科研工作室方案-科研部

目標(biāo)展望優(yōu)勢(shì)分析工作規(guī)劃科研室簡(jiǎn)介科研室工作思路BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析工作框架BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析BJTU工作規(guī)劃青年導(dǎo)師輔導(dǎo)員由選拔出的大一大二學(xué)生組成大二學(xué)生（3~5名）：配合導(dǎo)師的科研課題進(jìn)行具體研究工作大一學(xué)生（6~10名） 一些科研基本技能（如文獻(xiàn)分類檢索、編程等）并及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況科研學(xué)生由兩位結(jié)構(gòu)方向老師組成負(fù)責(zé)開啟科研項(xiàng)目并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體研究工作；指導(dǎo)學(xué)生參加大創(chuàng)和結(jié)構(gòu)競(jìng)賽科研部（管理團(tuán)隊(duì)）輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)科研部工作由正、副部長(zhǎng)和若干名理事組成負(fù)責(zé)和老師、學(xué)院的溝通、聯(lián)系科研項(xiàng)目選拔學(xué)生、定期考核策劃撰寫、資料收集、對(duì)外宣傳等工作科研室簡(jiǎn)介優(yōu)勢(shì)分析BJTU工作規(guī)劃科研室簡(jiǎn)介優(yōu)勢(shì)分析招募1前期調(diào)研因?yàn)閷?dǎo)師制在本科生階段還不普及，所以科研部將會(huì)以問卷的形式對(duì)土建學(xué)院學(xué)生進(jìn)行有關(guān)本科生期間參與科研的意見

。、 平臺(tái)、人人主頁(yè)等方式，宣傳宣傳納新通過一系列宣講、海報(bào)、科研室招募選拔根據(jù)選拔標(biāo)準(zhǔn)對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行篩選，再通過面試和臨場(chǎng)考核確定科研學(xué)生組成BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析BJTU工作規(guī)劃2財(cái)務(wù)分析（具體項(xiàng)目待定）運(yùn)行成本來源申請(qǐng)學(xué)院撥款、導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)、自籌經(jīng)費(fèi)開支明細(xì)科研室簡(jiǎn)介優(yōu)勢(shì)分析BJTU工作規(guī)劃3場(chǎng)地申請(qǐng)的教室）進(jìn)由科研部申請(qǐng)場(chǎng)地（暫定為土建樓行學(xué)術(shù)交流、指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)

周末和晚自習(xí)時(shí)間開放科研室簡(jiǎn)介優(yōu)勢(shì)分析10月111月22014

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102015

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1~12月~1月3BJTU工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析科研室簡(jiǎn)介1

10月完成科研部理事招新，進(jìn)行理事培訓(xùn)完成與結(jié)構(gòu)方向?qū)煹膮f(xié)商事宜，確定導(dǎo)師構(gòu)成及培養(yǎng)方案經(jīng)費(fèi)及的地點(diǎn)，基本建立起科研工向?qū)W院申請(qǐng)作室的雛形BJTU工作規(guī)劃科研室簡(jiǎn)介優(yōu)勢(shì)分析11月2確定相關(guān)導(dǎo)師的研究課題多

進(jìn)行科研學(xué)生招募工作確定科研學(xué)生，簽訂

協(xié)議BJTU工作規(guī)劃科研室簡(jiǎn)介優(yōu)勢(shì)分析12月~1月3科研項(xiàng)目確定學(xué)期末考評(píng)BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析正式運(yùn)行，導(dǎo)師們向?qū)W生明確自己的科研項(xiàng)目，在學(xué)生的協(xié)助下進(jìn)行科研項(xiàng)目的研究學(xué)生要接受由導(dǎo)師及科研部進(jìn)行的工作培訓(xùn)，可報(bào)名與結(jié)構(gòu)工程相關(guān)的競(jìng)賽及大創(chuàng)比賽，導(dǎo)師負(fù)責(zé)在這過程中進(jìn)行指導(dǎo)工作，也可由導(dǎo)師組建大創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行相關(guān)課題的研究競(jìng)賽準(zhǔn)備進(jìn)行該學(xué)年的工作總結(jié)，制作相關(guān)該記考核表及學(xué)年的

錄。BJTU工作規(guī)劃科研室簡(jiǎn)介優(yōu)勢(shì)分析專業(yè)優(yōu)勢(shì)1條件2優(yōu)勢(shì)分析保研優(yōu)勢(shì)3BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析專業(yè)優(yōu)勢(shì)1導(dǎo)師指導(dǎo)科研室可以為有科研熱情的學(xué)生提供一個(gè)更廣的平臺(tái)使他們能夠在本科期間就與導(dǎo)師進(jìn)行更密切的交流。導(dǎo)師會(huì)給科研學(xué)生在項(xiàng)目的選題及具體實(shí)施上提供指導(dǎo)。學(xué)術(shù)氛圍科研部會(huì)提供專門場(chǎng)所讓學(xué)生進(jìn)行

交流，以及各種模型制作，從而讓學(xué)生在實(shí)踐和互動(dòng)中提高科研素養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)科研熱情。BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析保研優(yōu)勢(shì)2在科研室有更好的發(fā)展前景，一些獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目能讓學(xué)生在考研過程中獲得加分，更有競(jìng)爭(zhēng)力。并

且，在本科生階段比別人多的科研經(jīng)歷可以使學(xué)

生具有更好的科研素養(yǎng)，在讀研過程中更加突出。BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析條件3思測(cè)加分榮譽(yù)授予學(xué)生在在科研室過程中取得的大創(chuàng)、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)可對(duì)應(yīng)具體獎(jiǎng)次加思測(cè)分。同時(shí)，對(duì)于在跟隨導(dǎo)師進(jìn)行科研項(xiàng)目中

且表現(xiàn)優(yōu)秀者，經(jīng)導(dǎo)師評(píng)定也可以獲得相應(yīng)思測(cè)加分。每學(xué)期科研室將在對(duì)學(xué)生該學(xué)期科研工作的考核后評(píng)選出優(yōu)秀者頒發(fā)，對(duì)他們的工作給予肯定。BJTU科研室簡(jiǎn)介工作規(guī)劃優(yōu)勢(shì)分析BJTU目標(biāo)展望本科生科研素養(yǎng)的提升大創(chuàng)和各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率提升本科生階段科研項(xiàng)目增加201