2022年出國文轉(zhuǎn)理畢業(yè)能不能拿高薪

出國文轉(zhuǎn)理畢業(yè)能不能拿高薪出國文轉(zhuǎn)理,畢業(yè)能不能拿高薪?今日我給大家?guī)沓鰢霓D(zhuǎn)理畢業(yè)能不能拿高薪，盼望能夠關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

出國文轉(zhuǎn)理畢業(yè)能不能拿高薪?

文科的童鞋們，下面這些話是不是挺耳熟的：“出國讀書只適合理科生?！薄拔目七€是別出去了，花了錢你也拼不過本地生。”

各大平臺的數(shù)據(jù)和報告，好像也證明了這一點(diǎn)。日前發(fā)布的《中國本科生就業(yè)報告》顯示，就業(yè)率最高的top10專業(yè)，是清一色的理科專業(yè)。而收入的排行榜，更是把文科生狠狠甩在了后面。

于是就有了這樣的高頻問題：為將來職場加分，為了以后出國深造，還是“棄文從理”吧!關(guān)于這個問題，首先你需要捫心自問：究竟為什么轉(zhuǎn)理科呢?以我的閱歷，通常理由有三個：

1.高考時對專業(yè)不夠了解，想趁著訪學(xué)攻讀真正喜愛的專業(yè)。

2.為了畢業(yè)后更好的就業(yè)。

3.感覺自己讀的文科“競爭太激烈”，想轉(zhuǎn)個冷門沖擊名校。

未雨綢繆的你很讓人佩服。但在做出轉(zhuǎn)變之前，先問問自己：你真的了解自己嗎?

有一句話說：“我們窮盡一生的時間來改善劣勢，卻很少關(guān)注自身的優(yōu)勢，而事實(shí)上，當(dāng)你能夠投入大部分精力發(fā)揮自己天生優(yōu)勢時，就會有超越尋常的成長速度?！?/p>

理科真的就肯定比文科”吃香“?

答案是no!我來告知你為什么：

1.依據(jù)美國一個報告顯示，從2022年開頭，文科的新崗位正在以每年90%的速度增長。

2.將來需要的是“文理兼修”的人才。

3.在訪學(xué)期間合理利用海外高校資源，學(xué)會發(fā)揮共性和特長比轉(zhuǎn)一個自己不喜愛的專業(yè)要更為有用。

針對文理科考生的不同需求，大家在選校和申請預(yù)備階段也有不同的側(cè)重點(diǎn)，這里借著伯克利和愛丁堡兩所名校帶大家詳細(xì)分析下，關(guān)心你跳出“文理科”的刻板印象，真正發(fā)揮“長板”。

理科天堂——加州高校伯克利分校

GPA：3.3/4.0

英語要求：雅思7.0

伯克利的商科和理科非常強(qiáng)，其中化學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院、哈斯商學(xué)院和信息學(xué)院在US.News的本科學(xué)院排名都為Top3之內(nèi)，排名領(lǐng)先的專業(yè)則有生物科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)、臨床心理學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)。

而到了伯克利才發(fā)覺，伯克利的整體專業(yè)和資源設(shè)置，是不折不扣的“理科生的天堂”。

課程之外：與諾獎教授”談笑風(fēng)生“

在伯克利走出的眾多諾獎得主中，其中有不少依舊是在職教員，在這里，你不但有機(jī)會可以上到他們的課，還可以和他們私下溝通!

伯克利的教授和助教們都會有officehour，在這一時間內(nèi)，學(xué)校鼓舞同學(xué)帶著疑問去和他們爭論解答，而導(dǎo)師們也是特別愿意的。試想可以和諾獎得主聊上一小時，這種事情一生中也遇不到幾次吧!

語言學(xué)習(xí)：課上課下都要有插嘴的士氣

伯克利的招生官艾米·加里克老師曾說過，伯克利需要的，是敢于在一群人面前介紹自己，自然地加入談話的同學(xué)。這好像讓內(nèi)向的同學(xué)有些犯難。

職業(yè)資源：把握第一手信息

要知道，伯克利是硅谷的人才輸入中心，在求職方面本身就很有優(yōu)勢，這一點(diǎn)對理工科的同學(xué)更為友好。

學(xué)校還會組織大大小小的職業(yè)信息會(infosession)和handshake求職信息系統(tǒng)，為將來的職業(yè)方供應(yīng)了許多有用的參考信息。

商科和文科圣殿——愛丁堡高校

愛丁堡高校是蘇格蘭乃至世界首屈一指的高校，在最新的QS世界高校排行榜中占據(jù)第18名，是英語國家中第六古老的高校。

GPA：3.0/4.0

英語要求：雅思6.5(單項(xiàng)不低于5.5)

而對于文科生來說，愛丁堡高校是一所特別友好的高校。她擁有世界上最古老的英國文學(xué)系，整個人文與社會科學(xué)院下設(shè)有14個系，326個專業(yè)供您選擇。

她的人文科學(xué)與社會科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文化和語言、建筑學(xué)和獸醫(yī)學(xué)的排名都特別領(lǐng)先。而坐落于”文學(xué)之城“蘇格蘭，這里的同學(xué)本身就有天時地利的優(yōu)勢。

腦洞全開的爭論和88%PhD的師資

愛丁堡高校曾經(jīng)有24名諾獎獲得者，她的師資實(shí)力也很雄厚，老師中博士學(xué)歷達(dá)到了88%。本杰明·富蘭克林曾盛贊：“愛丁堡高校擁有很多真正的偉人和從事各種學(xué)問討論的教授，這在以往的任何時代、任何國家都從未有過。”

這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在上課和作業(yè)的要求中。在愛丁堡高校的課堂上非常注意小組爭論，3-4人一組，大家來自不同文化和語言背景，每次課上都需要”綁定式“交作業(yè)。這樣的環(huán)境下，同學(xué)們接觸到不同國家思維，爭論時受益良多。

除了小組作業(yè)以外，愛丁堡高校對論文的要求特別高，收集資料、討論模型和反復(fù)論證，在這個過程中同學(xué)的學(xué)術(shù)成長也很快速。

在商學(xué)院，順便學(xué)個CFA

愛丁堡高校的商學(xué)院隸屬CIMA(特許管理睬計(jì)師公會)的正式合作伙伴，會計(jì)和金融碩士的畢業(yè)生將能夠通過特地為其設(shè)計(jì)的加速路線加入CIMA。

愛丁堡高校銀行和風(fēng)險專業(yè)的碩士學(xué)位被特許銀行家協(xié)會認(rèn)可，人力資源管理以及國際人力資源管理專業(yè)也被特許人事和進(jìn)展協(xié)會(CIPD)完全認(rèn)可。

350萬+冊超強(qiáng)圖書館資源

對于做討論的同學(xué)來說，愛爾蘭高校為每個同學(xué)都供應(yīng)了一個特別重要的資源——在線圖書館系統(tǒng)。要知道，愛爾蘭高校的圖書館擁有500年歷史，總藏書量超過了350萬冊。

訪學(xué)同學(xué)和本地的同學(xué)一樣，不但可以使用浩大的圖書館資源，在畢業(yè)以后也可以用EASE登錄遠(yuǎn)程訪問圖書館在線資源。

假如你是個不折不扣的文藝青年，愛丁堡的藝術(shù)節(jié)、音樂節(jié)也會豐富你的訪同學(xué)活。

選對了學(xué)校，懂得利用資源，文理根本不會是你將來的障礙。想好了就去做吧!

雅思閱讀高分必知的14個要點(diǎn)

時間永久是您最大的敵人

在IELTS閱讀測試中，TIME對絕大部分同學(xué)，特殊是英文閱讀水平相對一般的同學(xué)來說，更尤為至關(guān)重要。即使是英語(論壇)為母語的人(NATIVE-ENGLISHSPEAKER)也無法在IELTS測試規(guī)定的時間內(nèi)完全理解全部的詞匯。因此，肯定掌握好TIME。

所問所答

IELTS測試的金玉良言就是：所問所答。首先，要完全了解問題的類型，及依據(jù)所供應(yīng)的信息，再去回答問題。有的同學(xué)在參與完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，緣由無它，就在于對問題理解不夠徹底，因此，也就無法對所提問題做到精確回答。

系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)方案

大部分參與(GENERALMODULE)一般類測試的考生都已離開學(xué)校多年，甚至很長時間沒有連續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必需盡量每天支配肯定的時間，比如說每天一至兩個小時，并依據(jù)自身英文狀況制定一個學(xué)習(xí)方案，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭取每天閱讀肯定量的原版英文報刊、書籍，并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？蓪?shí)行3:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

增加閱讀速度

要增加英語閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論如何，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，把握必要的測試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成果?？傊冻鲈蕉?，收獲越大。

掌握答題時間

在IELTS測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當(dāng)所給時間結(jié)束時，就肯定要停下來，即使這組題沒有做完也要開頭回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會削減，從而影響IELTS的得分。

答案肯定填在答案紙上

在IELTS測試時，全部答案務(wù)必要填在所給的“ANSWERSHEET”紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。

帶著問題閱讀所給文章

在開頭閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)約出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。

查看試題布局

1.閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結(jié)尾;

2.每部分有多少道題;

3.每部分(或每組題)的答題時間;

4.先回答哪些問題。

掃描式閱讀文章

掃描式閱讀的目的就是：

1.找出文章的大意;

2.查找某一詳細(xì)內(nèi)容。

3.比對關(guān)鍵詞語，確定答案。

詳細(xì)方法：在一篇文章中從左至右或逐行快速移動，同時眼睛要緊隨其移動，查看所要查找的內(nèi)容。這種方法對閱讀考試關(guān)心極大，平?？啥嗉泳毩?xí)。

確定答案在文章中的位置

在IELTS閱讀測試中，可采納下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置。

1.通過了解每一段的主題思想，找出答案的位置。(這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生)

2.利用問句中的1-3個關(guān)鍵詞，在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語，來確定答案的位置。(這種方法比較適合閱讀力量差一些的考生)

查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞

在IELTS閱讀考試中，能否精確?????找出正確答案很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。

1.詞形完全相同

2.詞義相同，即同義詞無憂雅思網(wǎng).y.e_bW1d/W

3.詞義相近，但并非同義

4.詞義相關(guān)

上述四種詞匯/短語表達(dá)方式中，第一種當(dāng)然簡單辨認(rèn)，其次種同義詞也相對不難，但第三種與第四種形式則不易辨認(rèn)，所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān)，則肯定能夠取得好的考試成果。

猜讀詞義

IELTS測試時不許用詞典，而且也沒有必要去讀懂每一個詞。如所遇到的詞對理解全文及答題不構(gòu)成任何困難，則不必理睬它的詞義，但所遇到的詞使你在理解全文，甚至回答問題時消失困難，則要設(shè)法去猜想其詞義。

猜想詞義要從兩方面著手：

1.依據(jù)其所在句子的上下文，及前后的詞語，探其畢竟。

2.假如依據(jù)上下文及前后詞語還是無法準(zhǔn)確了解其真正含義，你可以再看一下這個詞對整個句子所構(gòu)成的影響是確定的(POSITIVE)，還是否定的(NEGATIVE)，實(shí)際上這對你理解的意圖已足夠了。

優(yōu)先查看數(shù)字

在文章中，數(shù)字是極簡單找到的，假如在問句中消失數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需留意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。

長句短讀

長句短讀：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種力量的培育對IELTS閱讀測試關(guān)心極大，考生應(yīng)在平常勤加練習(xí)。

如何突破雅思閱讀七分瓶頸

今日的話題是怎樣突破雅思閱讀7分瓶頸，在回答這個問題之前，我們必需先弄清雅思閱讀考試畢竟考查考生什么。關(guān)于這個話題大家通常有兩種熟悉：一類人認(rèn)為雅思閱讀對詞匯和語法的要求很高，所以會使一些烤鴨們自認(rèn)為詞匯量不夠而失去信念和士氣;另一類人則認(rèn)為雅思閱讀考試技巧和策略起主導(dǎo)作用，甚至有人荒.唐地認(rèn)為光靠技巧和策略就可以應(yīng)付雅思閱讀考試。

以上兩種說法都是極端的，總結(jié)得出比較科學(xué)的熟悉應(yīng)當(dāng)為：雅思閱讀考試首先考查的是考生的基本功，它對考生的詞匯、語法和理解力都有肯定的要求，但通常都是些常見的詞匯和語法;同時，雅思閱讀考試題型掩蓋面廣，題量大。

由于閱讀量大，文章之學(xué)術(shù)性等特點(diǎn)打算了考試時間之緊迫，所以考試技巧和策略在閱讀考試中就顯得尤為重要。考生假如不是實(shí)力非凡，假如不熟識任何技巧和策略，在閱讀考試中往往只是“蠻干”的話，就會導(dǎo)致時間不夠。

同樣，考生假如只依靠技巧和策略，自身沒有肯定的詞匯和理解力的話，時間或許會夠，但是往往正確率很低。所以最好的方法就是基本功和技巧策略結(jié)合起來，這樣考生就能在閱讀考試中立于不敗之地。

至于怎樣突破雅思閱讀7分瓶頸，我們還是先來看看考生一般會遇到哪些瓶頸。分析發(fā)覺常見的考生難以突破的癥狀主要有：

1.常見詞匯缺乏，基礎(chǔ)不扎實(shí)：雅思閱讀考試的確無時無刻不涉及到詞匯的檢測，但大多是一些常見詞匯。本文筆者所教的閱讀9分學(xué)員中大部分都是在讀的高二同學(xué)，而許多閱讀7分以上的學(xué)員都是在讀的高一同學(xué)和高校英語6級通過者。這個事實(shí)說明考生只要具備扎實(shí)的基本功，詞匯量不肯定要多大，背的單詞也不肯定要多難。

2.技巧策略空白：前面我們提到雅思閱讀考試的幾個主要特點(diǎn)(題型掩蓋面廣，題量大，閱讀量大，文章之學(xué)術(shù)性及高頻率的同義轉(zhuǎn)換)，這些特點(diǎn)勢必打算了雅思閱讀考試時間的緊迫性。考生假如對雅思閱讀考試的技巧策略一無所知的話，確定會消失時間嚴(yán)峻不足或時間牽強(qiáng)夠但正確率不高的現(xiàn)象。筆者曾經(jīng)遇到過幾個已經(jīng)在國外學(xué)習(xí)的學(xué)員，他們最初的想法都是自己基礎(chǔ)不錯應(yīng)當(dāng)可以考出抱負(fù)的雅思成果，于是他們?nèi)タ剂藥状危鞘冀K突破不了7分的瓶頸，后來，他們意識到問題出在技巧策略上所以最終選擇上了的VIP課程或班級的課程。

3.自負(fù)：教了無以計(jì)數(shù)的雅思學(xué)員，對學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和雅思閱讀成果我得出這樣一個結(jié)論：越虛心，越簡單爆高分。曾經(jīng)有一個學(xué)員平常都是悄悄無的，始終到各科進(jìn)入了模考我們才發(fā)覺他很厲害，一問他是英語專業(yè)大二的同學(xué)，最終他聽力考了9分，閱讀考了8.5分，均分7.5的好成果。

雅思閱讀是聽說讀寫四門中技巧和策略最多的一門，有些基礎(chǔ)不錯的同學(xué)在頭幾次課中會不屑于聽老師講這些理論的東西，但是進(jìn)入一模(第一次模考)就發(fā)覺老師反復(fù)嘮叨的那些東西都是寶，然后抓緊找別人的筆記抄或想方法補(bǔ)課。

4.過于主觀：雅思閱讀考試全部40道題基本上都是客觀題?？忌诖痤}時就似乎法官在斷案，你最終的答案必需有據(jù)可查、有法可依?？忌匦璐_保每道題在原文都能找到依據(jù)，而不是主觀臆斷和推