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文檔簡(jiǎn)介
1、面試提問技巧第一頁(yè),共十四頁(yè)。1)連串式提問即主考官向面試者提出一連串相關(guān)的問題,要求應(yīng)試者逐個(gè)回答。這種提問方式主要是考察面試者的反應(yīng)能力、思維的邏輯性和條理性。如:“你在過去的工作中出現(xiàn)過什么重大失誤?如果有,是什么?從這件事本身你吸取的教訓(xùn)是什么?如果今后在遇到此類情況,你會(huì)如何處理?” ”第二頁(yè),共十四頁(yè)。2)開放式提問指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題,對(duì)回答的內(nèi)容限制不嚴(yán)格,給對(duì)方以充分自由發(fā)揮的余地。這樣的提問比較寬松,不唐突,也常得體。特點(diǎn):常用于訪談的開頭,可縮短雙方心理、感情距離,但由于松散和自由,難以深挖。如,你在大學(xué)期間,從事過那些社會(huì)工作?你的專業(yè)課開了多少門?你認(rèn)
2、為這些課將對(duì)工作有什么幫助嗎? 第三頁(yè),共十四頁(yè)。3)封閉式提問指提出答案有唯一性,范圍較小,有限制的問題,對(duì)回答的內(nèi)容有一定限制,提問時(shí),給對(duì)方一個(gè)框架,讓對(duì)方在可選的幾個(gè)答案中進(jìn)行選擇。這樣的提問能夠讓回答者按照指定的思路去回答問題,而不至于跑題。如“你現(xiàn)在心情好嗎?”“你感到緊張,對(duì)不對(duì)?第四頁(yè),共十四頁(yè)。4)非引導(dǎo)式提問通過對(duì)應(yīng)聘者實(shí)際工作事例的詢問和挖掘,了解其行為特征、能力水平及素質(zhì)狀況。其目的是通過過去的行為表現(xiàn),判斷其是否具備相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)與工作能力,以及相關(guān)的分析問題、處理問題的綜合能力,據(jù)此判定與目標(biāo)崗位要求的匹配度。請(qǐng)你談一談?chuàng)螌W(xué)生干部時(shí)的經(jīng)驗(yàn)第五頁(yè),共十四頁(yè)。5)引導(dǎo)
3、式提問引導(dǎo)式談話中,一方問的是特定的問題,另一方只能做特定的回答。主考官問一句,應(yīng)聘者答一句。這類問題主要用于征詢面試者的的某些意向、需要一些較為肯定的回答?!澳銚?dān)任車間主任期間,車間有多少工人?主要生產(chǎn)什么產(chǎn)品?”第六頁(yè),共十四頁(yè)。6)投射式提問投射式提問式讓應(yīng)試者在特定條件下對(duì)各種模糊情況作出的反應(yīng)。這種方式又可以分兩種:一是圖片描述式,對(duì)面試者展示各種圖片,然后讓應(yīng)試者說出他們個(gè)人的反應(yīng)。二是句子完成式。完成式是指呈現(xiàn)給應(yīng)試者僅有句首而沒有句尾的句子,讓應(yīng)試者按照自己的感覺、思維來(lái)完成整個(gè)句子。如,我們希望,我不相信,我最難容忍的是,對(duì)于陌生人,我通常的態(tài)度是第七頁(yè),共十四頁(yè)。7)清單式
4、提問這類提問中,主考官除了提出問題外,還給出幾種不同的可供的選擇的答案。目的是鼓勵(lì)應(yīng)試者從多種角度來(lái)看這個(gè)問題,并提出了思考問題的參考角度如你所在的企業(yè)中最主要的問題是什么?營(yíng)業(yè)額、缺勤、產(chǎn)品質(zhì)量差還是其他?第八頁(yè),共十四頁(yè)。8)假設(shè)式提問在這種提問中,主考官為應(yīng)試者假設(shè)一種情況,讓應(yīng)試者在這種情況下作出反應(yīng),回答提出的問題。進(jìn)而來(lái)考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力、解決問題的能力、思維能力。如:“如果你是那個(gè)肇事的司機(jī),你會(huì)怎樣處理?”“如果你是辦公室主任,你將如何處置這個(gè)秘書?”第九頁(yè),共十四頁(yè)。9)壓迫式提問問一些讓應(yīng)聘者感到有心理壓力或不好回答的問題,或針對(duì)某一事項(xiàng)或問題做一連串的發(fā)問,打破沙鍋問到
5、底,直至無(wú)法回答。其目的是測(cè)試應(yīng)聘者的心理素質(zhì)、對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力等,有時(shí)也可用于測(cè)謊。壓迫式問題一般要慎用,避免引起爭(zhēng)吵。如,從你的專業(yè)來(lái)看,你似乎不適合這項(xiàng)工作,你認(rèn)為呢? 與上級(jí)意見不一致怎么辦?你缺乏經(jīng)驗(yàn),怎能勝任工作?第十頁(yè),共十四頁(yè)。重復(fù)式提問是主考官向應(yīng)試者返回信息以檢驗(yàn)其是否是對(duì)方真正意圖;或檢驗(yàn)自己得到的信息是否準(zhǔn)確。如:“你是說”“根據(jù)我的理解,你的意思是”10)重復(fù)式提問第十一頁(yè),共十四頁(yè)。11)確認(rèn)式提問確認(rèn)式提問表達(dá)出主考官對(duì)應(yīng)試者提供的信息的關(guān)心和理解,目的在于鼓勵(lì)應(yīng)試者繼續(xù)與之進(jìn)行交流。如,“我明白了,這很有趣。”之類的話 第十二頁(yè),共十四頁(yè)。預(yù)祝您周末愉快ThanksDesigned by 唐斯月第十三頁(yè),共十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)面試提問技巧。這樣的提問比較寬松,不唐突,也常得體。特點(diǎn):常用于訪談的開頭,可縮短雙方心理、感情距離,但由于松散和自由,難以深挖。如,你在大學(xué)期間,從事過那些社會(huì)工作?!薄澳愀械骄o張,對(duì)不對(duì)。這種方式又
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