防溺水安全教育的教案

1、 防溺水安全教育的教案【4篇】安全嬉戲防溺水教案 篇一 一、活動目標 1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。 2、知道當自己得到 shubaoc.c om別人的幫忙時，要學會感謝別人。 二、活動預備 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。 三、活動過程 （一）師幼談話進入本次活動的主題。 教師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由答復）。 教師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（教師停下，讓幼兒自己猜想。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 （二）教師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水 教師敘述故事

2、，引導幼兒認真傾聽故事。 教師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒答復）。 教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 教師：小貓為什么會落水呢？（幼兒答復）。 教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 教師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒答復）假如沒有人救它會怎么樣？（幼兒答復）。 教師小結：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 教師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？ 教師引導幼兒回答下列問題，初步了解當自己得到別人幫忙的時候，要學會感謝別人。 （三）師幼共同爭論有關防溺水的安全學問。 師總結：當沒有大人在自己身邊的時

3、候，小朋友們不能單獨到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 安全嬉戲防溺水教案 篇二 一、活動目的： 1、提高安全意識，情愿自覺去學習溺水安全的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水安全的有關資料，明白每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。 3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分潛力。 二、活動預備 1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水； 2、收集有關防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。 三、活動資料 1、導

4、入：教師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。 夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學生務必做到這幾點： 未經(jīng)家長教師同意不去； 沒有會游泳的成年人伴隨不去； 深水的地方不去； 不熟識的江溪池塘不去。 要清晰自己的身體安康狀況，熟知自己的水性 游泳前先理解正規(guī)的培訓。 3、夏季游泳溺水自救方略介紹。 四、活動總結： 生命只有一次，幸福歡樂把握

5、在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離全部的擔心全！ 安全嬉戲防溺水教案 篇三 活動目標 1、了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 2、轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣 3、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 4、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。 5、培育幼兒反響的靈敏性和對動作的掌握力量。 活動預備 1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2、四周環(huán)境中一些擔心全的場所圖片。 活動過程 1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天

6、氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點： （1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。 （3）我們是幼兒園的小朋友，許多小朋友都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等

7、，我們不能自己下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110“。 （4）教師談談事例，幼兒爭論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應當怎么做？ （5）說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3、小結： 人的生命只有一次，我們要愛護自己。不能單獨到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救！ 防溺水安全教育的教案 篇四 活動目標： 1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問。 2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。 3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。 活

8、動預備： PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。 活動過程 一、談話引入。 1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦？ 2、去年有好幾個小朋友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。） 二、防溺水教育。 1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？ 2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。 4、反思 我們還小，許多小朋友都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)章？我們應當如何遵守安全規(guī)章？ 6、觀看溺水大事圖