六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第18課 只有一個(gè)地球|部編版 (共13張PPT)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 美國(guó)時(shí)代周刊是世界上最有影響力的雜志,每年在世界評(píng)出最有影響力的人物。1979年的年度新聞人物是鄧小平,因?yàn)樗l(fā)表了南巡講話,開創(chuàng)了中國(guó)的新紀(jì)元。1998年,評(píng)選出了一位特殊的“年度新聞人物”,當(dāng)時(shí)所有的人都目瞪口呆,知道是誰(shuí)嗎?想知道嗎? 同組討論:課文寫了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容? 一()地球的美麗壯觀與渺小。二()地球所擁有的自然資源有限。三()人類無(wú)法移居的事實(shí)。四()人類應(yīng)保護(hù)地球。山青水綠天藍(lán) 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃

2、,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 這句話的意思是說(shuō)地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一葉扁舟般微小,由此可見,人類的活動(dòng)范圍是非常有限的。從而說(shuō)明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F,人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。 地球所擁有的自然資源是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。 人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是由于人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但影

3、響再生資源的再生,而且還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。 不加節(jié)制地開采,加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。 隨意毀壞森林資源,影響了再生資源的再生。 不顧后果地濫用化學(xué)品,造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。 自然資源礦物資源 水資源、森林資源、生物資源、大氣資源 (不可再生) (可以再生) 耕地:每分鐘損失40公頃,每年約損失2100萬(wàn)公頃。森林:每分鐘消失21公頃,每年消失約1100萬(wàn)公頃。沙漠化:每分鐘有11公頃土地沙漠化,每年約有600萬(wàn)公頃土地沙漠化。污水:每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入江河大海,每年污水排放量約為4500億噸。人:每分鐘有28人死于環(huán)境污染,每年約有1500萬(wàn)人死于環(huán)境污染。 宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎? 科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。 在火星或月球上建造移民基地。 這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),又有多少人能夠去居住呢? 只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到

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