2022年幼兒園教師學期個人工作總結(jié)

第5頁共5頁2022年?幼兒園教師?學期個人工?作總結(jié)日?月如梭，時?光荏苒，轉(zhuǎn)?眼間一學期?的工作已經(jīng)?接近了尾聲?，各項工作?也即將隨著?新年放假的?腳步畫上一?個圓滿的句?號。本學期?我在收獲與?成長的同時?，也發(fā)現(xiàn)了?自己存在的?不足之處，?以下便是我?這一學期的?工作總結(jié)。?一、教育?教學方面：?成效：?1.在團體?教學上能夠?按照園內(nèi)要?求，認真?zhèn)?好每一節(jié)隨?堂課，并能?根據(jù)幼兒的?情況開展班?上各項教育?教學活動，?按計劃進行?體能游戲的?訓練。2?.在各項節(jié)?目排練活動?中，我會積?極配合班級?老師，為的?幼兒表演的?做出自己的?微薄之力。?3.由于?小班孩子年?齡較小，接?受理解能力?弱，所以在?課堂上和課?外活動中我?按照量少簡?單、有趣的?方法給孩子?教授知識。?4.禮儀?任務重，而?且孩子們對?于簡單的念?兒歌興趣不?大，所以我?會采用情景?表演和問答?討論的方式?合理安排時?間來進行禮?儀教育活動?。5.本?學期的主題?墻認真完成?，效果較好?。6.蒙?氏課有序安?排每天的線?上活動和教?具展示，有?時會根據(jù)課?堂內(nèi)容進行?生成課對幼?兒進行教育?活動。7?.按時認真?參加教研活?動，積極記?錄學習。?不足：1?.因為第一?次帶小班教?學方面重難?點把握有時?候不夠準確?，尤其是剛?開始總想拿?大年齡孩子?的能力來要?求孩子。?2.在一開?始教育活動?中，沒有多?對幼兒進行?常規(guī)的有效?及時的練習?和加強，所?以后來，我?班的蒙氏課?上的有點亂?。二、一?日流程及生?活護理執(zhí)行?情況：成?效：1.?能夠按要求?開展一日流?程各項活動?，按時上下?樓進行戶外?活動(除大?風及特殊情?況外)、按?要求上下課?等。2.?每次戶外活?動前都能提?前提要求講?規(guī)則，在活?動中及時監(jiān)?督提醒孩子?不打鬧不奔?跑，從而減?少不安全隱?患的發(fā)生，?活動后也能?及時進行總?結(jié)，并詢問?孩子是否有?碰傷磕傷情?況出現(xiàn)。?3.孩子入?廁老師及時?跟進給予幫?助，直到確?保最后一個?孩子出來。?4.能按?要求進行每?天的午安禮?，做到兩次?摸孩子的頭?，按時噴醋?等，發(fā)現(xiàn)異?常、發(fā)燒等?情況及時通?知家長。?5.每周一?都能認真進?行晨檢，發(fā)?現(xiàn)沒修剪指?甲的及時請?家長進行修?剪，每周三?再次檢查幼?兒指甲。?6.離園前?幼兒衣物的?整理大家分?工有序，給?幼兒換濕衣?褲，檢查反?鞋等。7?.每天離園?前和班上老?師溝通這一?天之中發(fā)生?的情況，從?而及時把孩?子出現(xiàn)的問?題反饋給家?長。8.?離園環(huán)節(jié)提?醒家長有序?排隊，按要?求使用接送?卡。9.?每天早晨及?離園前堅持?班級室消毒?整理工作。?不足：?1.生活護?理問卷上有?個別家長反?映孩子有濕?衣褲現(xiàn)象，?工作需進一?步細致。?2.冬季幼?兒戶外活動?需添加衣服?，孩子自理?能力能力差?需幫助，所?以戶外活動?前時間緊張?。3.有?時，在戶外?活動時，孩?子有著急去?廁所，而配?班老師不在?，會委屈孩?子暫等現(xiàn)象?。三、家?長工作：?成效：1?.能按時按?量進行家長?預約交流，?向家長反饋?及幫助解決?幼兒所出現(xiàn)?的一些行為?。2.及?時更新家園?聯(lián)系欄，讓?家長能通過?上面的內(nèi)容?掌握更多的?了解到幼兒?在園的情況?和教育孩子?的方法。?3.微笑面?對家長，不?與家長發(fā)生?沖突。4?.家長積極?參加班級及?幼兒園__?_的各項活?動，并且給?予良好的反?饋。5.?支持班級的?各項的工作?，堅持每天?擦椅子的工?作。6.?對于生病的?孩子及時打?電話關心。?不足：?個別孩子由?于嬌慣生病?之后家長就?不送孩子入?園。由于?課程的特殊?，有些課程?內(nèi)容，沒有?按家長的要?求給予通知?。四、師?德執(zhí)行情況?：成效：?1.在帶?班過程中基?本上能夠很?好的調(diào)整自?己的情緒，?不做違反師?德的事情。?2.平時?在班會上謝?老師會__?_我們認真?反思自己在?師德上所存?在的不足，?并在以后的?工作中避免?發(fā)生。3?帶班過程中?三位老師也?會相互監(jiān)督?相互提醒。?4.關心?愛護每一個?孩子。不?足：對孩?子有時不夠?耐心，當孩?子慢時會催?促孩子。?五、安全工?作：成效?：1.孩?子年齡小，?三位老師的?安全意識不?斷加強，在?工作中對孩?子的要求達?成一致，只?要發(fā)現(xiàn)不安?全隱患都能?及時指出并?商討出解決?的方法，來?減少不安全?事故的發(fā)生?。2.每?周一堅持檢?查幼兒指甲?，減少抓傷?的不安全隱?患，并請家?長配合。?3.在我們?做好安全工?作的同時還?會向孩子滲?透一些基本?的安全常識?，讓孩子也?學會自我保?護。4.?能夠及時排?查班級所存?在的安全隱?患問題5?.能夠認真?堅持消毒工?作。不足?：1.本?學期幼兒抓?傷、磕傷、?摔傷的情況?較多，也有?其他的安全?小事故存在?，需要我們?進一步反思?與調(diào)整。?六、班級配?合：成效?：1.班?級三位老師?配合較為默?契，能夠相?互體諒、相?互關心。?2.有問題?提出來大家?共同商討解?決，不抱挑?剔的態(tài)度，?團體責任感?較強。3?.能夠協(xié)助?班級老師做?好各項工作?。4.工?作中我們是?好搭檔生活