人教版小學(xué)語文四年級上冊根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、人教版小學(xué)語文四年級上冊根據(jù)課文內(nèi)容填空一、日積月累（ 23分）天連水尾水連天；綠水本無憂 因風(fēng)皺面晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山 丁丁冬冬泉三月桃花 ，四月薔薇 ，八月 ，十一月雨中的樹林是個(gè) ，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè) 。滾動(dòng)在葉面上， 給你串一串項(xiàng)鏈。一徑竹陰云滿地， （北京頤和園月波樓），煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿），一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價(jià)， （江蘇蘇州滄浪亭）故人具雞黍， 。過故人莊待到重陽日， 。過故人莊沒有大膽的 就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）在新的科學(xué)宮里， 勝利屬于新型的勇敢的人， 他們有大膽的 ，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費(fèi)爾斯曼）既 ，又 ，

2、這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）二、古詩理解（ 19分）1、游山西村的作者是 朝詩人 。今天做數(shù)學(xué)題時(shí)，突然一道題難住 了我。正當(dāng)我 束手無策時(shí) ，一 道例題 給了 我啟 發(fā) 。這 正是“ ， ”2、默寫題西林壁， 。， 。這首詩的作者是宋朝詩人 。作者之所以看不清廬山的真面目，是因?yàn)?（用原句回答）3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵中，李白送別友人的時(shí)間是 ，地點(diǎn)是 ，詩 中 表 達(dá) 了 詩 人 依 依 惜 別 之 情 的 詩 句是 ， 。4、送元二使安西 的作者是 ，作者送別友人的時(shí)間是 ，地點(diǎn)是 ， 詩 中 表 達(dá) 了 詩 人 依 依 惜 別 之 情

3、 的 詩 句是 ， 。三、運(yùn)用（ 4分）1、小明下定決心練字，于是他就每天抽出時(shí)間堅(jiān)持練字，終于他的字越來越漂亮了。這正是 后漢書2、小亮不知道珍惜時(shí)間，作為他的朋友，你可以用“”（陶淵明）這句話來勸他。3、小剛沉迷電腦游戲，學(xué)習(xí)成績下降了不少，我們可以用（韓愈）這句話來勸他。4、小紅亂扔垃圾，別人勸他卻不以為然。這時(shí)我們可以對他說：“。”（劉備）四、按原文填空1、那條白線很快地向我們移來，逐漸 ， ，橫貫江面。再近些，只見 白 浪 翻 滾， 形 成 一 道 兩 丈 多 高的 白 色 水 墻 。 浪 潮越 來 越 近 ，猶如 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。觀潮2

4、、爬山虎的腳 著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片， 住墻。細(xì)絲原先是 的，現(xiàn)在 了，把爬山虎的嫩莖 一把，使它 在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳3、幸福要靠 ，要靠很好地盡自己的 ，做出對人們 的事情。4、鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的 、 和 中。5、我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的 ， 之中包容的 ，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了： ， 。6、登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的 ，掩映著黃的綠的琉璃瓦 和朱紅的 。正前面，昆明湖靜得像一面 ，

5、綠得像一塊 。游船、畫舫在湖面慢慢地 ，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的 和城里的 。7、20世紀(jì)的成就，真可以用“ ， ”來形容。五、資料袋1、給下面劃線的字加上讀音。好（ ）讀書，不好（ ）讀書；好（ ）讀書，不好（ ）讀書。2、法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。他創(chuàng)作了著名的 。3、“胸有成竹”講的是北宋時(shí)期著名畫家 的故事。4、格林童話中童話中許多故事家喻戶曉，如 等。5、截至 2003年 7月，我國已有 29處景觀被列入了世界遺產(chǎn)名錄，請寫出你熟知的四個(gè)： 、 、 、 。6、卡羅納選自 ，這本書是一部日記體兒童小說， 原名 。7、人們用“杏林”稱頌醫(yī)生，用“ ”或“