2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小英雄雨來(lái)》課后作業(yè)布置

1、2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小英雄雨來(lái)課后作業(yè)布置看拼音,看拼音,看拼音,寫詞語(yǔ)?？雌匆?寫詞語(yǔ)。nu houkong longsui daona mixing taijian kangben zhongnu houkong longsui daona mixing taijian kangben zhong給以下字選擇正確的讀音。空(kong kong)氣重(chongzhong)疊空(kong kong)氣重(chongzhong)疊籠 donglong)罩號(hào)(hao hao )叫運(yùn)載（zaizai)投降(xiang jiang )辯字組詞。四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)完整。人（）稀少提心（）膽為非作（

2、）聚（）會(huì)神面如（）色無(wú)（）為力五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。既然就不是就是雖然但是不但而且因?yàn)樗耘c其不如1、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。2、）這篇課文太感人，（）我打算多讀幾遍。3、我們班主任何老師（）在教室里，（）在辦公室里。）已經(jīng)容許放學(xué)以后出黑板報(bào)，那么（4、你（應(yīng)該）已經(jīng)容許放學(xué)以后出黑板報(bào)，那么（5、我們（）說(shuō)明天起開始好好學(xué)習(xí)，（）從今天起就刻苦努力。6、趙敏同學(xué)（）學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，（）關(guān)心集體，工作認(rèn)真。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）寫游覽過(guò)的地方，可以按游覽的順序來(lái)寫。如記金華的雙龍洞按 的順序來(lái)寫的，重點(diǎn)寫了;海上日出是按照的順序來(lái)寫的，描繪了 和 海上日

3、出的不同景象，展示了海上日出，文章字里行間洋溢著作者 和追求光明的思想感情。（2）小英雄雨來(lái)課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年,聰 明勇敢，本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù) 干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童, 的優(yōu)秀品質(zhì)。七、課內(nèi)閱讀。小英雄雨來(lái)（節(jié)選）十二歲的雨來(lái)使盡氣力，才把缸挪回到原地。雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來(lái)，他撒腿就往后院跑。背 后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！“雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一 直朝后院跑去。只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他頭上嗖嗖地飛來(lái)。可是后院沒(méi)有門，把雨來(lái)急 出一身冷汗?？繅τ幸豢锰覙洌陙?lái)抱著樹就往上爬。鬼子已經(jīng)追到樹底下， 仲手抓住雨來(lái)的

4、腳，往下一拉，雨來(lái)就摔在地下。鬼子把他兩只胳胖向背后一 擰，綁起來(lái)，推推操操回到屋里。.敵人追雨來(lái)到樹底下時(shí)，從、捆綁等動(dòng)詞可以看 出敵人的兇殘。.選文第一自然段中的“”說(shuō)明缸對(duì)雨來(lái)來(lái)說(shuō)很重?！芭病弊?與前文李大叔的“搬”字形成,更加突出雨來(lái)挪缸的不易。.對(duì)“雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去”理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.雨來(lái)害怕鬼子，不顧一切朝后院跑。B.因?yàn)楹笤河幸豢锰覙洌陙?lái)爬上樹就可以躲過(guò)去。C.雨來(lái)是為了把敵人引開，保護(hù)交通員，這句話形象地表現(xiàn)了雨來(lái)的機(jī)智勇 敢。4.選文的主要內(nèi)容是什么？參考答案1、恐龍怒吼 隧道納米灰塵形態(tài)健康笨重2、kong chong long hao zai xiang3、既然 銜接 耳環(huán) 豎立 運(yùn)輸 立即 街道 壞事 堅(jiān) 定 愉快4、煙 吊 歹 精 土 能5、1、雖然 但是2、因?yàn)?所以3、不是就是4、既然就5、與其不如6、不但而且6、游雙龍洞 內(nèi)洞的景物 日出前、日出時(shí)、日出后 晴朗天氣 有 云