《造型別致的日用品》教學(xué)設(shè)計

1、PAGE3造型別致的日用品教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：學(xué)習(xí)仿生型用品的設(shè)計制作知識，并能動手制作出簡單-易的日用品模型或?qū)嵨铩?、過程與方法：（1）在欣賞與觀察中、發(fā)現(xiàn)感受仿生日用品設(shè)計造型特點。（2）在探索與比較中，學(xué)習(xí)仿生日用品的藝術(shù)表現(xiàn)手法。（3）在比較和探索中體驗日用品的不同的材料，用途和藝術(shù)特色。3、情感：體驗、（1）知道仿生日用品與我們生活的關(guān)系，對仿生日用品產(chǎn)生興趣。（2）培養(yǎng)對仿生日用品藝術(shù)品的審美興趣。教學(xué)重、難點：1、教學(xué)重點：學(xué)習(xí)欣賞、設(shè)計制作仿生日用品的方法。2、教學(xué)難點：設(shè)計日用品的創(chuàng)意構(gòu)思及趣味造型表現(xiàn)的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：范作、圖片、衛(wèi)生紙筒芯、手工紙

2、、剪刀、雙面貼等。學(xué)生準(zhǔn)備：衛(wèi)生紙筒芯、手工紙、剪刀、雙面貼。教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入1、創(chuàng)設(shè)輕松的課堂情境：你能說一說你了解的仿生日用品作品，它的有什么特別你嘗試仿生日用品過沒有教師讓學(xué)生觀察課書上的插圖，并說出自己為什么喜歡它們，能說一說跟以前年欣賞的作品有什么不一樣打開課件請欣賞仿生日用品作品和學(xué)生作品。板書課題：一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本，并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。二、課堂發(fā)展1、問：在欣賞中，這些畫給了你什么感覺畫中哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺你能用合適的詞匯或一段話表達(dá)你的感受嗎（鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言、記錄表達(dá)自己的感受）。2、思考：美的享受、在優(yōu)美的音樂中聽教師講解引導(dǎo)，共同欣賞剪佳紙作品，感受

3、仿生日用品的獨特美感。欣賞古代日用品和現(xiàn)代日用品及設(shè)計師的仿生日用品等作品。半課范圖及兒童仿生日用品作品。交流與分享課前收集的有關(guān)的仿生日用品的資料和圖片。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形體觀察分析，找出基本特征。欣賞仿生日用品的等的作品。作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容美在那里突出動物特征，造型夸張。觀看示范步驟：教師鼓勵讓學(xué)生看圖嘗試不同的技能，技法、同時鼓勵創(chuàng)造新。3、小組活動：（1）欣賞學(xué)生作品，構(gòu)思創(chuàng)作內(nèi)容和表現(xiàn)方法。（2）怎樣利用舊的進(jìn)行仿生日用品的設(shè)計。（3）提出評價目標(biāo)，運(yùn)用聯(lián)想法、添加法、簡化省略法，設(shè)計一個自己喜歡的仿生日用品的工藝作品。（4）各小組展示合作成果，共同分享成功的快樂。三、創(chuàng)作作品使用綜合材料設(shè)計制作一件有趣的美觀的仿生日用品。四、課堂展示學(xué)生互評、自評。教師提煉，鼓勵學(xué)生多講述自己的制作心得與創(chuàng)作感受。五、課堂小結(jié)學(xué)習(xí)仿生型用品的設(shè)計制作知識，并能動手制作出簡單-易的日用品模型或?qū)嵨?。在欣賞與觀察中、發(fā)現(xiàn)感受仿生日用品設(shè)計造型特點。在探索與比較中，學(xué)習(xí)仿生日用品的藝術(shù)表現(xiàn)手法。在比較和探索中體驗日用品的不同的