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文檔簡介

1、日常計(jì)劃系列 | Plan Template編號:SMP-WJ01-75一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃正式版 a the to a of 頁碼1 / 7日常計(jì)劃系列 | Plan Template編號:SMP-WJ01-75一年級美術(shù)學(xué)工作計(jì)劃式版下載提示:此計(jì)劃資料適用于對某個(gè)事項(xiàng)從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、 具體而又明確安排的計(jì)劃類文書,目的為完成某事項(xiàng)而進(jìn)行的活動而制定,是能否順利和成功實(shí)施的 重要保障和依據(jù)。文檔可以直接使用,也可根據(jù)實(shí)際需要修訂后使用。一 學(xué)目的、要求(一)總目標(biāo)學(xué)生以個(gè)人或集合的式與各種美術(shù)活動,嘗各工、料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)賞評的法,豐富視覺、觸覺

2、和審經(jīng),驗(yàn)術(shù)活動的樂趣,獲得對美學(xué)的久趣;了解美術(shù)語言和表達(dá)方、法表自己的情感和思想,美化境生。美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)精,展術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的術(shù)養(yǎng)陶高尚的審 美情操,完善人。頁碼2 / 7日常計(jì)劃系列 | Plan Template編號:SMP-WJ01-75(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)目標(biāo)按照課程標(biāo)準(zhǔn)的求各學(xué)領(lǐng)域 的教學(xué)目標(biāo)制訂下造型表現(xiàn):嘗不工,紙以及身邊容易找到各媒,過看看、畫畫、做做等方大、由把所見所聞、所感所想的物現(xiàn)來體驗(yàn)造型 活動的樂趣。設(shè)計(jì)應(yīng)用:嘗不工,紙以及身邊容易找到各媒,過看看、畫畫、做做等方進(jìn)簡組和裝飾, 體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活的趣欣賞評述:觀自和類術(shù)作品的形與色,能簡的語膽表達(dá)自 己的感

3、受。頁碼3 / 7日常計(jì)劃系列 | Plan Template編號:SMP-WJ01-75綜合探索:采造游的式進(jìn)行無主題或有主的象創(chuàng)、表演和 展示。二、全冊重難點(diǎn)(一)重點(diǎn):1、認(rèn)識常用的彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用果用、貼、畫 的方法表達(dá)自己想。2、探索感知泥,歸納幾種基本的玩 泥方法,口頭發(fā)體感。3、欣賞感受剪、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、紙折造表現(xiàn)的方 法。4、探索用線描形式表現(xiàn)各種物體。5、引導(dǎo)學(xué)生感并發(fā)現(xiàn)食物之美,在頁碼4 / 7日常計(jì)劃系列 | Plan Template編號:SMP-WJ01-75教學(xué)中穿插雙語學(xué)激學(xué)對美術(shù)課 堂的興趣。(二)難點(diǎn):1、學(xué)生對感受體的發(fā)表,并

4、用簡單 的口語來表示。2、引導(dǎo)學(xué)生體不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不效,導(dǎo)生表現(xiàn)自 己的所見所聞。3、培養(yǎng)學(xué)生的新精神,發(fā)展個(gè)性,充分學(xué)生對卡通象感,學(xué)習(xí)活動 中能舉一反三進(jìn)探。4、領(lǐng)會自然界的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋們習(xí)察術(shù)作品,對作品的造型、彩情予描述,說 出自己的感受。頁碼5 / 7日常計(jì)劃系列 | Plan Template編號:SMP-WJ01-75三教學(xué)情況分析通過上學(xué)期狠抓生行教,這學(xué)期的行為習(xí)慣課堂紀(jì)、繪畫習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn),但還不人意這只能說明我的教學(xué)方法有進(jìn)步進(jìn),教學(xué)方法、教學(xué)理念導(dǎo)的果所以這學(xué)期要加倍努力工,量學(xué)能在一種寬舒、融洽的氛中習(xí)術(shù)讓所有學(xué)生輕松接受美術(shù)其,生學(xué)習(xí)差異很大,有多數(shù)學(xué)基很,待加強(qiáng)練 習(xí)、提高。四、措施:1.教師聯(lián)系各科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特,確向生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,步養(yǎng)生好的學(xué)習(xí)頁碼6 / 7日常計(jì)劃系列 | Plan Template 習(xí)慣。編號:SMP-WJ01-752.利用課堂教,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作規(guī)化給生以楷模,學(xué)習(xí)正確作方,分動起學(xué)習(xí) 氣氛。3.選擇富有兒情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動

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