《波譜與色譜分析》課程介紹與教學(xué)大綱

PAGEPAGE5《波譜與色譜分析》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：03044032課程名稱：波譜與色譜分析/SpectralandChromatographyAnalysis學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：40適用專業(yè)：化學(xué)生物學(xué)和制藥工程建議修讀學(xué)期：第5學(xué)期開課單位：化學(xué)生物學(xué)與制藥工程系先修課程：大學(xué)物理、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：課程考核采用百分制。課程考核成績(jī)采用平時(shí)成績(jī)+期終考試成績(jī)相結(jié)合的方式，平時(shí)成績(jī)考核采用考勤、課堂提問(wèn)和作業(yè)等方式，占課程考核成績(jī)的30%；期終成績(jī)考核采用考試方式，期終考試成績(jī)占課程考核成績(jī)的70%。教材與主要參考書目：教材：《儀器分析》第2版，尹華、王新宏編著，人民衛(wèi)生出版社，2016主要參考書目：《現(xiàn)代儀器分析技術(shù)及應(yīng)用》，魏福祥主編，中國(guó)石化出版社，2011《儀器分析》，梁生旺、萬(wàn)麗主編，中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2012《簡(jiǎn)明波譜解析手冊(cè)》，吳立軍、王曉波主編，人民衛(wèi)生出版社，2013內(nèi)容概述：波譜與色譜分析是儀器分析中的重要部分，是測(cè)量物質(zhì)的化學(xué)組成、含量、狀態(tài)、結(jié)構(gòu)和進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段。波譜與色譜分析綜合應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、電子學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，建立了物理或物理化學(xué)量與物質(zhì)結(jié)構(gòu)、含量和濃度等的定性及定量關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)測(cè)定物質(zhì)組成及含量，推斷分子結(jié)構(gòu)等目的。SpectralandChromatographyAnalysisisanimportantpartofinstrumentalanalysis.Itisanimportantmeanstomeasurethechemicalcomposition,content,state,structureandchemicalresearch.Itestablishesthequalitativeandquantitativerelationofphysicsorphysicalchemistryandmaterialstructure,contentandconcentrationbyemployingtheknowledgeofphysicsandchemistry,electronicsandotherdisciplinessynthetically,whichrealizingthedeterminationofthecompositionandcontentofthematerialandspeculationthemolecularstructure.《波譜與色譜分析》教學(xué)大綱課程編號(hào)：03044032課程名稱：波譜與色譜分析/SpectralandChromatographyAnalysis學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：40適用專業(yè)：化學(xué)生物學(xué)和制藥工程建議修讀學(xué)期：第5學(xué)期開課單位：化學(xué)生物學(xué)與制藥工程系先修課程：大學(xué)物理、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《波譜與色譜分析》是儀器分析的主要內(nèi)容，是醫(yī)藥、質(zhì)檢、化工、食品、化生等專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是測(cè)量物質(zhì)的化學(xué)組成、含量、狀態(tài)、結(jié)構(gòu)和進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段。波譜與色譜分析已滲透到科學(xué)研究、生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制和檢驗(yàn)的各環(huán)節(jié)和領(lǐng)域，它是解決能源科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)和環(huán)境科學(xué)中問(wèn)題的關(guān)鍵手段之一，因此學(xué)習(xí)該課程是適合培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠：①掌握波譜和色譜分析方法的基本原理以及儀器的各重要組成部分（對(duì)應(yīng)制藥工程畢業(yè)要求1-2，化學(xué)生物學(xué)畢業(yè)要求2-1）；②了解波譜和色譜分析方法的應(yīng)用對(duì)象及分析的基本過(guò)程，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)具有選擇適宜的研究與測(cè)試方法或手段的能力（對(duì)應(yīng)制藥工程畢業(yè)要求5-1，化學(xué)生物學(xué)畢業(yè)要求3-2）。附：制藥工程對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和制藥工程專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題。指標(biāo)點(diǎn)1-2：掌握服務(wù)于化工、制藥的物理、化學(xué)、生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以用于解決復(fù)雜制藥工程問(wèn)題。課程目標(biāo)15.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)制藥工程專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)制藥工程專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。指標(biāo)點(diǎn)5-1：具備選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具（如計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等）的能力。課程目標(biāo)2化學(xué)生物學(xué)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)2.掌握化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)等化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本實(shí)驗(yàn)技能以及相關(guān)的基本工程技術(shù)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外化學(xué)生物學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。指標(biāo)點(diǎn)2-1：掌握本專業(yè)所需的化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)等化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域?qū)W科相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本實(shí)驗(yàn)技能、基本工程技術(shù)知識(shí)及其在人類健康和疾病方面的重要應(yīng)用，用于解決化學(xué)生物學(xué)相關(guān)的科學(xué)問(wèn)題。課程目標(biāo)13.具有從事化學(xué)生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)和管理工作的能力。指標(biāo)點(diǎn)3-2：掌握化學(xué)生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的基本原理、基本方法和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析處理數(shù)據(jù)和解決問(wèn)題等的科學(xué)研究能力。課程目標(biāo)2二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為40學(xué)時(shí)，無(wú)實(shí)驗(yàn)教學(xué)；課程教學(xué)共有15章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注第一章緒論C2講授第一節(jié)儀器分析的任務(wù)、特點(diǎn)和作用C第二節(jié)儀器分析方法的分類B第三節(jié)儀器分析的發(fā)展C第二章光譜分析法概述A☆△2講授第一節(jié)電磁輻射及其與物質(zhì)的相互作用A☆△第二節(jié)光學(xué)分析法的分類B第三節(jié)光譜分析儀器B第四節(jié)光譜分析法的發(fā)展概況C第三章紫外-可見分光光度法A☆4講授第一節(jié)紫外-可見分光光度法的基本原理A☆△第二節(jié)紫外-可見分光光度計(jì)A第三節(jié)紫外-可見分光光度法分析條件的選擇A☆△第四節(jié)紫外-可見分光光度法的應(yīng)用A☆作業(yè)第四章熒光分析法A3講授第一節(jié)熒光分析法的基本原理A☆△第二節(jié)熒光分光光度計(jì)A第三節(jié)熒光分析法分析條件的選擇A☆△第四節(jié)熒光分析法的應(yīng)用A☆第五章紅外分光光度法A☆4講授第一節(jié)紅外分光光度法的基本原理A☆△第二節(jié)紅外分光光度計(jì)A第三節(jié)紅外分析法分析條件的選擇A☆△第四節(jié)紅外分析法的應(yīng)用A☆作業(yè)第六章核磁共振波譜法A☆△3講授第七章質(zhì)譜法A☆△3講授第八章波譜綜合解析A☆△3講授第九章色譜分析法基本理論A☆△2講授第十章經(jīng)典液相色譜法B2講授第十一章氣相色譜法A☆3講授第十二章高效液相色譜法A☆△3講授第十三章高效毛細(xì)管電泳法B2講授第十四章色譜聯(lián)用技術(shù)C2講授第十五章分析應(yīng)用B☆2講授（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配無(wú)（藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)已涉及）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段采用多媒體教學(xué)課件進(jìn)行課堂教學(xué)。課程教學(xué)以課堂講授為主，結(jié)合習(xí)題、作業(yè)及專題報(bào)告等共同實(shí)施。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程考核采用百分制。課程考核成績(jī)采用平時(shí)成績(jī)+期終考試成績(jī)相結(jié)合的方式，平時(shí)成績(jī)占課程考核成績(jī)的30%，平時(shí)成績(jī)考核采用考勤、課堂提問(wèn)和作業(yè)等方式；期終成績(jī)考核采用閉卷考試方式，期終考試