和KOH考點(diǎn)4蛋白質(zhì)考點(diǎn)52.C、H【考點(diǎn)真題】3.D4.(1)75%CH42O2CO22H2O(2)熱量課堂突破例1D例2D例3C例4(1)(2)2C8H1021O216CO210H2O(3)密封保存、嚴(yán)禁煙火例5D例6B例7(1

33、)Ba(OH( http: / / . )2CO2=BaCO3H2O(2)吸收空氣中的二氧化碳吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳，防止進(jìn)入裝置D中(3)使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)(4)偏大偏大【變式拓展】1.C2.C3.(2)稀鹽酸NaOHNa2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOHCa(OH)22HCl=CaCl22H2O4.D校內(nèi)作業(yè)1C2.D3.B4.C5.A6(1)未用玻璃棒引流(2)紅(3)AC7(1)NaCl、Na2CO3(2)Ca( http: / / . )O、Ca(OH)2、CaCO38.(1)N、P、K(2)KH2PO49.(1)碳酸根離子、硫酸根離子和鋇離子(2)氯化鈉、

34、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇或氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇或氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、碳酸鋇10.(1)Na2CO3(2)小于(3)設(shè)完全反應(yīng)后理論上可獲得NH3的質(zhì)量為x。2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O10734535t20%x解得：x0.34t第36課時(shí)常見的化合物(二)1(2015南平)甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖，下列說法正確的是()AA一個(gè)甲烷分子由五個(gè)原子構(gòu)成B四個(gè)氫原子在同一平面上C甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為14D甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%第1題圖2(2016株洲)下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()A碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B氫氧化鈉溶液和氯化

35、鉀溶液C碳酸鉀溶液和鹽酸D硫酸銅溶液和氯化鋇溶液B3(2015佛山)下列敘述和敘述均正確，并且有因果關(guān)系的是()C選項(xiàng)敘述敘述A.Na2CO3溶液呈堿性Na2CO3屬于堿B.鐵可以和稀H2SO4反應(yīng)放出H2Fe屬于金屬C.金屬Al是熱的良導(dǎo)體金屬Al可以用來制作生活炊具D.洗滌劑增大了油污在水中的溶解性洗滌劑能除去衣服上的油污4.(2016雅安)只經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)就能將H2SO4、NaCl、NaOH三種無色溶液區(qū)別開來的是()A純堿溶液B稀鹽酸C硝酸銀溶液D石蕊試液5(2015汕尾)下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是()A鐵和硫酸銅溶液B氧化鐵固體和稀硫酸C鹽酸和澄清石灰水D氯

36、化鈉溶液和硝酸鉀溶液BD6(2015廈門)已知在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：甲乙丙丁，下列判斷正確的是()A甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素B丙為鹽、丁為水，則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)C甲、乙為化合物，則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)D丙為Cu(NO3)2，則甲可能為單質(zhì)、氧化物、堿或鹽D7(2016成都)某同學(xué)將維生素C泡騰片放入水中，觀察到有大量氣泡冒出，根據(jù)泡騰片主要成分分析，該氣體主要是()CAO2BN2CCO2D水蒸氣第7題圖8(2016棗莊)實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液，下列四種試劑中能將其鑒別出來的是()AAgNO3溶液B無色酚酞試液CK2CO3溶液DNa2SO4溶液C9(2016

37、賀州)某同學(xué)就測(cè)定Na2CO3和NaCl固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別取mg樣品，按下列方案進(jìn)行試驗(yàn)，合理的是()A與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到VmL氣體B與足量BaCl2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m1g固體C與足量AgNO3溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體D與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3gB10(2016包頭)如表中，有關(guān)量的變化圖像與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是()DA.B.C.D.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2向Na2CO3溶

38、液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合11(2015黔東南州)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X可能是()A水B純堿溶液C澄清石灰水D稀鹽酸B第11題圖12.(2016鎮(zhèn)江)向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是()CAOa段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)Bc點(diǎn)沉淀的成分為一種Cm2.33D取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量第12題圖13

39、(2016福州)請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng)，方可駛向下一站?！?5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。第13題圖(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。列車途徑“1號(hào)站”時(shí)，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變_色。列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為。列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個(gè))。藍(lán)Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí)，將列車上的物質(zhì)更

40、換為“稀鹽酸”后出發(fā)。與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號(hào)站”的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為(寫一種)?！跋←}酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個(gè))?！跋←}酸”列車途經(jīng)“1、2、3號(hào)站”時(shí)，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)必須更換為(寫一種物質(zhì))，“稀鹽酸”列車才能走完全程。AgNO3Fe2HCl=FeCl2H2CuO14(2016杭州)波爾多液是由膽礬(CuSO45H2O)、生石灰(CaO)分別與水按一定質(zhì)量比混合而成的殺菌劑。其主要是利用Cu2起殺菌作用。但農(nóng)業(yè)應(yīng)用中，對(duì)幼苗一般不建議使用。為什么？小金進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)如下：挑選均勻一致，色澤明亮的飽滿萵苣種子用體積

41、分?jǐn)?shù)20%的乙醇消毒，蒸餾水洗凈，然后用濾紙吸干水分。在鋪有一層脫脂棉的培養(yǎng)皿中預(yù)先分別加入不同濃度的硫酸銅溶液。每皿均勻放置50粒種子，于25恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)。每天噴適量蒸餾水，保證種子的正常發(fā)育。每天觀察記錄種子發(fā)芽情況，第14天時(shí)測(cè)定萌發(fā)幼苗的根長(zhǎng)、芽長(zhǎng)，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。CuSO4溶液濃度(毫克/升)根長(zhǎng)(厘米)芽長(zhǎng)(厘米)01.022.43500.812.221000.522.131500.491.962000.321.54(1)不能在鐵桶中配制波爾多液的原因是_。(2)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是_。(3)實(shí)驗(yàn)中，小金為什么要對(duì)種子進(jìn)行消毒？_。鐵能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)(或FeCuSO4=Cu

42、FeSO4)探究硫酸銅溶液濃度對(duì)萵苣幼苗的芽及根生長(zhǎng)的影響殺滅種子表面的微生物，排除實(shí)驗(yàn)干擾(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_。(5)專家要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不得過量使用波爾多液，從保護(hù)環(huán)境考慮，主要目的是減少污染。土壤(合理即可)硫酸銅溶液對(duì)萵苣幼苗的芽及根的生長(zhǎng)有抑制作用，且隨著硫酸銅溶液濃度的增加，對(duì)萵苣幼苗的芽及根的生長(zhǎng)的抑制作用越明顯15(2016紹興)興趣小組實(shí)驗(yàn)中，將NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體。于是，他們對(duì)該淺綠色固體的成分進(jìn)行探究。【查閱資料】NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成Cu(OH)2，也會(huì)生成Cu4(OH)6SO4(堿式硫酸銅)。Cu(

43、OH)2在80會(huì)分解生成CuO。Cu4(OH)6SO4不溶于水，能與酸反應(yīng)，分解溫度需300。第15題圖【猜想與假設(shè)】猜想一：淺綠色固體為Cu(OH)2。猜想二：淺綠色固體為。猜想三：淺綠色固體為Cu(OH)2和Cu4(OH)6SO4?！精@取事實(shí)與證據(jù)】取少量淺綠色固體放入試管中，加熱至100，觀察到黑色固體物質(zhì)，說明淺綠色固體中存在。另取少量淺綠色固體放入試管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀是。【結(jié)論】整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確。三BaSO4Cu(OH)2Cu4(OH)6SO416為了測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取四

44、份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀硫酸，充分反應(yīng)后用天平稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次序第1次第2次第3次第4次所取樣品的質(zhì)量/g50.050.050.050.0加入稀硫酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0生成氣體的質(zhì)量/g0.5請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算：(1)經(jīng)分析，在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)物全反應(yīng)完了。(2)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。硫酸32.5%(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系?！敬鸢浮咳鐖D第16題圖第三篇物質(zhì)科學(xué)(二)第33課時(shí)常見的化合物（二）一、重要的鹽考點(diǎn)1概述一些常見的鹽（如食鹽、純堿、碳酸鈣等）的主要性質(zhì)及用途

45、a1.幾種重要的鹽概述化學(xué)性質(zhì)用途碳酸鈉白色粉末，水溶液顯_，因而俗名純堿，俗稱蘇打，碳酸鈉晶體的化學(xué)式為Na2CO310H2ONa2CO32HCl=_玻璃、造紙、紡織品、洗滌劑等工業(yè)原料碳酸鈣難溶于水的白色固體，是石灰石和大理石的主要成分CaCO3=CaOCO2CaCO3CO2H2O=Ca（HCO3）2制石灰、水泥，作建筑材料和白色涂料等氯化鈉無色透明的晶體，俗稱_，不潮解，溶解度受溫度的影響不大NaClAgNO3=NaNO3AgCl供食用和腌制食品，制取鹽酸、氯氣、燒堿等的原料高溫堿性2NaClCO2H2O食鹽2.鹽的溶解性一般來說，鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽都_；而大多數(shù)碳酸鹽都_于水；鹽

46、酸鹽除_不溶，硫酸鹽除_不溶，其余均可溶(注：Ag2SO4、CaSO4為微溶物)3.鹽的性質(zhì)（1）金屬和鹽溶液反應(yīng)生成另一種金屬和另一種鹽。例：FeCuSO4=CuFeSO4反應(yīng)條件：參加反應(yīng)的金屬比鹽中金屬_（除鉀、鈣、鈉外）。（2）酸和鹽反應(yīng)生成另一種_和另一種_。Na2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO2活潑酸鹽易溶不溶AgClBaSO4（3）鹽和鹽反應(yīng)生成另外_。例：Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl（4）堿和鹽反應(yīng)生成另一種堿和另一種鹽。例：2NaOHCuSO4=Na2SO4Cu（OH）2兩種新鹽4.幾種常見離子的檢驗(yàn)（1）Cl的檢驗(yàn)：加入_溶液，有白色沉淀生成，再加

47、稀HNO3沉淀不溶解，證明樣品中含Cl。例：Ag-NO3HCl=AgClHNO3（2）SO4的檢驗(yàn)：加入_溶液，有白色沉淀生成，再加稀HNO3沉淀不溶解，說明樣品中含SO4。例：（3）CO3的檢驗(yàn)：向試樣中滴加_，有氣體產(chǎn)生，將氣體通入澄清的石灰水中變渾濁，說明樣品中含有CO3。例：Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2AgNO3Ba（NO3）2稀鹽酸222H2SO4Ba(NO3)2=BaSO42HNO321(2016杭州)小金制作了一個(gè)如圖甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器，并進(jìn)行了如圖乙所示的滅火操作。結(jié)束后對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色；另取少量

48、殘留液于試管中，滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀。則殘留液中有大量的()A硫酸鈉B碳酸鈉C鹽酸D氯化鈉A2.(2015杭州)有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)白色沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)白色沉淀的化學(xué)式_。(3)原白色固體中含有的物質(zhì)_。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2BaCO3CaCO3、BaCl2和KOH二、常見的有機(jī)物考點(diǎn)2列舉生活中常見的有機(jī)物a常見的有機(jī)物：甲烷（CH4）、淀粉、蛋白質(zhì)、維生素等?？键c(diǎn)3辨認(rèn)無機(jī)物和有機(jī)物a無機(jī)物和有機(jī)物：

49、化合物可分為無機(jī)化合物（簡(jiǎn)稱無機(jī)物）和有機(jī)化合物（簡(jiǎn)稱有機(jī)物）。含有碳元素的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等以外）稱為有機(jī)物。有機(jī)物在物質(zhì)種類中占了絕大多數(shù)?？键c(diǎn)4知道淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等對(duì)生命活動(dòng)具有重大意義a人體內(nèi)最基本的有機(jī)物是糖類、_和脂肪。糖類是人體供應(yīng)能量的主要來源；蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體的基本物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)。考點(diǎn)5知道天然氣、石油、煤等物質(zhì)在生活中的意義、使用情況以及對(duì)環(huán)境的影響a1.天然氣：俗稱沼氣、瓦斯氣，主要成分是CH4，在隔絕空氣的情況下，主要由植物殘?bào)w分解而生成。2.石油：古代動(dòng)植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的復(fù)雜混合物。主要含有_兩種元素。3.煤：古代植物

50、遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的，是由有機(jī)物和無機(jī)物組成的復(fù)雜的混合物，主要含C元素。蛋白質(zhì)C、H3(2016紹興)如圖物體的成分主要是有機(jī)物的是()D4.2014年5月在上海舉行的“亞信”峰會(huì)期間，我國與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同。（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_。（2）在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要考慮節(jié)能減排。小吳想知道天然氣和無煙煤哪種燃料更有利于減少碳排放，他需查閱資料并計(jì)算，比較這兩種燃料釋放相同的_所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來判斷。75%CH42O2=CO22H2O點(diǎn)燃熱量高頻點(diǎn)1鹽的化學(xué)性質(zhì)例1(2016麗水)向一定量CaCl2和HCl的混

51、合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，下列說法錯(cuò)誤的是()DAOE發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2BPF有沉淀生成CG點(diǎn)溶液的pH7D反應(yīng)過程有氣體和沉淀生成，不遵循質(zhì)量守恒定律1.(2015河池)如圖的圖像與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程不相符的是()C高頻點(diǎn)2離子或物質(zhì)的共存問題例2(2016泰安)下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無法鑒別的是()AH2SO4NaClNa2CO3CaCl2BHClNaOHCuSO4MgSO4CNa2CO3K2SO4BaCl2HClDNaNO3HClCaCl2KOHD2.下列各組離子在水

52、中能大量共存的是（）A.Na、Ba2、SO4B.H、Cu2、OHC.K、ClD.H、ClC2-例3某固體由NaOH、Mg（NO3）2、BaCl2、K2SO4、CaCO3中的一種或幾種組成。加水充分溶解后，有白色沉淀出現(xiàn)，現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3，沉淀溶解情況如圖所示。下列對(duì)該固體組成判斷不正確的（）A.一定含有NaOHB.可能含有K2SO4C.一定含有Mg（NO3）2D.可能含有CaCO3C高頻點(diǎn)3物質(zhì)的推斷與鑒別3.(2015齊齊哈爾)現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：(1

53、)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍(lán)色；(2)B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生。根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：A物質(zhì)是_(填物質(zhì)名稱)；D溶液中溶質(zhì)是_(用化學(xué)式表示)；稀鹽酸NaOHB和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；在A、B、C、D四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOHCa(OH)22HCl=CaCl22H2O高頻點(diǎn)4常見的有機(jī)物例42014年4月2日4日發(fā)生了清

54、華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述，向國人揭示了尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。PX是對(duì)二甲苯，其組成和結(jié)構(gòu)如右圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：無色透明液體，有芳香氣味熔點(diǎn)13.2、沸點(diǎn)138.5密度0.86g/cm3可燃有揮發(fā)性，但比汽油低遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低低毒，毒性與汽油相當(dāng)（1）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)）_；（2）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX_。點(diǎn)燃2C8H1021O2=16CO210H2O密封保存、嚴(yán)禁煙火4.從探測(cè)“土衛(wèi)六”發(fā)回的信息中得知，“土衛(wèi)六”酷

55、似地球，經(jīng)常下“雨”，不過“雨”的成分是液態(tài)甲烷。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.這種“雨”可以作為燃料來提供能量B.“土衛(wèi)六”表面的溫度比地球表面低C.“土衛(wèi)六”上形成了甲烷的氣液循環(huán)D.“土衛(wèi)六”表面是否存在有機(jī)物還無法確定D【提醒】根據(jù)草酸鈣加熱會(huì)分解生成碳酸鈣和二氧化碳，碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，依據(jù)題中的數(shù)據(jù)和選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算分析。例5(2016鎮(zhèn)江)已知：草鈣酸CaC2O4比碳酸鈣受熱易分解，CaC2O4=CaCO3CO。將12.8gCaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余7.8g固體，下列說法錯(cuò)誤的是()A剩余固體為混合物B剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0gC將剩余固體溶于過量的稀

56、鹽酸，產(chǎn)生2.2gCO2D將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固體D【提醒】本題難度較大，理解M與Mm的含義、熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。例6(2016寧波)甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸。將鎂逐漸加入甲燒杯，鐵逐漸加入乙燒杯，測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量M，畫出Mm曲線Oac和Obc的示意圖，如圖所示。根據(jù)圖中信息，下列說法錯(cuò)誤的是()BAm1m237Bm1M1m2M2Cm曲線Oac表示的是甲燒杯中M與m的變化關(guān)系D當(dāng)乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時(shí)，溶液中溶質(zhì)不止一種例7(2016濟(jì)寧)食用堿的主要成分是Na2CO

57、3(常含有少量的NaCl)。課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：設(shè)計(jì)思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路，回答下面問題：(1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(2)裝置A的作用是，裝置E的作用是_；(3)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖牵?4)若撤除裝置A，直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“不變”)，若撤除裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是。Ba(OH)2CO2=BaCO3H2O吸收空氣中的二氧化碳吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳，防止進(jìn)入裝置D中使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)偏大偏大(友情提示：本欄目建議午休時(shí)間完成)1.(2016廣州)中國絲綢有幾千年的歷史傳承，古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢，該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟，其主要成分是一種鹽，這種“堿劑”可能是()A食醋B燒堿C草木灰D生石灰C2.(2016上海)在氯化鋇溶液中滴入某種溶液，生成白色沉淀，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A滴入的可能是硝酸銀溶液B反應(yīng)后溶液可能呈酸性C白色沉淀可能溶于鹽酸D該反應(yīng)是中和反應(yīng)D3(2016桂林)小明向盛有鹽酸和MgCl2溶液的燒杯中加入一定量的NaOH溶液，為判斷反應(yīng)后溶液的成分，他分別取