藝術(shù)音樂領(lǐng)域目標(biāo)

1、優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE3優(yōu)選文檔PAGE藝術(shù)領(lǐng)域(音樂)審美總目標(biāo)1、初步感覺、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。2、喜歡參加音樂活動(dòng)，能感覺到活動(dòng)帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。3、培養(yǎng)幼兒的音樂涵養(yǎng)，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。4、能經(jīng)過多種感官感覺不同樣風(fēng)格的音樂作品，用不同樣的形式英勇表現(xiàn)自己的感情和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。5、在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)與他人合作的快樂，能理解、采納、欣賞、敬愛他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡樂賞不同樣表現(xiàn)形式與風(fēng)格的音樂作品，提高音樂審美能力。階段目標(biāo)小班上學(xué)期1、喜歡參加歌唱活動(dòng)。2、會聽前奏，試一試用自然的聲音演唱歌曲，音域一般在c1g1。3、愿意參加

2、音樂游戲和有簡單舞蹈，活動(dòng)，試一試隨音樂做簡單律動(dòng)。4、試一試感覺音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨之變換動(dòng)作。5、愿意擺弄打擊樂器，參加集體的演奏活動(dòng)。6、感覺手鈴、串鈴等打擊樂器的音色，7、喜歡傾聽、欣賞周圍環(huán)境中各種事物美的聲音和形態(tài)。8、能在短時(shí)間內(nèi)集中注意地傾聽或觀看自己喜歡的音樂舞蹈表演。小班下學(xué)期1、學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱、正確的姿勢歌唱，能聽前奏整齊地開始，音域一般在c1g1。2、初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和感情。3、能感覺音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨之變換動(dòng)作的力度和速度。4、試一試用簡單的動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)立性的表現(xiàn)，體驗(yàn)韻律活動(dòng)中表達(dá)、創(chuàng)立和溝通的快樂。5、進(jìn)一步感覺手鈴、串鈴、碰鈴、

3、木魚等打擊樂器的音色，在平常生活中引導(dǎo)幼兒模擬各種聲音感覺其變化。6、愿意隨熟悉的音樂合拍地演奏，能參加兩至三種樂器的齊奏，體驗(yàn)節(jié)奏活動(dòng)的快樂。7、喜歡用自己的體態(tài)、嗓音和動(dòng)作參加欣賞活動(dòng)，進(jìn)行多種方式的創(chuàng)立性表達(dá)。8、試一試聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力度強(qiáng)弱、速度快慢。感覺典型的搖籃曲、進(jìn)行曲等不同樣種類音樂的特點(diǎn)。中班上學(xué)期1、用自然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會聽間奏，音域一般c1a1。2、初步學(xué)習(xí)接唱、對唱等演唱形式。3、愿意學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動(dòng)作，喜歡參加韻律活動(dòng)。4、能用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍等。5、喜歡

4、隨音樂演奏打擊樂器，學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。6、自由研究和試一試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。7、感覺二拍子和三拍子樂（歌）曲的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)音樂作品的感覺。8、能在必然的時(shí)間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。中班下學(xué)期1、能用自然的聲音、正確的姿勢歌唱，學(xué)習(xí)用不同樣的速度、力度、音色變化來演唱。2、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲代替歌詞并試一試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。3、連續(xù)學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)參加韻律活動(dòng)的快樂。4、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動(dòng)中的動(dòng)作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動(dòng)作。5、喜歡隨音樂演奏打擊樂器

5、，連續(xù)學(xué)習(xí)幾種樂器的演奏，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)簡單的固定節(jié)奏。6、自由研究和試一試幾種打擊樂器（增加沙球、雙響筒等）的演奏方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己的節(jié)奏型。7、進(jìn)一步感覺二拍子和三拍子樂（歌）曲的特點(diǎn)。能用多種方式創(chuàng)立性地表現(xiàn)自己對音樂作品的感覺。8、能在必然的時(shí)間內(nèi)集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。大班上學(xué)期1、用自然、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1-c2。2、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。3、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動(dòng)的組合形式，積極參加韻律活動(dòng)。4、基本能隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。5、積極參加節(jié)奏活動(dòng)，

6、能對指揮的要求作出積極反應(yīng)，試一試做小指揮。6、英勇地用樂器、自然物的不同樣音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對音樂的感覺和對事物的認(rèn)識。進(jìn)一步養(yǎng)成珍愛樂器的態(tài)度和習(xí)慣。7、進(jìn)一步深入感覺典型的不同樣種類音樂的特點(diǎn)。8、初步養(yǎng)成有感情地參加傾聽音樂、賞析舞蹈表演的習(xí)慣。大班下學(xué)期1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)治自己的歌聲，較合適地表現(xiàn)歌曲感情。2、連續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)治自己的歌聲，較合適地表現(xiàn)歌曲感情。3、學(xué)習(xí)用簡單的身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂的構(gòu)造及其形象、感情和內(nèi)容，積極使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。4、認(rèn)識一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參加創(chuàng)立性韻律活動(dòng)。5、積極參加節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。6、能鑒識樂器的音色，積極參加集體設(shè)計(jì)演奏方案。7、進(jìn)一步深入感覺進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂的