大學(xué)學(xué)院教師本科教學(xué)工作準(zhǔn)則

XX學(xué)院教師本科教學(xué)工作準(zhǔn)則為保證正常教學(xué)秩序，明確教師在各項(xiàng)教學(xué)工作中的責(zé)任，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我院教學(xué)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，制定《XX學(xué)院教師本科教學(xué)工作準(zhǔn)則》。本準(zhǔn)則是檢查教師教學(xué)工作質(zhì)量的基本依據(jù)，全院教師要認(rèn)真執(zhí)行?！?、總則（一）教師是學(xué)校辦學(xué)的主要力量。有了高水平的師資隊(duì)伍，才有可能培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。教學(xué)是教師最主要的工作，因而承擔(dān)教學(xué)工作的教師必須努力提高自己的素質(zhì)，認(rèn)真貫徹教學(xué)工作準(zhǔn)則，履行自己光榮而神圣的教師職責(zé)。（二）教師應(yīng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守國(guó)家XX律和XX令，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，克己奉公，樹(shù)立良好的教師形象。（三）教師應(yīng)具有敬業(yè)精神，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方XX。（四）關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，在自己的教學(xué)活動(dòng)中貫徹教書(shū)育人的方針。（五）教授必須講授本科課程。55歲以下的教授每學(xué)年至少為本科生講授一門課，如無(wú)特殊原因，連續(xù)兩年不服從學(xué)院安排講授本科課程的，應(yīng)不再聘任其擔(dān)任教授職務(wù)。本工作準(zhǔn)則側(cè)重于課堂教學(xué)，關(guān)于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范請(qǐng)參見(jiàn)《XX學(xué)院教學(xué)管理細(xì)則》、《XX學(xué)院本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)與答辯規(guī)范》等文件。二、新開(kāi)課教師應(yīng)具備的條件（一）思想端正，品德良好，具有研究生畢業(yè)學(xué)歷、碩士及碩士以上學(xué)位，學(xué)習(xí)或進(jìn)修過(guò)新開(kāi)課程。（二）必須接受學(xué)校組織的有關(guān)高等教育理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，獲得“授課資格證書(shū)”，使用多媒體教學(xué)手段的教師還應(yīng)參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。（三）必須先任助教，輔助主講教師參加課堂教學(xué)全過(guò)程，包括聽(tīng)主講教師講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等。（四）寫(xiě)全全部教案、教學(xué)大綱，經(jīng)過(guò)試講并由學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定合格，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可安排授課任務(wù)。（五）擔(dān)任指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的教師必須具備本科以上學(xué)歷，學(xué)士以上學(xué)位，經(jīng)考核取得高等學(xué)校教師資格。三、教師開(kāi)新課的條件（一）進(jìn)修過(guò)所開(kāi)課程或?qū)υ撜n程作過(guò)較系統(tǒng)的研究，已積累足夠資料。（二）有教材或自編講義，專業(yè)課、任選課應(yīng)有參考資料。應(yīng)提出完備的教學(xué)大綱，寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)和較詳細(xì)的教案。（三）經(jīng)過(guò)試講或經(jīng)過(guò)專題講評(píng)，獲學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)審核通過(guò)。四、教師應(yīng)準(zhǔn)備的教材和教學(xué)文件（一）教材：基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課、必修課優(yōu)先選用馬工程教材或講義。學(xué)院教務(wù)干事應(yīng)在規(guī)定的日期把選定的教材配備好。選修課如無(wú)合適的教材，可向?qū)W生提供相應(yīng)教學(xué)參考材料。（二）教學(xué)大綱：每門課的教學(xué)大綱由任課教師或教學(xué)組按學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)格制定，經(jīng)系討論確定，學(xué)院教學(xué)委員會(huì)批準(zhǔn)執(zhí)行并報(bào)教務(wù)處備案。教師必須按教學(xué)大綱所規(guī)定的基本內(nèi)容授課，如要改動(dòng)教學(xué)大綱，須經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（三）教學(xué)進(jìn)度表：由任課教師或教學(xué)組制定，應(yīng)列出每次上課的內(nèi)容、進(jìn)度?；A(chǔ)課的授課計(jì)劃可以集體制定。教師應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)：任課教師要寫(xiě)出所講授課程的課程教學(xué)設(shè)計(jì)，積極開(kāi)展教學(xué)方XX研究。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：1、課程教學(xué)基本情況描述：課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、適用專業(yè)、先修課程、課程性質(zhì)、所用教材等。2、任課教師研究過(guò)的幾種教材，各自的優(yōu)缺點(diǎn)。3、該課程應(yīng)講授的內(nèi)容體系，各章主要內(nèi)容、難點(diǎn)與重點(diǎn)及學(xué)時(shí)分配。4、如何講授該課程，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力探索的積極性，采用什么課件、掛圖和模型。5、要求學(xué)生做哪些作業(yè)、課程論文等。6、考核方XX及成績(jī)記載方XX,各部分占多少比例。（五）教案：也叫講稿，是教師課堂教學(xué)最基本的教學(xué)文件，它包括每堂課的教學(xué)內(nèi)容、講授方XX、作業(yè)內(nèi)容。原則上教師每次講課都應(yīng)重新寫(xiě)教案，在開(kāi)課前應(yīng)完成1/2以上教案。（六）教學(xué)記錄：任課教師要記錄學(xué)生出席、回答問(wèn)題、作業(yè)等情況，及時(shí)向班主任或輔導(dǎo)員反映，并作為考核學(xué)生平時(shí)成績(jī)的依據(jù)。五、課堂教學(xué)（一）教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，熟練教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱。（二）講課要思路清晰、概念準(zhǔn)確、層次分明、突出重點(diǎn)、深廣度適宜。（三）講究教學(xué)方XX，努力提高講課藝術(shù)，力戒平鋪直敘，照本宣科。注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，重視能力培養(yǎng)，使學(xué)生掌握獲取信息的方XX和手段，提高學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。（四）能將課程內(nèi)容與該學(xué)科的新成果和相鄰學(xué)科的知識(shí)相聯(lián)系，并能讓學(xué)生了解學(xué)科中的問(wèn)題和爭(zhēng)議，以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。（五）重視學(xué)生和專家對(duì)講課效果的信息反饋，及時(shí)在講課中進(jìn)行調(diào)整，力求教與學(xué)協(xié)調(diào)一致。（六）教師上課要儀表莊重、文明禮貌，不許穿背心和拖鞋，不許在教室吸煙，在課堂中必須關(guān)閉手機(jī)。教學(xué)中要嚴(yán)格要求學(xué)生，維護(hù)課堂紀(jì)律；要言傳身教，教書(shū)育人。（七）教師要按時(shí)上、下課，不得遲到早退；不得隨意調(diào)課。六、作業(yè)與習(xí)題每門課都要布置作業(yè)或復(fù)習(xí)內(nèi)容，使課內(nèi)課外時(shí)間在1:1以上。專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課要布置課程論文。任課教師要認(rèn)真批改作業(yè)或課程論文，并記錄作業(yè)成績(jī)，作為平時(shí)成績(jī)的一部分。七、考試與考查（一）實(shí)行累加式、重能力求創(chuàng)新的考試方XX。要求成績(jī)的記載由平時(shí)成績(jī)（作業(yè)成績(jī)、課程論文成績(jī)）、期中考查成績(jī)和課程結(jié)束時(shí)的最終考試成績(jī)累加而成。選修課不要求有期中考試（查）?；A(chǔ)課、專業(yè)核心課及必修課必須組織期中考試（查），并在成績(jī)記載中占一定比例。有條件的（特別是專業(yè)課）實(shí)行試考試方式。（二）教師在考前復(fù)習(xí)時(shí)不得以任何方式暗示考試重點(diǎn)和劃范圍，更不許透題。（三）所有考試課程都應(yīng)出A、B兩套考卷或組織題庫(kù)并提供標(biāo)準(zhǔn)答案，考題需經(jīng)系主任簽字、主管院長(zhǎng)審批后方體時(shí)間和教室，提前一周到主管院長(zhǎng)處協(xié)調(diào)，并報(bào)教務(wù)處備案。（二）教師不得私自找人代課，如因病、因事需別人代課時(shí)，教師應(yīng)向?qū)W院申請(qǐng)并提前一周到主管院長(zhǎng)處協(xié)調(diào)，同意后，可由學(xué)院安排其他合格教師代課，并報(bào)教務(wù)處備案。（三）調(diào)課或代課必須由本人填寫(xiě)相應(yīng)申請(qǐng)單履行審批手續(xù)，并報(bào)教務(wù)處備案。因特殊原因（如生?。┦虑安荒苻k理，事后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦。（四）不容許出現(xiàn)空課現(xiàn)象。（五）為保證課表的穩(wěn)定，一門課的授課任務(wù)可由兩位教師承擔(dān)，分為主講教師和輔助教師，主講教師必須完成總學(xué)時(shí)80%的工作量。十、檢查與獎(jiǎng)懲（一）學(xué)院組織院系領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)組檢查教師的各種教學(xué)文件和課堂教學(xué)質(zhì)量，檢查教師執(zhí)行本準(zhǔn)則的情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表?yè)P(yáng)，并作為評(píng)選教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)以及申報(bào)學(xué)校頒發(fā)的其它教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金的重要依據(jù)。（二）下列情況之一者，視為教學(xué)事故：1、遲到、早退十分鐘以上；2、上課時(shí)教師的手機(jī)發(fā)出響聲，或接聽(tīng)電話；3、私自調(diào)課或停課，私自找人代課；4、私自串用教室；5、劃定考試范圍；6、放任考試作弊；7、不按教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容授課而影響教學(xué)質(zhì)量；8、提前結(jié)束課程達(dá)4學(xué)時(shí)以上；9、按計(jì)劃應(yīng)布置作業(yè)的課程整個(gè)學(xué)期未布置作業(yè)；10、整個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生作業(yè)不批改；11、不認(rèn)真批改試卷，成績(jī)填報(bào)中漏登、錯(cuò)登甚至弄虛作假；12、在指導(dǎo)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，不按規(guī)定的時(shí)間和次數(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，隨意離開(kāi)指導(dǎo)崗位，或擅自