《抒情與寫意-中國花鳥畫》教學(xué)設(shè)計(jì)-優(yōu)秀教案

1、 第 1認(rèn)知目標(biāo)：通過名家名作的欣賞，讓學(xué)生們了解花鳥畫用筆、用墨、用色的技巧和花鳥畫家借物抒情的表現(xiàn)手法。技能目標(biāo)：讓學(xué)生們學(xué)習(xí)多角度欣賞花鳥畫作品，并能在審美感受的基礎(chǔ)上運(yùn)用語言、文字等方式表達(dá)自己的感受和認(rèn)識。激發(fā)其愛國主義情懷和對生活的熱愛。 教學(xué)重點(diǎn)：理解花鳥畫家怎樣寫形，如何表意。教學(xué)難點(diǎn)：理解花鳥畫抒情寫意的獨(dú)特表現(xiàn)形式。1 123畫竹必先得成竹于胸中”。文同常常流連于竹林修篁之間，熟諳竹子的生長規(guī)律和形態(tài)特點(diǎn)，他畫竹時(shí)所見之竹，已不是自然生長之竹，而是文人的“胸中之竹”。教師可借用蘇軾的題詩“與可畫竹時(shí)，見竹不見人，豈獨(dú)不見人，嗒然遺其身。其身與竹化，無窮出清新。莊周世無有，誰

2、知此凝神”來引導(dǎo)學(xué)生理解“胸有成竹”的含義松齡鶴壽圖艷而不俗、工而不匠，是因?yàn)楫嫾以谧髌分胸炞⒘丝吹綒v盡滄桑的祖國煥發(fā)青春后激動喜悅的心情，沒有這種真摯的感情就無法畫出這樣一幅工筆極品。教學(xué)時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生體會這樣的情感在繪畫作品中的表達(dá)。 1.你喜歡鳥雀和昆蟲嗎？通過“中國花鳥畫賞析”這一單元的學(xué)習(xí)，你也試著去描繪一下吧！2. 學(xué)生可以用“尋寶圖”或?qū)W習(xí)提綱來獨(dú)立觀察美術(shù)館或博物館的藝術(shù)作品。如沒有條件，可以訪問博物館網(wǎng)站。通過參觀圖書館和瀏覽書店（利用藝術(shù)雜志、彩色摹本、藝術(shù)明信片或其他彩色 使用彩色復(fù)印機(jī)，按時(shí)代法”中涉及的各種概念，在漢、魏、晉以來的詩文、書畫論著中，已陸續(xù)出現(xiàn)。到了南齊，由于繪畫實(shí)踐的進(jìn)一步發(fā)展，以及文藝思想的活躍，這樣一種系統(tǒng)化形態(tài)的繪畫理論終于形成?！傲ā笔且粋€(gè)互相聯(lián)系的整體?！皻忭嵣鷦印笔菍ψ髌房偟囊?，是繪畫中的最高境界。它要求，以生動的形象充分表現(xiàn)人物的內(nèi)在精神?！傲ā钡钠渌麕讉€(gè)方面則是達(dá)到“氣韻生動”的必要條件?！半S類賦彩”著色要分類別甚至要分季節(jié)及氣候條件；“經(jīng)營位置”構(gòu)圖；“傳移模寫”寫真。工筆畫有重彩、淡彩之分，二者的區(qū)別，主要從畫面效果來區(qū)分。重彩：畫面以礦物質(zhì)顏料(石色)來表現(xiàn)主要部分，顏色濃重、艷麗、渾厚。當(dāng)然畫面中也用淡彩襯托，輕重、濃淡相得益彰。另外重彩部分也用淡彩打底色。淡彩：以植物質(zhì)顏料(透明水色)，來表