淺談鋼琴伴奏與歌曲演唱的關(guān)系

龍源期刊網(wǎng)淺談鋼琴伴奏與歌曲演唱的關(guān)系

作者：孫菲

來源：《文藝生活·文藝?yán)碚摗?012年第04期

摘要：一首完整的聲樂作品是由人聲演唱和鋼琴伴奏兩部分組成，缺一不可，這其中演唱部分用來表現(xiàn)歌曲的主旋律，而鋼琴伴奏具有重要功能。一位優(yōu)秀的鋼琴伴奏，不僅要有扎實的音樂技能，還要不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，通過與合作者的不斷磨合，創(chuàng)造完美的藝術(shù)境界，生動地把作曲家的真實情感準(zhǔn)確地傳遞給聽眾，使作曲家的構(gòu)思和作品的意境得到完美的表現(xiàn)，從而真正感受到聲樂作品的藝術(shù)魅力。

關(guān)鍵詞：鋼琴伴奏；重要作用；藝術(shù)形象；藝術(shù)修養(yǎng)；配合

中圖分類號：J624文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Ａ文章編號：1005-5312（2012）11-0089-01

鋼琴伴奏是一門音樂表演藝術(shù)。鋼琴是表現(xiàn)力最豐富的伴奏樂器，鋼琴伴奏也是個有機(jī)的綜合體，最常見的是鋼琴伴奏與聲樂演唱這種結(jié)合方式。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為“世間萬物是普遍聯(lián)系的”。因此，兩者的結(jié)合也有必然的邏輯關(guān)系。在演唱過程中，歌唱者的情緒是否熱情，感情是否投入，能否完美地表達(dá)作品的內(nèi)涵，都與鋼琴伴奏密不可分。

一、鋼琴伴奏是聲樂作品中不可分割的重要組成部分

（一）作曲家注重利用鋼琴伴奏塑造和表現(xiàn)歌曲的藝術(shù)形象

作曲家在創(chuàng)作一開始就把鋼琴伴奏作為作品整體構(gòu)思的一部分來考慮，或者是在基本確定了作品的性質(zhì)、風(fēng)格、調(diào)性、結(jié)構(gòu)、主題、旋律、和聲等因素之后，根據(jù)音樂形象及思想感情的變化、和聲運(yùn)動、作曲背景的需要來考慮鋼琴伴奏的織體。這些經(jīng)過作曲家靈感的發(fā)揮，精心的構(gòu)思和技術(shù)的提煉加工譜寫的鋼琴伴奏與整個作品有機(jī)結(jié)合為一體，并隨著音樂的展開不斷豐富變化，既嚴(yán)密又有邏輯性。通過鋼琴伴奏與歌唱者的相互融合，生動地把作曲家的真實情感準(zhǔn)確地傳遞給聽眾，實現(xiàn)與聽眾的情感傳達(dá)，達(dá)到藝術(shù)的真正目的。

（二）通過鋼琴伴奏的引導(dǎo)與烘托，完美的表達(dá)作品的內(nèi)涵

鋼琴伴奏除了與歌唱者共同塑造音樂形象外，還有描繪音樂場景，營造音樂氛圍的作用，有助于演唱者更深的體會音樂作品的意蘊(yùn)，同時把聽眾引入特定的音樂氛圍中，展現(xiàn)美好的意境。如黃自先生創(chuàng)作的《春思曲》：開頭部分的高聲部采用同音反復(fù)的伴奏音型，低聲部與旋律同時進(jìn)行，并利用三連音模仿雨滴的節(jié)奏自然地引出歌曲旋律，這種如雨滴的三連音節(jié)奏將情、景、人物和音樂完全融為一體，刻畫出人物內(nèi)心的孤獨(dú)。

二、鋼琴伴奏應(yīng)具備一定的素質(zhì)及能力

我國著名鋼琴演奏家、鋼琴教育家李斐嵐老師在她的《鋼琴伴奏藝術(shù)縱橫》中點(diǎn)明伴奏的任務(wù)：聽——用聽覺牢牢“抓”住自己的合作者；托——描繪意境，烘托背景；帶——引發(fā)合作者的情緒；推——促進(jìn)及推動音樂向前發(fā)展；掩——為合作者揚(yáng)長避短、彌補(bǔ)不足；調(diào)——對節(jié)拍過趕過拖加以調(diào)整。由此可見要想更好地塑造作品中的藝術(shù)形象，對伴奏者的要求要比演唱者更加嚴(yán)格。

（一）具備一定的演奏技能

鋼琴伴奏需要與演唱者協(xié)調(diào)配合。在合作中，也需要伴奏者根據(jù)作品的需要，靈活運(yùn)用鋼琴技術(shù)處理音樂，以適應(yīng)音樂形象的需要。

1.扎實的技能功底是彈好鋼琴伴奏的前提

鋼琴教育家應(yīng)詩真曾指出：“鋼琴演奏技術(shù)是從屬于音樂表現(xiàn)的，是手段；但同時它又是非常重要的。沒有它，想完美地表現(xiàn)音樂形象就成為一句空話。

因此，無論是清晰、均勻、快速的彈奏，還是柔美、抒情、富有歌唱性的彈奏，都必須在克服相關(guān)技術(shù)的情況下才能演奏出更好的效果。

2.根據(jù)音樂作品的風(fēng)格及特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)挠|鍵方式

鋼琴的觸鍵方法一般分兩種：一種是貼鍵式的，聲音抒情柔和，適合演奏慢速、優(yōu)美，有旋律感的片段；另一種是高舉式，聲音集中、結(jié)實、有顆粒感，適合演奏快速、活潑的音樂片段，伴奏者要掌握和選擇不同的觸鍵方式，才能將作品的內(nèi)容表現(xiàn)出來。

3.為使音樂更加豐潤，適當(dāng)?shù)厥褂锰ぐ?/p>

踏板的作用在于為旋律潤色，產(chǎn)生回響，使旋律更加豐潤。例如：莫扎特歌劇《費(fèi)加羅婚禮》選段《你們可知道》，作品本身的曲調(diào)歡快流暢，鋼琴伴奏是短小的，十六分音符的和弦分解。因此，踏板應(yīng)選用短促的“觸碰式1/2踏板”，主要突出左手的低音，與旋律相呼應(yīng)，以表現(xiàn)出音樂的風(fēng)格。

（二）深厚的文化修養(yǎng)是提高鋼琴伴奏能力的精神糧食

文化修養(yǎng)的提高來自廣博的科學(xué)文化知識，要不斷地去學(xué)習(xí)、了解文學(xué)、詩歌、戲劇、舞蹈、美術(shù)、電影等多種與音樂相關(guān)的知識，學(xué)會融會貫通，使自身的音樂想象力更豐富，思想情感更細(xì)膩，理解音樂作品有深度，表現(xiàn)作品也更有說服力。對于鋼琴伴奏者來說，要逐步熟悉不同時代的不同作曲家的時代背景、風(fēng)格特點(diǎn)及具有代表性的曲目進(jìn)行練習(xí)、提高，這對表現(xiàn)作品內(nèi)涵有決定性作用。

三、鋼琴伴奏與演唱者的親密配合是追求藝術(shù)完美的根本要求

要想使一首聲樂作品達(dá)到完美的境界，最根本的是靠演唱者與伴奏者的共同努力，默契配合，從而達(dá)到歌聲與伴奏你中有我，我中有你的境界。

（一）注意要準(zhǔn)確地處理節(jié)奏和速度

“一個穩(wěn)定的節(jié)奏和速度是完成聲樂作品的先決條件?！卑樽嗾邚椬嗟墓?jié)奏和速度將影響歌唱者能否準(zhǔn)確地表達(dá)作品內(nèi)容。尤其在歌曲的前奏部分最關(guān)鍵，伴奏者必須先與演唱者溝通，在遵照原譜的基礎(chǔ)上，根據(jù)演唱者的要求、情緒的變化，適當(dāng)?shù)丶涌旎蚍怕俣?，并做出?biāo)記。除此之外，譜子上所標(biāo)記的力度、奏法記號都應(yīng)嚴(yán)格按要求彈出來。

（二）注意歌曲的前奏、間奏、尾奏的關(guān)系

1.前奏在歌曲中起情感引導(dǎo)的作用。演唱開始前，前奏首先呈現(xiàn)在聽眾面前，伴奏者應(yīng)投入到音樂中去，讓演唱者能夠充分地醞釀感情，為演唱者做好鋪墊。

2.間奏是歌曲段落間音樂情緒轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵，起承上啟下的作用。伴奏者應(yīng)準(zhǔn)確把握節(jié)奏、速度以及歌唱者情緒的轉(zhuǎn)換，自然地與演唱者同步進(jìn)入下一段落。

3.尾奏是聲樂作品的延續(xù)與發(fā)展，起補(bǔ)充作用。全曲結(jié)束后，伴奏者應(yīng)把主動權(quán)接過來，進(jìn)一步發(fā)展音樂情緒，將演唱進(jìn)一步推向高潮，完整地表達(dá)作品的內(nèi)涵。

因此，在歌曲的前奏、間奏與尾奏中，伴奏者可以充分發(fā)揮，營造氣氛，把演唱者與觀眾共同吸引到作品的意境中去，完整地把音樂形象表達(dá)出來。

（三）注意鋼琴伴奏與演唱者呼吸的配合

呼吸在聲樂演唱中很講究。同樣，鋼琴伴奏的呼吸也很重要。每個演唱者對同一首聲樂作品也有不同的看法與處理方式。伴奏者應(yīng)熟悉演唱者，了解他的歌唱狀態(tài)、呼吸氣口、演唱風(fēng)格、對歌曲的理解，這樣才能把握控制全局，在伴奏時靈活處理，及時調(diào)整。

（四）注意適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)伴奏的音量

聲樂演唱者根據(jù)自身條件可分為女高、女中、女低、男高、男中、男低等，伴奏的音量也應(yīng)該根據(jù)他們的自身條件做出調(diào)整。因此，要準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格，體會旋律的輕重緩急，感情的細(xì)微變化，以便調(diào)整伴奏音量，為演唱者提供豐富的音樂氛圍。

（五）伴奏者要有提前意識

所謂“提前意識”，就是眼比腦快，腦比手快。鋼琴伴奏是手、腦、眼、足

并用且高度集中的一項工作。伴奏時，眼睛不是只盯著正在彈