中班主題教案：火車教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -中班主題教案：火車教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1、在把握火車形狀特征的基礎(chǔ)上，能畫出有火車頭(車燈、窗、駕駛員)、一節(jié)節(jié)車廂和許多輪子的火車。2、能在車廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。3、培養(yǎng)幼兒思量問題、解決問題的能力及迅速應(yīng)答能力。4、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表述能力。重點(diǎn)：畫出火車形狀特征，有火車頭、車廂和許多輪子的火車。難點(diǎn)：在車廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物?；顒?dòng)預(yù)備：實(shí)物火車，幼兒繪畫用紙、筆?；顒?dòng)過程：一、嬉戲：開火車，引出課題。教師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的嬉戲。展示實(shí)物火車，觀看火車。;來源;大.考吧?幼師網(wǎng);使幼兒知道每一列火車都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，都有火車頭、

2、車廂、輪子等。二、講解示范。1、老師在黑板上畫出一個(gè)個(gè)銜接著的長(zhǎng)方形，然后在第一節(jié)長(zhǎng)方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等，使其變成火車頭，并告知幼兒，后面的一節(jié)節(jié)長(zhǎng)方形畫上輪子就是一列貨車，若再畫上一排排窗門，畫上人，就是裝滿旅客的火車了。2、引領(lǐng)幼兒研究：火車有什么用?三、幼兒練習(xí)。1、鼓舞幼兒大膽地用線條畫出火車的形狀，精心描繪車頭和輪子。2、引發(fā)幼兒在車廂里畫上許多自己喜愛的東西，如小伴侶、鮮花、玩具等，并大膽添加有關(guān)內(nèi)容，如鐵軌、田野等。3、準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)在繪畫過程中仔細(xì)細(xì)致的幼兒。四、講評(píng)。請(qǐng)先畫好的幼兒相互參觀，自由議論自己畫的火車，評(píng)議別人畫的火車?；顒?dòng)反思：按照綱要中指出：藝術(shù)是實(shí)施美育的

3、主要途徑，幼兒園應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教導(dǎo)功能，增進(jìn)幼兒健全人格的形成，讓幼兒喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能用自己喜愛的方式大膽的表述自己的情感和體悟。鑒于此，按照這一指導(dǎo)要點(diǎn)，再結(jié)合綱要在中班音樂領(lǐng)域的目標(biāo)要求：情愿參與各種音樂活動(dòng)并從中獲得愉悅和美感;在體悟和操作中感知并比較各種樂器音色的不同，初步養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣;在韻律活動(dòng)中試試用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂，表述自己的感覺。 我設(shè)計(jì)了音樂嬉戲火車這一課，在活動(dòng)中，幼兒充分獲得了音樂活動(dòng)帶來的愉悅和美感，玩的十分愉快。只是在活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)上，我過渡的不夠好，不能很好的串聯(lián)在一起，而且在嬉戲過程中，沒有設(shè)計(jì)說明一個(gè)完整的嬉戲規(guī)章。導(dǎo)致幼兒在活動(dòng)中沒有法規(guī)，肆意戲耍。而且在學(xué)問上，本次活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有所延長(zhǎng)，帶有幼兒更多的學(xué)問，而不單單是