部編本小學(xué)語文五年級(jí)（上）期中專題培優(yōu)訓(xùn)練（背誦與積累專項(xiàng)訓(xùn)練）【含答案】

部編本小學(xué)語文五年級(jí)（上）期中專題培優(yōu)訓(xùn)練（背誦與積累專項(xiàng)訓(xùn)練）課文回顧。1.黃昏的空中偶見白鷺的，更是鄉(xiāng)居生活中的一種。那是清澄的，而且具有了。2.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，，，，。3.《白鷺》為我們描繪了三幅圖畫，分別是：圖、圖、圖，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的之情。4.《落花生》一文圍繞落花生先后寫了、，收獲節(jié)上、。采用了的寫法，贊揚(yáng)了花生，的品格。說明人要做，不要做只講而對(duì)別人沒有的人。表達(dá)了作者的人生理想和價(jià)值觀。5.《桂花雨》主要寫作者回憶了故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“”和“”。字里行間彌漫著作者淡淡的情懷和對(duì)的懷念。6.《珍珠鳥》的作者是，他用真愛打動(dòng)小鳥，與小鳥之間建立了真摯的友誼。在與小鳥相處的過程中，作者深深地感悟到：信賴，。7.《蟬》的作者是代詩人。詩中的“，”兩句表達(dá)了詩人對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊美和高度自信。8.一排排搭石，任人走，，它們聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著的的情感。這句話運(yùn)用了借物的手法，贊揚(yáng)了搭石的精神和鄉(xiāng)親們的美好品質(zhì)。9.《將相和》是根據(jù)（朝代）史學(xué)家、文學(xué)家、思想家的相關(guān)作品改寫的。課文描寫了三個(gè)小故事，分別是、、。這三個(gè)故事，讓我們看到一個(gè)、的藺相如，也讓我們看到一個(gè)的廉頗。10.《什么比獵豹的速度更快》一文主要運(yùn)用、的說明方法，讓讀者對(duì)速度這一概念有了更清晰的了解，激發(fā)人們。11.《冀中的地道戰(zhàn)》按由總到分、的順序，介紹了冀中地道產(chǎn)生的原因、、作用以及地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下的，歌頌了我國人民和頑強(qiáng)的。12.《獵人海力布》一文寫了關(guān)于海力布的五件事，第一件事可以用“救白蛇”來概括，另外四件事分別是：、、、。通過這五件事，我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)、的海力布。13.《牛郎織女》這個(gè)民間故事是由先生整理的。第一部分寫牛郎是個(gè)孤苦伶仃的孩子，和相依為命。在幫助下，牛郎和相識(shí)并結(jié)為?！杜＠煽椗放c、、被稱為中國古代四大民間故事。14.《乞巧》是代詩人描寫民間七夕乞巧盛況的名詩?！?，”這兩句詩敘述的是牛郎織女的民間故事?！?，”這兩句詩將乞巧的事交代得一清二楚，形象生動(dòng)，給讀者留下了想象的空間，體現(xiàn)了人們過節(jié)時(shí)的喜悅之情。15.我國古代不少愛國詩人同樣關(guān)心著祖國?！?，”述說著林升對(duì)當(dāng)政者醉生夢(mèng)死、不思收復(fù)失地的憤慨以及對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂；“，”表達(dá)了龔自珍強(qiáng)烈盼望有優(yōu)秀杰出的人才涌現(xiàn)，以改變當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌的愿望。16.《少年中國說（節(jié)選）》的作者是。文中極力歌頌的朝氣蓬勃，寄托了作者對(duì)的熱愛和期望。17.“故今日之責(zé)任，不在他人，。少年智則國智，，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，，少年自由則國自由，，少年勝于歐洲，少年雄于地球。”這段話運(yùn)用了的修辭手法，把國家和少年緊密地聯(lián)系在一起，說明了。18.《圓明園的毀滅》一文從、、三個(gè)方面描述了圓明園昔日，并將其和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)的無限熱愛，對(duì)的無比仇恨，激發(fā)人們的責(zé)任感和使命感。19.《小島》一文，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士們、和的精神。20.莫等閑，白了少年頭，。21.不飽食以終日，。22.，一日難再晨。，歲月不待人。23.多少事，從來急；，。一萬年太久，。24.判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，要一個(gè)字一個(gè)字地讀，讀到不懂時(shí)一定要回讀（）（2）帶著問題閱讀也可以加快閱讀的速度。如閱讀《搭石》時(shí)，“汛期”這個(gè)詞不懂，但不影響我們理解課文內(nèi)容，就可以先不管它，繼續(xù)往下讀。（）（3）讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。如閱讀《什么比獵豹的速度更快》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段都在介紹一種事物的速度，我讀到這里的時(shí)候，就了解了課文表達(dá)上的特點(diǎn)。（）

部編本小學(xué)語文五年級(jí)（上）期中專題培優(yōu)訓(xùn)練（背誦與積累專項(xiàng)訓(xùn)練）答案一、1.低飛恩惠形象化生命2.增之一分則嫌長減之一分則嫌短素之一忽則嫌白黛之一忽則嫌黑3.水田釣魚枝頭閑立空中低飛喜愛、贊美4.種花生收花生吃花生議花生借物喻人不圖虛名默默奉獻(xiàn)有用的人體面好處不為名利，只求有益于社會(huì)9.漢代司馬遷完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪勇敢機(jī)智顧全大局勇于改過10.列數(shù)字作比較探索科學(xué)奧秘的興趣11.空間轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)特點(diǎn)驚人奇跡無窮無盡的智慧斗爭精神12.得寶石聽到災(zāi)難將要來臨的消息勸鄉(xiāng)親們搬家為救鄉(xiāng)親們變作石頭熱心助人舍己救人13.葉圣陶老牛老牛之女夫妻《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長城》14.唐林杰七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬條15.暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州我勸天公重抖擻不拘一格降人材16.梁啟超