初中學習計劃經(jīng)典合集多篇總結(jié)多篇

1、第15頁 共15頁初中學習方案經(jīng)典合集多篇總結(jié)多篇|初中學習方案經(jīng)典合集多篇總結(jié)多篇由好會員“txwdhh”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。初中學習方案1迎來了一個新的學期，每個人都會有一種期盼，對將來充滿了美妙的憧憬：期盼自己的學習更進一步，表現(xiàn)更為出色。要做到這一點，我覺得首先應該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài)，讓自己回到平常的學習狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是獲得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!學情分析p ：在語文方面，我打算做好課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作筆記。課文中不懂的詞會提早。課后，會及時

2、復習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，還需要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊知識面。同時，這樣做，也可以儲藏一些語文常識方面的知識。數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定，忽上忽下好似坐飛機，究其原因主要是粗心大意，再接下來的學習當中，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習慣，檢查的時候假如時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平時假如作業(yè)不多的話,自己多做一點習題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!還有一點:切忌驕傲。英語是我掌握得較好的學科，我想這樣做，上課注意聽講,勤背勤默。語法不僅僅要背得,而且要純熟(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性

3、背誦,反復穩(wěn)固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點合適自己的英語雜志電視等等。詳細措施：1.每天6:10起床.翻開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回憶昨天的東西.3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)歷和解題方法.4.中午要有午睡習慣,大約在20-40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3-5首古詩.。5.課間時間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛剛教師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學習.7.要適當做些經(jīng)典題

4、.初中學習方案2自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來討論知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面開展的學生!今年我要好好學習，爭取天天向上學習方案：1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文復習12遍，6：40從家出發(fā)。2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。5.對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作

5、的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要比照優(yōu)化設(shè)計的講解局部進展進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師修改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。7.遇到不懂得要及時問教師或問同學，弄明白。8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。初中學習方案3第一，制定學習方案根本要點:第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習方案，都是為了到達他的學習目的效勞的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推

6、動學生主動積極學習和克制困難的內(nèi)在動力。第二，方案內(nèi)容一般分五個局部：全學期學習的總的目的、要求和時間安排。分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)歷說明，在制定分科學習方案時要注意兩點:要特別重視馬列的根底知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的根底。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。自學內(nèi)容大致有三方面：自學缺漏知識，以便打好扎實的知識根底，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關(guān)的某種讀物。不受教師的教學進度的限制提早系統(tǒng)自學新教材。參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的

7、目的、內(nèi)容、要地和時間安排。堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。第三，要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地進步自己的學習質(zhì)量，獲得優(yōu)秀的學習成績，上述五個局部的方案內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣，因此在訂方案時，每個人的方案重點和要求也是不同的，并不是每個中學生在任何情況下制定學習方案都必須包括以上五個局部。有的中學生的學習根底很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€對學習有指導意義的方案，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。第四，在執(zhí)行總的學習方案過程中，還要制定

8、月方案和周方案，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小方案，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。2、課前自學課前自學是學生學好新課，獲得高效率的學習成果的根底。假如不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。教師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，假如做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學才能(主要是獨立考慮問題的才能)，而且可以進步學習新課的興趣，掌握學習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的理解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合教師授課，及時消化新知識和掌握新技能。根本要點

9、：第一，根據(jù)教師的教學進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)絡和難易程度，確定課前自學的內(nèi)容和時間。第二，課前自學不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴教師的思想，要力爭在教師講課以前把教材弄懂。第三，反復閱讀新教材，運用的知識和經(jīng)歷，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)，進展積極的獨立考慮。第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極考慮，為承受新知識作好思想上的準備。第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立考慮(包括運用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教教師、家長、同學或其別人。第六，結(jié)合課前自學，做一些自選的練習題，或進展一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知

10、識，加深對新教材的理解。初中學習方案41、全面分析p ，正確認識自己準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、開展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的才能。2、結(jié)合實際，確定目的訂方案時，不要脫離學習的實際，目的不能定得太高或過低，要根據(jù)：(1)知識、才能的實際;(2)缺欠的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目的，以通過自己的努力能到達為宜。3、長方案，短安排要在時間上確定學習的遠期目的、中期目的和近期目的。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的詳細目的。學習目的可分為：(1)掌握知識目的;(2)培養(yǎng)才能目的;(3)掌握方法目的;(4)到達成績(分數(shù))目的。長方案是指明確學

11、習目的，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指詳細的行動方案，即每周每天的詳細安排和行動落實。4、突出重點，不要平均使用力量所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂方案時，一定要集中時間，集中精力保證重點。5、方案要全面，還要與班級方案相配合方案里除了有學習的時間外，還要有進展社會工作、為集體效勞的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間常規(guī)學習時間(即根本學習時間)：指的是用來完成教師當天布置的學習任務，消化當天所學知識的時間。自由學習時

12、間：指的是完成了教師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和進步。補課是指彌補自己學習上的缺欠;進步是指深化鉆研，開展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是進步，要圍繞一個專題進展，這樣做，學習比擬容易見效果。自由學習時間內(nèi)所獲得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習方案的重點之一。7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應合理安排在安排方案時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比方，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一

13、起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。8、進步學習時間的利用率時間是珍貴的，自覺進步時間利用效率，是每個中學生學習上進展自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比擬愉快，注意力比擬集中，時間較完好時，可安排比擬枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以進步時間的利用率。9、方案要留有余地10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整檢查內(nèi)容：(1)方案中的學習任務是否完成?(2)是否根本按方案去做?(3)學習效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏向，分析p 原因，

14、以利改良。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我鼓勵、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點，一定會成功的!初中學習方案51、全面分析p ，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、開展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最正確才能。2、結(jié)合實際，確定目的。定方案時，不要脫離學習的實際，目的不能定得太高或過低，要根據(jù)以下要點來制定：(1)知識、才能的實際;(2)缺欠的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目的，以通過自己的努力能到達為宜。3、長方案，短安排。要在時間上確定學習的遠期目的、中期目的和近期目的。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的詳細目的。學習目的可分為

15、：(1)掌握知識目的;(2)培養(yǎng)才能目的;(3)掌握方法目的;(4)到達成績(分數(shù))目的。長方案是指明確學習目的，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指詳細的行動方案，即每周每天的詳細安排和行動落實。4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂方案時，一定要集中時間，集中精力保證重點。5、方案要全面，還要與班級方案相配合。方案里除了有學習的時間外，還要有進展社會工作、為集體效勞的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。6、安排好常規(guī)學習時間和自由學

16、習時間。常規(guī)學習時間(即根本學習時間)：指的是用來完成教師當天布置的學習任務，消化當天所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了教師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和進步。補課是指彌補自己學習上的缺欠;進步是指深化鉆研，開展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是進步，最好要圍繞一個專題進展，這樣做，學習比擬容易見效果。自由學習時間內(nèi)所獲得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制定學習方案的重點之一。7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應合理安排。在安排方案時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比

17、方，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。8、進步學習時間的利用率。時間是珍貴的，自覺進步時間利用效率，是每個中學生學習上進展自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比擬愉快，注意力比擬集中，時間較完好時，可安排比擬枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以進步時間的利用率。9、方案要留有余地。做方案是為了讓自己更好的按照方案執(zhí)行不會

18、亂，但是做方案的同時也要留有余地，防止中途方案被打亂。10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。檢查內(nèi)容：(1)方案中的學習任務是否完成?(2)是否根本按方案去做?(3)學習效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏向，分析p 原因，以利改良。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我鼓勵、自我調(diào)整。學習方案詳細措施1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目的進展反思，調(diào)整。2.在家長和精銳專業(yè)的教師指導下，寫好自己實在可行的暑假生活、學習方案。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用才能，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析p ，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進展認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進展練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序