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1、解 決 問 題一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題解決的能力和分析、推理和判斷等思維能力,提高解答應(yīng)用題的能力。情感目標(biāo):使學(xué)生在自主探究與合作交流的過程中獲得情感體驗,感受到獲得成功的喜悅,感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值。二、教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):弄清單位“1”的量,會分析題中的數(shù)量關(guān)系。難點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件四、教學(xué)過程:(一)、回顧舊知,引入課題1、我問你答2、出示信息黑兔有12只,白兔的只數(shù)是黑兔的 。大猩猩的壽命約50
2、年,熊貓的壽命是大猩猩的 。讓學(xué)生找出單位“1”,單位“1”的量你知道嗎?你能寫出信息中的等量關(guān)系嗎?并列出算式。匯報。為什么這樣列式呢?2、同學(xué)們用已學(xué)的知識很快地解決了兩個問題,現(xiàn)在老師把題目改變一下,你們還有信心解決嗎?3、板書課題:解決問題二、新課探究1、出示課件,熊貓的壽命約是20年,相當(dāng)于大猩猩的 ,大猩猩的壽命約是多少年?這個問題你能解決嗎?找出題中的單位“1”, 觀察這題和練習(xí)題的單位“1”有什么相同和不同嗎?單位“1”未知的情況下,怎么辦呢?你能寫出哪些等量關(guān)系呢?讓學(xué)生嘗試解決問題。(分組合作)匯報交流。還能用什么方法來解決這個問題嗎?小結(jié):分?jǐn)?shù)除法解決問題有幾種解法?鞏固練習(xí) 同學(xué)們在探索中學(xué)習(xí),在合作中學(xué)習(xí),非常認(rèn)真,老師真是佩服。現(xiàn)在我們進(jìn)行思維大比拼!1、長江流域約有120種礦產(chǎn)資源,可供開發(fā)的占 。長江流域的礦產(chǎn)資源種數(shù)約占全國的 。(1)長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?(2)全國的礦產(chǎn)資源有多少種?2、花園里有月季和玫瑰,玫瑰有42株,玫瑰的株數(shù)是月季的 ,月季有多少株?3、一杯250ml的鮮牛奶大約含有 g的鈣質(zhì),占一個成人一天所需鈣質(zhì)的 。一個成人一天大約需要多少鈣質(zhì)?、根據(jù)測定,成人體內(nèi)的水分約占體重的 ,而兒童體內(nèi)的水分約占體重的 。小明說:“我體內(nèi)有28的水分,可是我的體重才是爸爸的 ?!毙∶鞯捏w重是多少
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