四年級(jí)語(yǔ)文第六單元試卷

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試卷一、相信你能寫(xiě)得又正確又漂亮。bo f pnghng b c xu mi（ ） （ ） （ ） （ ）xjkng kung zn tng tng bo（ ） （ ） （ ） （ ）二、巧填同音字。以已 （ ）經(jīng) 可（ ）（）知（ ）前祥詳 （ ）細(xì) 安（） 慈（ ） 吉（ ）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。兩岸（ ）（ ）、（）（）無(wú)事 、（ ）（ ）當(dāng)然、協(xié)調(diào)（ ）（ ）（ ）（ ）親情、屏息（ ）（ ）、 恍然（ ）（ ）、談何（ ）（ ）四、佳句積累。1、，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。2、,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。3、 永遠(yuǎn)比愉快。五、詞語(yǔ)連線(xiàn)。方正的情感 涓涓地注視輕快的石頭 默默地流淌

2、關(guān)切的腳步 踴躍地幫助美好的 目光 熱情地參加六、讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（） A顏色 B濕潤(rùn) C空氣（2）如果別處有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。（）A責(zé)任 B責(zé)備C詰問(wèn)，質(zhì)問(wèn)（3）小錢(qián)是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。（）A幸福B希望C好運(yùn)氣，好福分（4）如果沒(méi)有親緣關(guān)系，大約在十萬(wàn)人里才有可能找到一個(gè)適合骨髓的人。（）A節(jié)儉B大概C限制再?lài)I范圍之內(nèi)，約束七、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）“從上面踏過(guò)”和“踏踏的聲音”中，兩個(gè)“踏”意思不同。（）（2）“給予是快樂(lè)的”，句中的“給”應(yīng)讀作“i”。

3、（）（3）送孟浩然之廣陵和送元二使安西都表達(dá)了作者與朋友間的惜別之情。（）（4）跨越海峽的生命橋中的“生命橋”是指一座大橋。（）八、課文內(nèi)容回顧。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從皮膚里脫落，李博士不得不停止工作，此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床前，那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，利用大地震暫停地間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出-1、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。沉著：突如其來(lái)：2、這一自然段中，提到了兩個(gè)人物，分別是 和 。我最敬佩的人是 ，因?yàn)樗?。我是從 詞句中體會(huì)到的。我想對(duì)他說(shuō): 3、“臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓

4、涓流出”流出的是骨髓，更是：九、課內(nèi)閱讀。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨（ii ） 近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下關(guān)來(lái)喝茶，再（偏 側(cè)）過(guò)臉（望望、瞧瞧）我的反應(yīng)。后來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的筆尖。我用手（碰一碰、撫一撫）它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而啄兩下我的手指。1、這“小家伙”是指_。2、選擇（）中正確的詞或音劃“_”。3、仿照原文用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”寫(xiě)一段話(huà)。 4、

5、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。在橫線(xiàn)上寫(xiě)出反義詞： 晃動(dòng) 細(xì)膩 從文中找出下列詞的近義詞：干脆（ ）居然（ ）十、課外閱讀。去年舅舅去北京出差，給我?guī)Щ貋?lái)一只小龜。這只小龜長(zhǎng)得真逗人，它小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，身子背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴晃來(lái)晃去，真滑稽。我把它養(yǎng)在盆子里，每天給它換一次水，還用饅頭渣喂它。它還挺愛(ài)干凈呢，水臟的時(shí)候，它就把頭和爪子縮進(jìn)去，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭，趴在那里生氣不動(dòng)了。這時(shí)，你如果把它翻過(guò)來(lái)，它就把頭向下一頂，一下子就翻過(guò)去了。真好玩，我一有空，就讓它翻跟頭。有一天，我把它放在地上，讓它自己散步。正巧這時(shí)姥姥讓我去提水，我把水提回來(lái)時(shí)，小龜不見(jiàn)了，我到處找遍了，也沒(méi)有找到，急得簡(jiǎn)直要哭了。晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我的小龜。1.短文是按什么順序?qū)懶↓數(shù)耐庑蔚?。？_ _ _ _ 小尾巴2.第二小節(jié)怎樣具體寫(xiě)小龜?shù)纳盍?xí)性的？愛(ài)吃饅頭渣 _3.用“”劃出文中的比喻句。4最后一小節(jié)寫(xiě)“