2022年湖北省襄陽市棗陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是AFeB2MgCHDO22下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是A在甲骨上刻文字B指南針指引航海C用泥土燒制陶瓷D用石塊修筑長(zhǎng)城3下列物質(zhì)和顏色不對(duì)應(yīng)的是（）A高錳酸鉀：暗紫色B氧化汞：

2、紅色C膽礬：藍(lán)色D液氧：無色4科學(xué)家研究得到一種物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗（如圖），于是取名叫狗烯，狗烯的化學(xué)式為C26H26，下列關(guān)于狗烯的說法正確的是A狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338gB狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C狗烯由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成D狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水5化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）A傾倒液體B檢查氣密性C過濾D量取9.5ml液體6下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AHB2FeC2N2DS7如下圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不正確的是A該實(shí)驗(yàn)說明鐵絲具有可燃性，在空氣中可以燃燒B

3、燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C水倒入充滿二氧化碳的軟塑料瓶中，塑料瓶變癟，說明常溫下二氧化碳能溶于水D說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣8下圖做法中，沒有利用過濾原理的是A晾衣服B裝紗窗C撈餃子D瀝茶水9生活中的下列變化一定屬于化學(xué)變化的是A雪糕融化B濕衣服晾干C自行車胎爆裂D食物腐爛10下列說法正確的是A有機(jī)物 (葡萄糖、蔗糖和面粉 )中均含有碳單質(zhì)B氨水能使無色的酚酞溶液變紅色C鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素D只有化學(xué)變化才有能量的釋放與吸收11王安石用“遙知不是雪,為有暗香來”描寫梅花,能從遠(yuǎn)處聞到梅花香的原因是A分子質(zhì)量很小B分子間有間隔C分子

4、在不斷運(yùn)動(dòng)D分子由原子構(gòu)成12下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13氧氣是人類無法離開的物質(zhì),在不同的生活、生產(chǎn)環(huán)境中對(duì)氧氣濃度的要求不同,人類常采用不同的方法制取氧氣。（1）工業(yè)上一般采用甲途徑分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣,該變化屬于_（判斷是物理變化還是化學(xué)變化）。（2）實(shí)驗(yàn)室常通過丙、丁、戊三種途徑來制取氧氣。寫出裝置C中a儀器的名稱_；若用途徑戊,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式

5、是_若用途徑丁,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_；三種途徑中消耗能源最少的是_。（3）途徑丙發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（4）在上述五個(gè)途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是_（填序號(hào)）。14某興趣小組做如圖所示實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅色，遇酸性物質(zhì)不變色，氨水呈堿性） （1）實(shí)驗(yàn) 1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 23 滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是_；由實(shí)驗(yàn) 1 得出的結(jié)論是_ 。（2）實(shí)驗(yàn) 2（如圖甲所示）：燒杯 B 中出現(xiàn)現(xiàn)象的微觀解釋：_ 。（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 3（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn) 為有沒有必要？_ ,請(qǐng)

6、闡述你的理由：_ 。（4）在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小麗對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖丙所示（實(shí)驗(yàn)操作）第一步：向 B、C、E 三支試管中直接加入5mL的蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。第二步：A、D 試管中分別加入2mL的濃氨水，立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管接實(shí)驗(yàn)圖丙連接好，并將D試管放在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）E 試管放有酚酞溶液的目的是_ 。進(jìn)行操作丙時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_ 。與改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)比較，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_ 。15下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題:(1)寫出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_；_；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸

7、鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式_；可選用的發(fā)生裝置是_；(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用_制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_；(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖A,請(qǐng)回答試管口略向下傾斜，目的是_收集氧氣的方法有_法或_法。加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團(tuán)棉花，目的是_；用排水法收集，當(dāng)_時(shí)開始收集，收集滿后,然后_放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)。驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_然后_。16某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)實(shí)驗(yàn)3中試劑a可以是_(寫出一種即可)。證明質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是_。(2)上述實(shí)驗(yàn)方案中，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_(填“實(shí)驗(yàn)序號(hào)”)。(3)實(shí)驗(yàn)2中，天平的指針_(填字母序號(hào))。A向左偏轉(zhuǎn)

8、 B不偏轉(zhuǎn) C向右偏轉(zhuǎn)三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17今年九月，我國(guó)發(fā)生“三鹿牌”奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用受污染奶粉嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺（C3N6H6），牛奶和奶粉中加入三聚氰胺，是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì)，這種不法行為應(yīng)該受到法律的處理。（1）三聚氰胺是由_種元素組成的；（2）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（3）三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為_；（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（保留一位小數(shù)）18硫酸的化學(xué)式為H2 SO4，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量_;（2）硫酸中硫、氧元素質(zhì)量比_;（3）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）多

9、少克水中的氫元素的質(zhì)量與4. 9克硫酸中氫元素的質(zhì)量相等_?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答問題：（1）圖1是水通電分解的示意圖。實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_（填化學(xué)式），寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_，關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說法中不正確的是_（填字母）。A從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的 B從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C從現(xiàn)象上判斷：兩個(gè)電極上都有氣體產(chǎn)生D從變化上分類：該變化屬于化學(xué)變化（2）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、_、玻璃棒。（3）圖2是用來凈化天然水

10、的簡(jiǎn)易裝置，下面分析正確的是_（填字母）。A能殺菌消毒 B能得到純凈水C能把硬水變?yōu)檐浰?D能使天然水變得無色澄清（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_。（5）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_，生活中硬水軟化的常用方法是_。（6）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要_；請(qǐng)寫出生活中節(jié)約用水的一條具體措施_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。【詳

11、解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。B、該符號(hào)可表示2個(gè)鎂原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。D、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。2、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。【詳解】A、在甲骨上刻文字過程中只是形狀

12、發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用石塊修筑長(zhǎng)城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。3、D【解析】A. 高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，此選項(xiàng)正確；B. 氧化汞是一種紅色固體，此選項(xiàng)正確；C. 膽礬是一種藍(lán)色晶體，此選項(xiàng)正確；D. 液氧是一種淡藍(lán)色的液體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫。B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)狗烯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

13、D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（1226）：（126）=12：1，則狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、狗烯是由狗烯分子構(gòu)成的，1個(gè)狗烯分子是由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項(xiàng)說法正確。故選D。5、D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，

14、若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；D、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，量筒選擇不合理，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、該符號(hào)可表示2個(gè)鐵原子，不是元素符號(hào)，故B錯(cuò)誤；C、該符號(hào)可表示2個(gè)氮分子，不是元素符號(hào)，故C錯(cuò)誤；D、S屬

15、于固態(tài)非金屬元素，可表示硫元素，表示一個(gè)硫原子，還能表示硫這一純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一股有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。7、A【解析】A、該實(shí)驗(yàn)只能說明鐵絲和氧氣反應(yīng)了，但是不能說明在空氣中可以燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明氨分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中去了，故選項(xiàng)根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確；C、瓶子的明顯變癟，說明氣體被溶解了，所以結(jié)論正確；D、蠟燭熄滅，說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度大于空氣，

16、故選項(xiàng)根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確。故選A。8、A【解析】過濾用于分離水溶液中有不溶于水的固體，在過濾的過程中，固體顆粒直徑大于濾紙的孔隙，不能透過濾紙，留在了濾紙上?！驹斀狻緼、晾衣服利用的是水分在陽光照射時(shí)溫度升高和空氣流動(dòng)的作用下加快水分的蒸發(fā)，沒有用到過濾的原理，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、裝紗窗，紗窗孔隙小，比紗窗孔隙大的物質(zhì)擋在外面，利用到了過濾的原理，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、撈餃子，餃子大小比漏勺的孔隙大，留在了漏勺中，利用到了過濾的原理，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、瀝茶水，茶葉大小比茶漏的孔隙大，留在了茶漏中，利用到了過濾的原理，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。9、D【解析】

17、A、雪糕融化的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；B、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)的過程，該過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；C、自行車胎爆裂是分子之間的間隙變大，故是物理變化，故錯(cuò)誤；D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣反應(yīng)的過程，故是化學(xué)變化，故正確。故選D。10、B【解析】A、有機(jī)物（葡萄糖、蔗糖和面粉）中均含有碳元素，不是含有碳單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、氨水顯堿性，能使無色的酚酞溶液變紅色，故B正確；C、鈣元素是人體必需的常量元素，不是微量元素，故C錯(cuò)誤；D、不僅化學(xué)變化有能量的釋放與吸收，物理變化中也存在能量的吸收與釋放，如冰融化吸熱，水蒸氣液化放熱，故D錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析

18、】由題意，詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入人們的鼻子中，碰到嗅覺細(xì)胞，故聞到香味。故選C。12、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、物理變化 水槽 A 高錳酸鉀錳酸

19、鉀+二氧化錳+氧氣 過氧化氫水+氧氣 丁 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 乙 【解析】（1）工業(yè)上采用分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣，利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，無新物質(zhì)生成，該變化屬于物理變化；（2）由圖可知，a儀器是水槽；途徑戊是加熱高錳酸鉀制氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；途徑丁是用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；過氧化氫制取氧氣在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，在丙、丁、戊三種途徑中消耗能源最少。（

20、3）途徑丙所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）過氧化鈉是固體，且能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故在題述五個(gè)途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是乙。14、無明顯變化 蒸餾水無法使酚酞變紅 氨氣分子從燒杯 A 運(yùn)動(dòng)到燒杯 B 中，與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)生成堿性物質(zhì)，使酚酞試液變紅 沒有 在實(shí)驗(yàn) 1 中已經(jīng)證明了蒸餾水不能使酚酞變紅 進(jìn)行對(duì)比 B 試管中液體緩慢變紅；C 試管中液體較快變紅；ADE 試管中無明顯現(xiàn)象 密封裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，防止氨氣逸出污染空氣。（能夠說明分子在不同溫度時(shí)運(yùn)動(dòng)的快慢等，合理即可） 【解析】（

21、1）實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是無明顯變化。由實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是蒸餾水無法使酚酞變紅。（2）氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B中后，形成氨水，使酚酞變紅。（3）因?yàn)樵诘谝粋€(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅。故填：無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了。（4）分析討論E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對(duì)照或者對(duì)比；進(jìn)行操作丙時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 B試管中液體緩慢變紅；C試管中液體較快變紅；ADE試管中無明顯現(xiàn)象；對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差

22、異。故答案為：（1）無明顯變化；蒸餾水無法使酚酞變紅。（2）氨氣分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中，與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)生成堿性物質(zhì)，使酚酞試液變紅；（3）沒有；在實(shí)驗(yàn)1中已經(jīng)證明了蒸餾水不能使酚酞變紅；（4）進(jìn)行對(duì)比；B試管中液體緩慢變紅；C試管中液體較快變紅；ADE試管中無明顯現(xiàn)象密封裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，防止氨氣逸出污染空氣；能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異。15、試管 酒精燈 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 A 過氧化氫和二氧化錳 過氧化氫水+氧氣 防止生成的冷凝水回流使試管破裂 排水法 向上排空氣法 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管 氣泡連續(xù)均勻放出 正 把導(dǎo)氣管撤出水面 熄滅酒精燈 【解析】

23、（1）據(jù)圖可知儀器是試管，是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；（4）試管口略向下傾斜，目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)氣管堵塞；用排水法收集，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集，收集滿后，氧氣的密度大于空氣，所以正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒

24、精燈，以免水槽中的水倒吸進(jìn)入試管，使試管破裂。16、硫酸銅溶液 反應(yīng)后，天平仍保持平衡 實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)3 C 【解析】（1）鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以實(shí)驗(yàn)3中試劑a可以是硫酸銅溶液，故填硫酸銅溶液；證明質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是：反應(yīng)后，天平仍保持平衡，故填反應(yīng)后，天平仍保持平衡。(2)上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是實(shí)驗(yàn)1、3，這是因?yàn)榧t磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷，鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)2中生成氣體逸散到空氣中，使燒杯內(nèi)質(zhì)量減少，不能能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故填實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)3。(3) 實(shí)驗(yàn)2中，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和

25、二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，使燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減少，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，故選C。【點(diǎn)睛】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，對(duì)于有氣體參加反應(yīng)或反應(yīng)后生成氣體的實(shí)驗(yàn)一定要在密閉容器中進(jìn)行，以保證整個(gè)裝置內(nèi)物質(zhì)的總重量不變。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、三 126 6：1：14 66.7% 【解析】（1）由三聚氰胺的化學(xué)式可知，三聚氰胺是由碳、氫、氮三種元素組成的；故填：三；（2）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為=123+16+146=126；故填：126；（3）三聚氰胺中碳元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比是（123）：（16）：（146）=6：1：14；故填：6：1：14；（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 100%66.7%；故填：66.7%18、98 1:2 32.7% 0.9g 【解析】（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12+32+164=98；（2）硫酸中硫、氧元素的質(zhì)量比為32：（164）=1：2；（3）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4）設(shè)4.9g硫酸中含有的氫元素與質(zhì)量為x的水中含有的氫元素質(zhì)量相等，解得：x=0.9g，即0.9g水中的氫元素的質(zhì)量與4. 9克硫酸中氫元素的質(zhì)量相。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、H2 A 過濾 漏斗 D 蒸餾 肥皂水 煮沸 防止水體污染 用淘米的水澆花 【解析】（1）根據(jù)電解水的原理、實(shí)驗(yàn)