小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊六表內(nèi)除法除法豎式的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計護國鎮(zhèn)中心小學(xué)楊小平_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊六表內(nèi)除法除法豎式的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計護國鎮(zhèn)中心小學(xué)楊小平_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊六表內(nèi)除法除法豎式的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計護國鎮(zhèn)中心小學(xué)楊小平_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 除法豎式的認(rèn)識護國鎮(zhèn)中心小學(xué)楊小平【學(xué)習(xí)內(nèi)容】P70-71例1-2和課堂活動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】回憶表內(nèi)乘除法知識，預(yù)習(xí)70頁例1和例2。一、情境導(dǎo)入孩子們，母親節(jié)的時候，你們買過禮物給媽媽嗎？都買過什么？母親節(jié)到了，小明買了許多花，要把這些花插在花瓶里，可是不知道怎么放，你們能幫幫他嗎？（出示教材第70頁例1情境圖）二、活動（一）、自主探究學(xué)習(xí)例11學(xué)生用小棒代替鮮花分一分，全班展示自己的分法。2根據(jù)分的過程列出算式，并說出算式中各個數(shù)字的名稱所表示的意義。3學(xué)生獨立嘗試列出豎式計算。4學(xué)生上臺板演自己豎式計算的過程并說明理由，開展生生互評。5、師對合理的豎式計算過程給予肯定，并講解公

2、認(rèn)的一種除法豎式的表示方法，進行板書。（二）、自主探究學(xué)習(xí)例21、出示例2情境圖，學(xué)生根據(jù)情境圖，列出算式。2、學(xué)生獨立列出豎式計算。3、根據(jù)所列豎式想一想：商9應(yīng)該對著被除數(shù)的哪一位？被除數(shù)下面的45表示什么？0又表示什么？4、學(xué)生上臺展示列出的豎式計算過程，并說出商9應(yīng)該對著被除數(shù)的哪一位？被除數(shù)下面的45表示什么？0又表示什么？5、師進行評價小結(jié)：除法的豎式表示一個完整的分一分的過程，有45個桃子，平均分給5個猴子，每個猴子分得9個，所以9寫在個位上。用一共的45個桃子，減去分掉的45個桃子，得數(shù)為0，表示全部分完，沒有剩余。三、導(dǎo)學(xué)師對合理的豎式計算過程給予肯定，并講解公認(rèn)的一種除法豎式的表示方法，進行板書，并引導(dǎo)大家理解豎式中各部分的名稱及意義。四、進行活動1P71課堂活動第1題學(xué)生獨立完成，然后全班交流。2P71課堂活動第2題學(xué)生獨立完成，然后全班交流。3做小老師，把不正確的改正過來。2 1 27 22 1 27 22 21 4 27 23 6 26 263 6 20 2改正：改正：4課后作業(yè)：練習(xí)十四第一題。五、小結(jié)孩子們，今天這節(jié)課你們學(xué)得開心嗎？有什么收獲呢？把你的收獲說給同桌聽一聽好嗎？板書設(shè)計除

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論