大學(xué)生個人社區(qū)實習(xí)周記

Word———大學(xué)生個人社區(qū)實習(xí)周記高校生個人社區(qū)實習(xí)周記

今日是我讀高校以來第一次實習(xí)。那天早上，我像平常一樣在酷熱的而躁動的夏日氣息中醒來。上午并沒有支配任務(wù)，所以就呆在宿舍里上網(wǎng)。看著圍脖，看到大家直播自己的實習(xí)經(jīng)受，而自己卻必需臨時按兵不動，心情不禁有點著急。好簡單等到了下午三點，我們獨居孤寡老人項目組的十二名實習(xí)生，最終在院樓見到了我們的兩位實習(xí)督導(dǎo)以及這次的項目主任。項目主任叫小寶師姐，稱呼她作師姐，是由于她是我們學(xué)校專業(yè)06屆的畢業(yè)生，為人很和善，給人平易近人的感覺。當(dāng)天的下午，我們初步了解了關(guān)于項目服務(wù)的`內(nèi)容，包括電話關(guān)懷、上門探訪、健康義診、居家平安教育、愛好小組、社區(qū)康樂活動等等，同時我們也加深了彼此的熟悉。說實話，雖然有師姐和老師為我們介紹項目的整體狀況，但我們對于其中的一些詳細操作仍有不少疑問。于是，小寶師姐打算在其次天的實習(xí)帶領(lǐng)我們前往參觀項目其中一個服務(wù)點——位于員村二橫路的星光老人之家。

其次天的一大早，我們準(zhǔn)時來到了星光老人之家，從觀看看來，這個星光老人之家所在的昌樂園社區(qū)是一個老年人居多的社區(qū)，雖然社區(qū)并不大，但里面的一些配套設(shè)施還是比較齊全的，比如說各類的便利商店，公園及消遣設(shè)施等等。我著重觀看了兩個公園，發(fā)覺雖然其中有不少老人，但兩個公園內(nèi)的老人所進行的活動是不同的，一個是較多地運用公園內(nèi)所原有的體育健身設(shè)備進行運動，另一個則是以談天和下棋為主。由此我想到了，在社區(qū)內(nèi)開展活動時應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重，也要照看好老人們的不同愛好愛好。隨后，我們幫助師姐為前來星光老人之家參與眼科義診的老人做問卷調(diào)查，詢問其對本次活動的看法與建議。從反映的狀況來看，這次活動還是挺勝利的。

實習(xí)的第三天，我們來到了一位獨居老人的家里，這位老伯伯家中的外墻要翻修涂漆，因此我們前往關(guān)心其將屋內(nèi)大件物品搬開。在老人家中，我們了解到老人原來曾是學(xué)醫(yī)出身，后來工作調(diào)動被支配來了廣州，結(jié)果在工廠最終拆遷時其工齡問題消失了狀況，多年的工齡全部歸零?，F(xiàn)在老人只能拿著低保過活，生活拮據(jù)。當(dāng)說起自己過去的經(jīng)受以及現(xiàn)在的遭受時，老人家便會變得義憤填膺。也的確，換作是其他的任何人，這樣的境遇也很難讓人泰然處之?？吹嚼先说脑馐?，我反問自己：作為一名社工，我究竟能從什么方面關(guān)心這位老人呢？對于他而言，我認為最迫切需要解決的是他的工齡問題，以及他內(nèi)心的糾結(jié)。但從老人的對話中，卻模糊讓我覺得我很難做些什么來轉(zhuǎn)變老人的思想，由于有些觀念，不管是主觀還是客觀環(huán)境造成，好像是根深蒂固的。老人家的生活經(jīng)受究竟豐富，而且當(dāng)年他生活的年月也是特別地艱苦，對于我們這一代人來說，好像很難對那種苦難所帶來的影響有切身的體會。那么，是不是沒有切身體會就不能產(chǎn)生同理心呢？假如難以產(chǎn)生同理心，那對案主的服務(wù)又該如何進行呢？這一切都使我陷入了深思。

以上便是我的第一次實習(xí)經(jīng)受，在這三天里，我初步熟悉了我