小學(xué)體育與健康人教5～6年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能足球腳內(nèi)側(cè)傳球

1、 小足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)初步掌握小足球腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動作;鞏固立定跳遠(yuǎn)兩腳蹬地跳起、輕巧落地的動作方法。過程與方法目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的靈敏度與協(xié)調(diào)性,提高跳躍能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球運(yùn)動的興趣,樹立團(tuán)隊合作的意識。學(xué)時重點掌握小足球腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動作,鞏固立定跳遠(yuǎn)兩腳蹬地跳起、輕巧輕落的動作方法。學(xué)時難點增強(qiáng)學(xué)生的靈敏度與協(xié)調(diào)性,提高跳躍能力。教學(xué)活動活動1【活動】小足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)(注明每個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時間)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、上課常規(guī)(2分鐘)二、準(zhǔn)備活動(6分鐘)三、腳內(nèi)側(cè)傳球(15分鐘)四、立定跳遠(yuǎn)(12分鐘)五、放松活動(2分鐘)【

2、隊列練習(xí)】原地轉(zhuǎn)法【組織隊形】1、行進(jìn)間徒手操(1)擴(kuò)胸運(yùn)動(2)振臂運(yùn)動(3)腹背運(yùn)動(4)全身運(yùn)動教師講解示范動作并提出練習(xí)要求。2、彩球跳舞【組織形式】兩人一組共用一球,輪換練習(xí)?！窘M織方法】學(xué)生隨教師節(jié)拍,交替用左右腳踩在球上,動作過程由慢到快?！窘M織形式】分小組練習(xí)1、教師示范動作并提問學(xué)生踢球時的觸球部位。2、讓學(xué)生做原地?zé)o球模仿練習(xí),強(qiáng)化觸球部位。3、小組合作,體會腳觸球的部位。4、教師指導(dǎo)傳球。5、找學(xué)生進(jìn)行展示?！窘M織形式】分組進(jìn)行練習(xí)1、請兩名同學(xué)表演,教師出示立定跳遠(yuǎn)圖片。2、練習(xí)3、創(chuàng)設(shè)情境“跳躍小溪”,教師巡視指導(dǎo)。4、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演。5、將學(xué)生進(jìn)行分組。游戲:仙鶴

3、漫步教師宣布游戲規(guī)則學(xué)生按要求練習(xí)在體育委員帶領(lǐng)下跑成圓形隊學(xué)生邊做邊喊口令1.學(xué)生腳觸球要輕巧,不要急于求成,以免摔倒。2.學(xué)生自主練習(xí)1、學(xué)生觀察后說出觸球部位。2、做上一步無球模仿練習(xí)。3、一人踩球,另一人做上一步的擺動腿練習(xí)。4、兩人相距4-5米互相傳球。1、與老師共同討論、評議立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。2、按1、2、3的節(jié)奏做上下肢協(xié)調(diào)配合的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。(3-4次)3、學(xué)生自主練習(xí)。5、組內(nèi)進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)挑戰(zhàn)賽學(xué)生在教室規(guī)定的區(qū)域內(nèi),用上肢做翅膀,下肢高抬腿輕落步,模仿仙鶴行走,進(jìn)行放松。通過練習(xí)提高學(xué)生的自控能力及集體主義精神。使學(xué)生初步掌握動作要領(lǐng)提高學(xué)生協(xié)調(diào)性。合理利用小足球開展多種學(xué)練活動,在互動交流中學(xué)會動作方法,激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。課堂小結(jié)2分鐘教師