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文檔簡介
Word———幼兒園中班社會教案
作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!下面是我細(xì)心為大家整理的3篇《幼兒園中班社會教案》,盼望能夠給您供應(yīng)一些關(guān)心。
中班社會領(lǐng)域優(yōu)秀教案篇一
【活動目的】
1、經(jīng)過建構(gòu)活動使幼兒明白簡潔的鋪路方法等簡潔技能,熬煉幼兒的操作本領(lǐng)。
2、經(jīng)過活動培育幼兒的城市規(guī)劃意識及環(huán)保意識。
3、培育幼兒的審美本領(lǐng)和協(xié)作精神。
【活動預(yù)備】
大沙池邊放有:玩沙工具,小樹,花,積木,紅綠燈,崗?fù)?,各種房屋,車,瓶子,小動物玩具。
【活動過程】
一、開頭部分
以黑貓警長去辦案,路不平為由引題。
二、基本部分
1、請幼兒想一想用什么方法鋪路?并請幼兒示范。
2、老師總結(jié)鋪路的方法。
3、請幼兒想一想如何規(guī)劃荒地,并請幼兒觀看比較設(shè)計(jì)圖,哪幅更好更合理。
4、請幼兒分工根據(jù)設(shè)計(jì)圖來建設(shè)十字路,老師當(dāng)總工程師來巡回指導(dǎo)。
三結(jié)束部分
1、請幼兒巡回參觀,照相。
2、老師小結(jié)。
【授課簡評】
本節(jié)課讓幼兒在簡便開心的環(huán)境中,經(jīng)過動手操作來培育了幼兒的環(huán)境規(guī)劃意識,活動預(yù)備充分,幼兒進(jìn)取性很高,課后效果很好,不足之處有以下幾點(diǎn):
1、結(jié)束時應(yīng)帶領(lǐng)、引導(dǎo)幼兒對其進(jìn)行觀看評價(jià)。
2、幼兒的合理布局意識還不夠,在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒這方面的本領(lǐng)。
3、在幼兒構(gòu)建動物樂園之前,應(yīng)給孩子介紹動物的生活習(xí)性,以便在構(gòu)建過程中加強(qiáng)幼兒記憶。
幼兒園中班社會活動教案篇二
活動目的:
1、懂得關(guān)懷、憐憫有困難的伙伴,情愿關(guān)心伙伴,具有初步愛的情感。
2、打破班級界限,與同伴協(xié)商、共享、合作,體驗(yàn)活動的樂趣,促進(jìn)幼兒社會性的進(jìn)展。
3、在活動中遵守規(guī)章,禮貌待人。
4、能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言,且能自立地進(jìn)行操作活動。
5、培育幼兒的嘗試精神。
活動預(yù)備:
前期閱歷預(yù)備:
1、談話活動《六一暢想》
2、給幼兒與家長的倡議書
3、嬉戲活動:購物
4、熟悉一元硬幣
前期材料預(yù)備:
1、分班預(yù)備:比較完整潔凈(八成新)的玩具、圖書、文具……
2、申請幼兒園供應(yīng):氫汽球、一般汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。
3、年段老師共同布置會場。
活動方式:
地點(diǎn)設(shè)在禮堂,首先由中一、中二的幼兒擔(dān)售貨員,買自己的物品,中三、中四小伴侶持硬幣購買;半小時后互換。各班老師在場管理、協(xié)調(diào)幼兒活動。最終,集中小結(jié)愛心義賣活動。
過程:
(一)幼兒集中禮堂,園長六一祝詞,拉開六一節(jié)愛心義賣活動。
(二)全年段幼兒愛心義賣活動。
(三)集中小結(jié)愛心義賣活動。
活動反思:
第一次組織義賣活動雖然有很多需要改進(jìn)的地方,但是總體來說整個義賣活動井然有序,家長與老師通力合作,孩子們在家長和老師的帶領(lǐng)下都獻(xiàn)出了自己的愛心,這些都是義賣的收獲。另外,家長們對本次義賣活動非常支持,感愛好,增進(jìn)了家園合作。孩子們樹立了關(guān)愛意識,學(xué)會了樂于助人。同時,孩子們通過義賣活動增加了社會交往技能。雖然本次活動中,我們的義賣物品價(jià)格定位有點(diǎn)不到位但是我們照舊籌到了很多善款,可以關(guān)心到一些貧困的孩子們得到更好的生活,很多家長都盼望幼兒園能夠多開展這類活動。
幼兒園中班社會教案篇三
活動目標(biāo):
1、敬重、關(guān)懷爺爺奶奶,愿意為爺爺奶奶做一些事情。
2、跟唱歌曲,留意歌曲中的休止附。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、音樂、磁帶、
2、聽過故事:方臉和圓臉,及爺爺奶奶小時侯的故事
活動過程:
1、啟發(fā)談話:(出示黃文逸和奶奶在一起的照片),看這是誰?這個呢?請黃文逸來講講:你和奶奶在什么時候拍的照片?
爭論:怎樣做個爺爺奶奶的好寶寶?
2、復(fù)習(xí)歌曲:爸爸本事大
1)聽旋律講出歌曲的名稱
2)齊唱歌曲:爸爸本事大
3)重點(diǎn)復(fù)習(xí):聽前奏唱;提示幼兒不唱一句、停一句。
3、觀賞:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
1)爭論:歌曲里說了什么?
2)你喜愛這首歌嗎?為什么?
3)集體練習(xí)(敲背的節(jié)奏)
4、跟唱歌曲:
1)完整跟唱(幼兒圍在鋼琴邊唱)
2)摘句唱(有休止附的地方)
3)師生邊唱邊用動作來提示。
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