人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀與理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀與理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀與理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀與理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀與理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 人教版五級(jí)上冊(cè)語文讀與理解專練習(xí)題及答一 課閱練。松晨的窩通常搭在樹枝分杈 )的地方,又干凈又暖和( )。它 們搭窩的時(shí)侯先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎 )起來,然后把苔蘚擠緊、跨平,使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣,它們可 以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng) ( )可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐( )形的蓋,把個(gè)窩遮蔽起來,下雨時(shí) 雨水向四周流去,不會(huì)落( )在窩里。1這段文字選自課文_,作者是_國(guó)的著名博物學(xué)家_,他的 聞名于世的作品是_。2給文中的加點(diǎn)字注音。3根據(jù)“地點(diǎn)的選擇、搭窩的過程、窩口的特點(diǎn)”,用“”將文段分為 層。4摘抄描寫松鼠

2、搭窩動(dòng)作的詞語,說說你能從中感受到什么。(1)詞語摘抄:_(2)“我”的感受:_5用上寫松鼠“搭窩的過程”時(shí)用到的表示時(shí)間先后順序的詞語,自己再寫一 個(gè)句子。_二 課閱。母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板 上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械()忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X得自己長(zhǎng) 大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸,攥著錢跑了出去那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的!不是你說買書,媽才舍sh sh1 / )不得給你這么多錢呢!”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的 錢

3、。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。 1用“”畫去選文中括號(hào)里不正確的讀音。2選文中畫“”的句子運(yùn)用了_的修辭手法,寫出了_。3“那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!”這句話表現(xiàn)了_,具體表現(xiàn)在下文描述的_件事上。4“我”用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阍?么看待“我”的這一做法。 _三 閱短,答題太陽(節(jié)選)有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,曬得地面寸草不生。人們熱 得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱 了。其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五

4、百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn), 箭哪能射得到呢?我們看太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個(gè)地球的體 積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那 么大。太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千多 攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。1用橫線畫出第三自然段的中心句。2這段話寫了太陽的三個(gè)特點(diǎn)分別是_ 、 _、 _。3第一自然段中的“其實(shí)”一詞與第二自然段中的_一詞意思相近。 4“這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?”給這句話換個(gè)說法,使意思不變。 _2 / 四 課語閱。經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到

5、溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走;等對(duì)方過了河,兩 人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要俯下 身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。1選段中“理所當(dāng)然”的意思是( )A從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。 B自己認(rèn)為的就是對(duì)的。2人們把什么看成“理所當(dāng)然”的事?請(qǐng)寫一寫。_3選段中列舉了_、_這兩個(gè)事例,突出了鄉(xiāng)親們 _美好品質(zhì)。4走搭石時(shí)見到的情景當(dāng)然不止這兩個(gè),還會(huì)有哪些情景呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫 一寫。_ 五 課閱。圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園中,有( )的殿堂,也有( )的亭臺(tái)樓閣;有象征著( )的“買 賣街”,也有象征著( )的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿

6、照各地名勝建造 的,如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是 根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬鳥瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建 筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝; 流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅 禮器 下至唐 宋 元 明 清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶所以,它又是當(dāng)時(shí)世 界上最大的博物館、藝術(shù)館。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將序號(hào)填到文中的括號(hào)里。熱鬧街市 玲瓏剔透 田園風(fēng)光 金碧輝煌2這兩段話從兩個(gè)方面介紹圓明園:3 / _3給畫線的句子加標(biāo)點(diǎn)。從這句話表示時(shí)間的詞語里你感

7、受到了什么?4照樣子寫一句話,用上加點(diǎn)的詞。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。_六 課閱。落花生節(jié)選姐姐說:“花生的味道很美。”哥哥說:“花生可以榨油?!蔽艺f:“花生的價(jià)錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好 處。”父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃 子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛 慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒 有果實(shí),也必須挖起來才知道。”1“便宜”的“便”的讀音是_,另一個(gè)讀音是_,可以組詞為 _。2父親主要贊美花生的( )A味道美 B可以榨油 C不愛炫耀 D價(jià)格便宜3短文主

8、要運(yùn)用( )的寫法,突出花生的特點(diǎn)。A比喻 B擬人 C對(duì)比 D排比4下列對(duì)父親的話理解有誤的是( )A父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看,而沒有用處。B父親沒有否定桃子、石榴、蘋果這些讓人愛慕的果實(shí),只是覺得它們的美更 顯露在外,以突出花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。C父親認(rèn)為花生矮矮地長(zhǎng)在地上,只有被挖出來才能看到果實(shí),這種樸實(shí)的、4 / 不急于表露的品質(zhì)很可貴。5看到下列事物,你會(huì)想到哪些人?為什么看到梅花,我會(huì)想到_,因?yàn)開 看到垃圾桶,我會(huì)想到_,因?yàn)開七 課閱太陽(節(jié)選)地面上的水被太陽曬著的時(shí)候,吸收了熱,變成了水蒸氣??諝馍仙龝r(shí), 溫度下降,其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴,漂浮在空中,變成

9、云。云層里 的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面,有些地區(qū)吸收的熱量多,那里的空氣就比較熱;有些地區(qū) 吸收的熱量少,那里的空氣就比較冷??諝庥欣溆袩幔拍芰鲃?dòng),成為風(fēng)。太陽光有殺菌的能力,我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。果沒有太陽,地球上將到處是黑 暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會(huì)有 人。一句話,沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。1第一、二自然段通過_的說明方法,說明了太陽在_, 以及與_的關(guān)系密切。2選段中的哪一句話最能概括太陽的作用?寫下來。_3聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際,說說你對(duì)“沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美

10、麗可愛 的世界”的理解。 _八 課閱。圓明園不但建筑宏偉,還收藏( zng)著最珍貴的歷史文物。上自 先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異 寶,所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860 年 10 月 6 日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿5 / 走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任 意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10 月 18 日和 日,三千多名侵略者奉命在園 里放火。大火連燒三天,煙云籠(lng lng)罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林 藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。1選擇正確讀音,畫

11、“”。2請(qǐng)用“_”畫出文中的過渡句。3在文中找出下列詞語的近義詞。珍藏(_)寶貴(_)毀滅(_)4從文中哪些地方可以看出圓明園遭受的破壞之嚴(yán)重,用“”畫出。 5為什么說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館? _ 6假如你站在圓明園的廢墟前,你想說什么? _九 課閱憶讀書(節(jié)選)一談到讀書,我的話就多了!我會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教 科書,而是七歲時(shí)開始自己讀“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的 三國(guó)演義。那時(shí),我的舅父楊子敬先生每天晚飯后,必給我們幾個(gè)表兄妹講一段三 國(guó)演義,我聽得津津有味,什么“宴桃園豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄首立 功”,真是好聽極了。但是

12、他講了半個(gè)鐘頭,就停下去干他的公事了。我只好 帶著對(duì)故事下文的無限期待,在母親的催促下含淚上床。此后,我決定拿起一本三國(guó)演義,自己一知半解地讀了起來,居然越 看越明白。雖然字音都讀得不對(duì),比如把“凱”念作“豈”,把“諸”念作 “者”之類,因?yàn)橹粚W(xué)過那個(gè)字的一半。1聯(lián)系上下文解釋詞語。一知半解:_6 / 2從第二段中“含淚上床”你體會(huì)到什么?_3“一談到讀書,我的話就多了!”這句話在全文中起到怎樣的作用? _4“越看越明白”的含義是什么?請(qǐng)用自己的話說明。_5這部分講的主要內(nèi)容是什么?_十 閱理。憶讀書(節(jié)選)因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說的興趣,對(duì)于那部述說“官迫民 反”的水滸傳尤其欣賞。那

13、部書里著力描寫的人物,如林沖、武松、魯智 深,都有極其生動(dòng)的性格,雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣?,勉?強(qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目,但我覺得比沒有人物個(gè)性的蕩寇志要強(qiáng) 多了。紅樓夢(mèng)是我在十二三歲時(shí)看的,起初我對(duì)它的興趣并不大,賈寶玉的 女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看 時(shí),才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的 滋味??偠灾y(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永 遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考 的大道理,這都是從修身課本中得不到的。1根據(jù)下列句子的意思,從文中找出合

14、適的四字詞語寫在括號(hào)里。(1)狀態(tài)詞。形容沒完沒了地哭。(_(2)指人與事變化發(fā)展的各種情況。(_2閱讀選文第一自然段,請(qǐng)你總結(jié)一下作者為什么對(duì)水滸傳尤其欣賞? _3下列對(duì)選文第二自然段的理解正確的一項(xiàng)是( )7 / A隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,“我”對(duì)紅樓夢(mèng)的理解不一樣。 B選文第二自然段說明“我”不喜歡紅樓夢(mèng))這本書。C“我”不喜歡賈寶玉和林黛玉,因?yàn)樗麄兊钠沸圆缓谩?請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容簡(jiǎn)要說一說,作者喜歡讀書的原因是什么。_答一、1松鼠法布封自然史2ch huo z qin zhu lu3暖和。既舒適又安全。窩口朝上4搬、放、編、扎、擠、踏感受到小松鼠的勤勞、乖巧、聰明。5每天早上起來,我

15、都是先穿好衣服,再洗臉,然后刷牙。 二、1ji sh2排比母親的辛苦,抓緊時(shí)間工作,盡可能地掙錢養(yǎng)家糊口3母親很辛苦,“我”以前沒有體會(huì)到,現(xiàn)在才知道母親的不容易我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 4這是“我”對(duì)母親的愛的回報(bào)。三、1太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。2距離遠(yuǎn)體積大溫度高3實(shí)際4這么遠(yuǎn),箭不能夠射得到。四、1A2假如遇上老人來走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過去。8 / 3互相謙讓背老人過河淳樸謙讓、尊敬老人4一位老奶奶拿著許多東西過搭石,一個(gè)年輕人連忙過來主動(dòng)幫忙提東西。 五、12圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。3, 、 、 、 、 。 圓明園收藏著珍貴的歷史

16、文物。 4小紅不僅學(xué)習(xí)好,還多才多藝。六、1 pin bin方便2C3C4A5 邊疆戰(zhàn)士 不論多么艱辛,他們依然堅(jiān)守崗位 無聞為人們奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失七、清潔工人默默1舉例子自然界中的作用自然現(xiàn)象2地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。3沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”這句話告訴我們太陽對(duì)于我們的 世界來說是多么的重要,沒有了太陽這個(gè)世界就會(huì)沒有光明,沒有了溫暖,我 們所生活的世界會(huì)變成一片漆黑,陰冷潮濕,植物無法生長(zhǎng),動(dòng)物人類無法生 存。那么就不存在我們眼前美麗可愛的世界了。八、1cng lng2圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。3收藏珍貴銷毀4他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬 運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。5圓明園中收藏者最珍貴的歷史文物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論