如何學(xué)習(xí)日語：關(guān)于學(xué)好日語的幾點心得

1、如何學(xué)習(xí)日語：關(guān)于學(xué)好日語的幾點心得雖然我們學(xué)習(xí)的外語各不相同，但是無論學(xué)任何外語都不外乎“聽，說，讀，寫”四個部分，只是學(xué)習(xí)不同的外語所要注意的事項有所不同。對于我們中國人來說，日語里漢字很多，看起來要比其他沒有漢字的外語容易得多。其實日語是典型的“笑著進(jìn)去，哭著出來”的難功外語。下面我把在17年的日語學(xué)習(xí)過程中所總結(jié)的一些心得概括一下。聽 注意助詞助詞是日語的關(guān)鍵！在聽的時侯要注意助詞。比如:彼言(他說了。強(qiáng)調(diào)謂語“言”)。彼言(他說了。強(qiáng)調(diào)主語“彼”)。彼言(對他說了。表達(dá)對象)。這三個句子由于使用的助詞不同，其表達(dá)的意思完全不同?！捌綍r弄清助詞的用法和意思，聽的時侯注意助詞”是提高日語

2、聽力的有效方法之一。 注意結(jié)尾詞日語的謂語在句尾，不聽到最后不能推測句子的大意。除了謂語（動詞）外，結(jié)尾詞也非常重要。想這樣的結(jié)尾詞有很多，常見的有:肯定，否定，意向，義務(wù)等等。 記住正確發(fā)音平時在學(xué)習(xí)單詞的時侯，一定要記住它正確的發(fā)音。和其他語言一樣，日語也有聲調(diào)。平時學(xué)習(xí)時記住正確的發(fā)音對于聽力有非常大的幫助。一個單詞通過耳朵被輸送到大腦里以后，在大腦里去尋找和它一樣的詞。如果找到了完全一致的詞，就完成了它的任務(wù)，也就是說馬上就明白了它的意思。但是，如果儲存在自己腦子里的單詞的發(fā)音有錯誤，那聽到的詞在腦子里去找和它一樣的詞就會遇到麻煩，找到這個了覺得不對，又接著找下一個，當(dāng)然聽懂就需要時間

3、。 要背就背得勞我們經(jīng)常會遇到這種現(xiàn)象:聽了以后發(fā)現(xiàn)有些詞背過，可就是想不起來。為什么？就是因為沒背勞。有時候老是在求數(shù)量而忽視了質(zhì)量，與其記10個忘5個，倒不如只背勞5個。千萬別圖快，要扎扎實實地往前走。 平時多聽磁帶平時多聽磁帶為的是讓自己的聽覺器官多適應(yīng)日語環(huán)境。在聽的時侯注意養(yǎng)成找到自己的盲點的習(xí)慣。知道自己什么地方薄弱了，就有了去強(qiáng)化它的方向。說 平時多記例句做好“說”有很多有效的方法。但是對我來說，平時多記例句是最快最有效的方法。有很多學(xué)生愛把時間放在背單詞上。單詞固然重要，但是只背單詞的意思了，而不知道它的用法也是徒勞。平時多背例句!如果背，就要做到背得能夠脫口而出。如果想說得流

4、利，就必須做到這點。讀 注意文章的順序除了小說、散文、隨筆以外，文章一般有其規(guī)律。大致來講，第一段是開端，也就是文章要說什么。第二，三段是舉例說明或論證，它們把開端具體化。最后一段是總結(jié)。首先腦子里有一個大致的輪廓以后就容易推測下文的內(nèi)容。簡單地說就是先做到心中有數(shù)。 一邊讀一邊作記號讀文章時，養(yǎng)成一邊讀一邊作記號的習(xí)慣對于理解日語文章非常有用。因為首先日語的語系和漢語不同。還有在日語文章里，修飾語一般比較長。句子一長，有時侯就弄不清了。作記號的時侯，比如如果遇到定語（修飾語的一種)把它用括號括上，助詞用圓圈兒圈上，等等。在讀每個句子的時侯，注意找出主謂賓。 注意接續(xù)詞顧名思義，接續(xù)詞是連接句

5、子之間以及段落之間的詞。它們對于理解文章起到重要的作用。一般來說，接續(xù)詞有表示原因結(jié)果的，有表示轉(zhuǎn)折的等等。 注意表達(dá)作者看法的詞日語表示看法的詞很多，但是不像漢語那樣容易做出非?？隙ɑ蚍穸?。日本的文化有比較曖昧的一面，也就是說喜歡把話說得比較婉轉(zhuǎn)。在文章中這種表達(dá)非常常見，比如:思，思，等等。注意這些表達(dá)作者看法的短句，對理解文章大意非常重要。寫 注意文章的結(jié)構(gòu)寫文章和讀文章有非常密切的關(guān)系。如果寫一篇小論文或說明文等文章時，就要做到以下步驟。第一段是開端，簡單闡述自己要寫的內(nèi)容。第二，三段是舉例說明或論證，把開端具體化。最后一段是總結(jié)。 注意接續(xù)詞在文章中使用接續(xù)詞非常重要。它使一篇文章看

6、起來有連貫性。比如在舉例的時侯，用“例”。在舉幾個具體說明時，用“，最後”等等。另外還要注意的是，寫小論文時做到多使用文章用語。比方說“”等。 注意句子成份的順序?qū)懨總€句子的時侯，注意句子的主謂賓，狀語（時間，地點等)，定語等的位置。日語的順序大致如下:主語+時間+地點+方法+對象+期間+方向+數(shù)量+賓語+謂語。一定要注意助詞的用法。以上總結(jié)了我的一些心得，但是學(xué)好日語和平時的練習(xí)是不可分割的。注重平時的積累無論對于任何學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。日語學(xué)習(xí)方法心得總結(jié)一日語學(xué)習(xí)方法小結(jié)日語詞匯(1)“讀”加“寫”在掌握了50音圖及一些基礎(chǔ)發(fā)音之后，就要開始學(xué)習(xí)背誦詞匯。背詞時建議大家邊寫邊讀，寫和讀都

7、可以加深對詞匯的印象。讀的時候要注意長音、促音和聲調(diào)，這些地方經(jīng)常被大家忽略，如果這些地方讀錯，可能就會變成另外一個單詞。(2)在積累的同時，掌握規(guī)律。詞匯量積累到一定程度的時候，詞匯的背誦速度會越來越快，因為你會發(fā)現(xiàn)其實詞匯的讀音是有一些規(guī)律的。比如日語漢字結(jié)構(gòu)相似，或者讀音相同的漢字，日語讀音可能相同。如意和醫(yī)都讀成;生和性都讀成。一些規(guī)律可以幫助我們快速記憶單詞。(3)背誦句子，攻克詞匯的使用語境。詞匯的使用語境，通俗的說就是詞匯的使用場合，是使用在褒義，還是貶義場合;是使用在現(xiàn)在時態(tài)、還是過去時態(tài)。用一個日語單詞指示舉例，這個詞只能用在上級對下級，長輩對晚輩的場合使用。背誦單詞的目的就

8、是為了使用它，所以一定要使用在正確的場合。解決語境問題的方法很簡單，推薦大家背誦句子，把詞匯帶入句中進(jìn)行熟讀背誦的過程，詞匯的漢語意思、語境使用都可以得到深刻記憶。日語學(xué)習(xí)方法心得總結(jié)二日語學(xué)習(xí)方法小結(jié)日語語法語法是語言必不可少的一部分。想要學(xué)好一門語言，語法一定要過關(guān)。(1)有規(guī)律的不用怕一些同學(xué)在剛開始學(xué)習(xí)日語的時候，被動詞的變形嚇住了。其實不用怕，動詞變形是有規(guī)律的，日語一共4類動詞(一類、二類、變、變)，每類動詞都有自己固定的變形規(guī)則。有規(guī)律的東西都不難，只要拿著詞匯套進(jìn)規(guī)律里面就好。熟練以后，不用再想規(guī)律，就能夠直接變形。(2)背誦句子，攻克句型的意思、接續(xù)、使用語境日語中有很多句型

9、，這些句型和詞匯一樣，只要利用句子就可全面攻克。對同一個句型的不同意思或接續(xù)，都列出相應(yīng)的句子來背誦，就可輕松攻克句型。日語學(xué)習(xí)方法心得總結(jié)三日語學(xué)習(xí)方法小結(jié)“聽”和“說”從最開始學(xué)習(xí)日語時，就要注意絕不能學(xué)成啞巴日語?！奥犝f”和 “看得懂”一樣重要。(1)聽力和會話共同進(jìn)步聽力和會話應(yīng)該放在一起進(jìn)行練習(xí)?？梢允褂谜趯W(xué)習(xí)的課文，聽一句復(fù)述一句?？梢园炎约鹤x的錄下來聽一下，自己的語調(diào)語音是否和音頻中的一樣。一段課文要反復(fù)的進(jìn)行聽說，能夠達(dá)到背誦下來的程度是最好的，把這些課文變成自己的語言，聽力和會話都會得到飛速的進(jìn)步。而且，這些課文里面的詞匯、語法，也都會輕松攻克。(2)日劇和動漫工作學(xué)習(xí)了一

10、天，累得已經(jīng)沒有力氣拿起書本學(xué)習(xí)日語時，看一集日劇或動漫，同樣可以提高日語。日劇和動漫的語句都貼近生活，其中更推薦日劇，用語比較規(guī)范、實用。也可以借此機(jī)會了解日本文化，以及日本人的思維方式。建議大家多看中日雙字幕的日劇動漫，對日語的提高更有幫助。雖然我們學(xué)習(xí)的外語各不相同，但是無論學(xué)任何外語都不外乎“聽，說，讀，寫”四個部分，只是學(xué)習(xí)不同的外語所要注意的事項有所不同。對于我們中國人來說，日語里漢字很多，看起來要比其他沒有漢字的外語容易得多。其實日語是典型的“笑著進(jìn)去，哭著出來”的難攻外語。下面談?wù)勅照Z學(xué)習(xí)過程中所總結(jié)的一些心得。 注意助詞:助詞是日語的關(guān)鍵,在聽的時侯要注意助詞。比如:彼言(他

11、說了。強(qiáng)調(diào)謂語“言”)。彼言(他說了。強(qiáng)調(diào)主語“彼”)。彼言(對他說了。表達(dá)對象)。這三個句子由于使用的助詞不同，其表達(dá)的意思完全不同?！捌綍r弄清助詞的用法和意思，聽的時侯注意助詞”是提高日語聽力的有效方法之一。注意結(jié)尾詞日語的謂語在句尾，不聽到最后不能推測句子的大意。除了謂語（動詞）外，結(jié)尾詞也非常重要。想這樣的結(jié)尾詞有很多，常見的有:肯定，否定，意向，義務(wù)等等。記住正確發(fā)音平時在學(xué)習(xí)單詞的時侯，一定要記住它正確的發(fā)音。和其他語言一樣，日語也有聲調(diào)。平時學(xué)習(xí)時記住正確的發(fā)音對于聽力有非常大的幫助。一個單詞通過耳朵被輸送到大腦里以后，在大腦里去尋找和它一樣的詞。如果找到了完全一致的詞，就完成了

12、它的任務(wù)，也就是說馬上就明白了它的意思。但是，如果儲存在自己腦子里的單詞的發(fā)音有錯誤，那聽到的詞在腦子里去找和它一樣的詞就會遇到麻煩，找到這個了覺得不對，又接著找下一個，當(dāng)然聽懂就需要時間。要背就背得牢我們經(jīng)常會遇到這種現(xiàn)象:聽了以后發(fā)現(xiàn)有些詞背過，可就是想不起來。為什么？就是因為沒背牢。有時候老是在求數(shù)量而忽視了質(zhì)量，與其記10個忘5個，倒不如只背牢5個。千萬別圖快，要扎扎實實地往前走。平時多聽磁帶平時多聽磁帶為的是讓自己的聽覺器官多適應(yīng)日語環(huán)境。在聽的時侯注意養(yǎng)成找到自己的盲點的習(xí)慣。知道自己什么地方薄弱了，就有了去強(qiáng)化它的方向。說平時多記例句做好“說”有很多有效的方法。但是對我來說，平時

13、多記例句是最快最有效的方法。有很多學(xué)生愛把時間放在背單詞上。單詞固然重要，但是只背單詞的意思了，而不知道它的用法也是徒勞。平時多背例句!如果背就要做到背得能夠脫口而出。如果想說得流利，就必須做到這點。讀寫注意文章的順序除了小說、散文、隨筆以外，文章一般有其規(guī)律。大致來講，第一段是開端，也就是文章要說什么。第二，三段是舉例說明或論證，它們把開端具體化。最后一段是總結(jié)。首先腦子里有一個大致的輪廓以后就容易推測下文的內(nèi)容。簡單地說就是先做到心中有數(shù)。一邊讀一邊作記號讀文章時，養(yǎng)成一邊讀一邊作記號的習(xí)慣對于理解日語文章非常有用。因為首先日語的語系和漢語不同。還有在日語文章里，修飾語一般比較長。句子一長，有時侯就弄不清了。作記號的時侯，比如如果遇到定語（修飾語的一種)把它用括號括上，助詞用圓圈兒圈上，等等。在讀每個句子的時侯，注意找出主謂賓。注意接續(xù)詞顧名思義，接續(xù)詞是連接句子之間以及段落之間的詞。它們對于理解文章起到重要的作用。一般來說，接續(xù)詞有表示原因結(jié)果的，有表示轉(zhuǎn)折的等等。注意表達(dá)作者看法的詞日語表示看法的詞很多，但是不像漢語那樣容易做出非?？隙ɑ蚍穸?。日本的文化有比較曖昧