中班主題教案：我升中班了教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -中班主題教案：我升中班了教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：知道自己在長(zhǎng)大，體悟升入中班的驕傲感。樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的主意。能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體味與伙伴溝通、研究的樂趣。情愿溝通，清晰明了地表述自己的主意。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話?；顒?dòng)預(yù)備：1.物質(zhì)預(yù)備：幼兒繪畫材料、其他用于布置的材料。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置中班年級(jí)環(huán)境?；顒?dòng)過程：(一)熟悉自己年級(jí)的位置，感知年級(jí)環(huán)境的變化。1.師：新學(xué)期開頭小伴侶們都上中班了，我們的老師是這么的美，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看我們中班的教室，跟小班的教室比有什么不一樣?(幼兒觀看)2.師：年級(jí)位置變了嗎?年級(jí)標(biāo)志有什

2、么變化?(個(gè)別幼兒回答)3.師：小伴侶說現(xiàn)在的年級(jí)變成了3樓，年級(jí)標(biāo)志變成了月亮一班。那年級(jí)內(nèi)的桌椅有沒有變化?4.師：那年級(jí)里面的環(huán)境還有什么變化?;來源;大.考吧?幼師網(wǎng);年級(jí)里面的小伴侶有什么變化?5.師小結(jié)：小伴侶回答的很好，我們現(xiàn)在是月亮一班，年級(jí)在3樓，年級(jí)里來了位新伴侶。年級(jí)里掛了許多美麗的蔬菜。(二)研究、比較自己的變化。1.引領(lǐng)幼兒回憶自己剛上幼兒園時(shí)的情景。(1)師：現(xiàn)在小伴侶想想你剛上幼兒園時(shí)，你情緒是什么樣的?有沒有哭?(個(gè)別幼兒回答)(2)師：剛上幼兒園時(shí)有些小伴侶說會(huì)很想媽媽，會(huì)哭。2.引領(lǐng)幼兒比較自己與小班幼兒外在的不同。(1)師：小伴侶現(xiàn)在看一看自己，跟自己本來

3、在小班的時(shí)候有什么不同?(個(gè)別幼兒回答)。(2)師：小伴侶的手和腳變大了，個(gè)子長(zhǎng)高了。3.引領(lǐng)幼兒研究自己與小班時(shí)相比，在本事、能力上有什么變化。師：小伴侶想一想自己，跟本來自己在小班的時(shí)候有什么不同?你學(xué)會(huì)了什么本事?4.老師小結(jié)：我們升中班了，大家都長(zhǎng)大了，不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，而且比小班時(shí)有了更多的本事!現(xiàn)在我們是中班的哥哥姐姐了!(三)研究上中班后該怎么做。1.師：小伴侶們都上中班了自己的事情應(yīng)當(dāng)怎么做?哪些事情應(yīng)當(dāng)自己做?(個(gè)別幼兒回答)2.師：小伴侶說的真好，小伴侶現(xiàn)在是中班的哥哥姐姐了，自己的事情要自己做，別人的事情幫忙做。(四)繪畫我是中班小伴侶。1.師：我們升中班了，大家都長(zhǎng)大了，不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，還會(huì)做無數(shù)事情，等一下請(qǐng)小伴侶畫一張我是中班小伴侶。2.幼兒繪畫。3.師：小伴侶都畫了我是中班小伴侶，都學(xué)會(huì)了無數(shù)本事。(五)活動(dòng)結(jié)束。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒樂觀協(xié)作，仔細(xì)試試，在