文科求職信(2篇)_第1頁(yè)
文科求職信(2篇)_第2頁(yè)
文科求職信(2篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 文科求職信(2篇) 【第1篇】文科高校生的應(yīng)聘求職信 今日在網(wǎng)上看到文科高校生的應(yīng)聘求職信,好東西應(yīng)當(dāng)跟大家共享,改掉錯(cuò)別字就發(fā)到了酷貓寫作,看完假如覺(jué)得有用請(qǐng)記得保藏。 敬重的聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo): 您好!我叫高露露,來(lái)自四川德州,畢業(yè)于廣州外語(yǔ)外貿(mào)高校。誕生在農(nóng)村的我,鑄就了我性格穩(wěn)重,堅(jiān)忍不拔,有活力、真誠(chéng),待人熱忱,參與集體活動(dòng)時(shí)仔細(xì)負(fù)責(zé)、樂(lè)觀主動(dòng),能吃苦耐勞,喜愛(ài)思索問(wèn)題,虛心與人溝通,以取長(zhǎng)補(bǔ)短。在校期間,我遵守校規(guī)校紀(jì),敬重師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),態(tài)度端正,嚴(yán)謹(jǐn)自律。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,思想上樂(lè)觀向上,生活上喜愛(ài)集體、愛(ài)好廣泛,我喜愛(ài)游泳、籃球、排球等體育運(yùn)動(dòng),喜愛(ài)讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)這一類書(shū)籍

2、。 本人是個(gè)誠(chéng)懇勤奮,成熟穩(wěn)重,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)的人, 教育背景最高學(xué)歷:本科畢業(yè)院校:河北理工高校所學(xué)專業(yè):國(guó)際貿(mào)易畢業(yè)時(shí)間:2022-6 第一外語(yǔ):英語(yǔ)水平:嫻熟 計(jì)算機(jī)力量:嫻熟其它力量: 所獲證書(shū):駕駛證、單證員、cet-6教育培訓(xùn)經(jīng)受: 2022.09-2022.06 河北理工高校 國(guó)際貿(mào)易 學(xué)士學(xué)位/本科 自我評(píng)價(jià) 性格開(kāi)朗、對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠與同事伴侶相處融洽,活潑開(kāi)朗,樂(lè)于上進(jìn),能吃苦耐勞,愿竭盡自己的努力,與企業(yè)共同進(jìn)展。 在高校四年學(xué)習(xí)生涯中,我在很多方面的力量得到了提升,總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn): (1)專業(yè)技能方面的力量。在高校里,我不僅努力學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)

3、問(wèn),還利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)其次學(xué)位,努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)問(wèn),并取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。(2)文字處理方面的力量。我在大二時(shí)接受了文秘專業(yè)培訓(xùn),并取得了文秘三級(jí)證書(shū),另外為了提高自己的力量,我還自學(xué)計(jì)算機(jī)課程,從而積累了肯定的文字處理力量。(3)社會(huì)實(shí)踐力量。我曾利用假期時(shí)間,去過(guò)幾個(gè)工廠打工,雖然掙錢不多,但我熟識(shí)了工廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),學(xué)會(huì)了與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通。在大三是我參與了教學(xué)實(shí)習(xí),也積累了肯定的社會(huì)實(shí)踐力量。(4)快速學(xué)習(xí)力量和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度。高校期間,我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn),我能用一至兩月時(shí)間. 就學(xué)習(xí)完一學(xué)期的課程,所以我有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)課外學(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)時(shí),我嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),做好學(xué)習(xí)筆記,不容一點(diǎn)疏忽。

4、(5)當(dāng)然,我也有自己的缺點(diǎn)。我在性格上較急,總是盼望在最短的時(shí)間完成工作,但是欲速則不達(dá),往往達(dá)不到預(yù)定的效果。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)努力改正。上面對(duì)貴公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我的個(gè)人學(xué)業(yè)狀況,我想應(yīng)聘貴公司的財(cái)務(wù)部門,我想以自己的人文學(xué)問(wèn)及經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)問(wèn),能夠勝任此項(xiàng)工作,盼望貴公司能接納我,給我接受培訓(xùn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在此期盼您的答復(fù)! 2022年6月16日 【第2篇】文科討論生求職信 文科討論生求職信 我是一共性格開(kāi)朗、極富急躁和責(zé)任心的師范高校生。開(kāi)朗的性格使我布滿活力,而且從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛(ài)心和劇烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的

5、動(dòng)力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)是我的人生追求東北師范高校是國(guó)家重點(diǎn)綜合性高校,而歷史系又是國(guó)家文科討論基地,基礎(chǔ)設(shè)施完備,師資力氣雄厚,為國(guó)家培育出了一批又一批的優(yōu)秀人才,我能在這里學(xué)習(xí)感到非常傲慢,并且在各方面獲得了極大的充實(shí)與提高。 在高校四年中,我不斷地完善自己,提高自身素養(yǎng)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,博覽群書(shū),為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。而且,我閱讀了大量的課外書(shū)籍,不斷地增加新學(xué)問(wèn),陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此,我還努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī),順當(dāng)通過(guò)了外語(yǔ)國(guó)家四級(jí),初步把握了多媒體課件制作,為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 在高校四年中,我樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助同學(xué)會(huì)組辦各種文藝節(jié)目,培育了我肯定的組織與社交力量。我還樂(lè)觀參與校里進(jìn)行的足球賽、排球賽等各種競(jìng)賽,均取得了較好的成果。在1998年,我參與了系實(shí)踐部組辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到各中學(xué)校去講課。而且,在2000年暑假到母校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng),了解中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)力量,擴(kuò)展了我的學(xué)問(wèn)面。特殊在實(shí)習(xí)期間,我受益匪淺。我在課堂教學(xué)上,將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使歷史課聽(tīng)起來(lái)更加生動(dòng)、活潑,在班主任工作方面,樂(lè)觀與同學(xué)溝通,做了大量的工作,受到廣闊師生的全都好評(píng)。在這期間初嘗了當(dāng)老師的酸甜苦辣,這使我更加堅(jiān)決了做一名優(yōu)秀的人民老師的信念。 我深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論