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文檔簡介

1、大班音樂勤快人和懶惰人教案大班音樂勤勞人和懶散人教案主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程等內容，引導幼兒用自然的聲響唱歌，吐字清晰，正確的表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏，能用不同的速度，力度改變表現(xiàn)勤勞人和懶散人的形象，啟發(fā)幼兒能夠并喜愛為勤勞人、懶散人編出新的歌詞，并能獨立的即興唱出，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看勤勞人和懶散人教案吧?；顒幽繕?、引導幼兒用自然的聲響唱歌，吐字清晰，正確的表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏，能用不同的速度，力度改變表現(xiàn)勤勞人和懶散人的形象。2、啟發(fā)幼兒能夠并喜愛為勤勞人、懶散人編出新的歌詞，并能獨立的即興唱出。3、組織幼兒三人一搭配作的編和唱，體驗合作游戲的歡樂

2、。4、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力?；顒又攸c難點活動重點：能用不同的速度，力度改變表現(xiàn)勤勞人和懶散人的形象。活動難點：為勤勞人、懶散人編出新的歌詞，并能獨立的即興唱出?；顒訙蕚湔堄變夯丶矣^看父母在廚房里做事。音樂?；顒舆^程1、傾聽歌曲，了解歌詞內容，學唱第一段歌曲。-勤勞人在廚房里可以干些什么事情？老師清唱歌曲第一段。來領幼兒隨琴聲演唱歌曲第一段，稍放慢速度，以到達吐字清晰的目的。2、創(chuàng)編第二段歌詞并演唱。老師提出情境，激勵幼兒想象，并進行創(chuàng)編。-想一想把這些編在歌詞里，并把它唱出來。3、引導幼兒用不同的力度，速度改變唱出兩段歌詞。-歌詞中的勤勞人、懶散人是怎樣勞動和睡覺的？-他們誰的動作快？誰的動作慢？誰的動作有力量？誰的動作沒有力量？老師啟發(fā)幼兒不同表情，通過力度和速度的不同演唱歌曲。4、創(chuàng)編新歌曲。啟發(fā)幼兒想出勤勞人、懶散人在廚房里干的其他事情，并編成歌詞。啟發(fā)幼兒想象勤勞人在其他地方干的事情，并編成歌詞。5、合作的編和唱。提示

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